Giáo án các môn học khối 4 - Tuần số 31, 32

TUẦN 31
(TỪ NGÀY 11 ĐẾN NGÀY 15 THÁNG 4 NĂM 2011)
Thứ
Ngày
Tiết
Mụn dạy
TG
Tờn bài dạy
Tờn đồ dựng dạy học sử dụng trong tiết dạy
HAI
11/04
1
SHDC
20-25
2
Tập đọc
45-50
Cụng việc đầu tiờn
Tranh, bảng phụ, phiếu
3
Toỏn
40-45
Phộp trừ
Bảng nhúm
4
Đạo đức
35-40
Bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn
Phiếu bài tập
5
Âm nhạc
35-40
ễn bài: Dàn đồng ca mựa hạ
Đàn, động tỏc phụ hoạ
BA
12/04
1
LTC
35-40
Mở rộng vốn từ: Nam và nữ
Bảng nhúm, bỳt dạ
2
Toỏn
35-40
Luyện tập
Bảng nhúm, bỳt dạ
3
Lịch sử
35-40
 (Tiết địa phương)
Tư liệu
4
Khoa học
35-40
ễn tập: Thực vật và động vật
Tranh, ảnh cỏc bài trước
5
Mĩ thuật
30-35
Vẽ tranh: Ước mơ của em
Tranh vẽ, tranh quy trỡnh
TƯ
13/04
1
Tập đọc
40-45
Bầm ơi
Tranh, bảng phụ, phiếu
2
Chớnh tả
35-40
Nghe viết : Tà ỏo dài Việt Nam
Bảng nhúm, bỳt dạ
3
Toỏn
35-40
Phộp nhõn
Bảng phụ, bảng nhúm
4
Kể chuyện
35-40
Kể chuyờn chứng kiến hoặc tham gia
Bảng lớp
5
Thể dục
30-35
Mụn thể thao tự chọn
Cũi, cầu
NĂM
14/04
1
TLV
35-40
ễn tập về tả cảnh
Tranh, ảnh, bảng phụ
2
Toỏn
40-45
Luyện tập
Bảng nhúm, bỳt dạ
3
Thể dục
30-35
Mụn thể thao tự chọn-Trũ chơi: Chuyển đồ vật
cũi,cầu, dụng cụ trũchơi
4
Địa lớ
35-40
 (Tiết địa phương)
Tư liệu, số liệu
5
Khoa học
35-40
Mụi trường
Hỡnh SGK, tư liệu
SÁU
15/04
1
LTC
40-45
ễn tập về dấu cõu( dấu phẩy)
Bảng phụ, bảng nhúm
2
Toỏn
40-45
Phộp chia
Bảng nhúm, bỳt dạ
3
TLV
45-50
ễn tập tả cảnh
Tranh, ảnh gợi cảnh
4
Kĩ thuật
35-40
Lắp Rụ-bốt
Bộ lắp ghộp, mẫu Rụ-bốt
5
SHCT
20-25
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Tiết 61: Công việc đầu tiên
I/ Mục tiêu:
	- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
	- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
- Học sinh: sách, vở... 
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
13-15’
15-17’
7-9’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới : 
a. Luyện đọc.
- Hướng dẫn chia đoạn (3 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài.
- GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc.
- Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.
c. Luyện đọc diễn cảm.
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Đánh giá, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài. Dặn học ở nhà. 
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải.
- 1 em đọc lại toàn bài.
- Công việc đầu tiên là rải truyền đơn.
- út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.
- Ba giờ sáng chị giả đi bán cá như mọi bận, tay bê rổ cá, bó truyền đơn rắt lưng quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất, gần tới chợ thì vừa hết...
- Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được nhiều việc cho cách mạng.
- HS rút ra ý nghĩa (mục I).
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)
Toán
Tiết 151: Phép trừ
I/ Mục tiêu:
	Biết thực hiện phepd trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn học sinh củng cố về các thành phần trong phép trừ, các tính chất của phép trừ.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng.
Bài 2 : 
- Hướng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 3 : 
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm bài, nhận xét kết quả.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- HS tự nhắc lại kiến thức.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét bổ xung.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả:
- Nhận xét, bổ sung. 
- HS làm bài vào vở.
- Chữa bài.
Bài giải
Diện tích đất trồng hoa là:
540,8- 385,5 = 155,3 (ha)
Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là:
540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)
Đáp số: 696,1 ha.
Đạo đức 
Tiết 31: Bảo Vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Kể đươck một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
	- Biết vì sao cần phải bảo Vử tài nguyên thiên nhiên.
	- Biết giữ gìn tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tư liệu, phiếu, tranh ảnh
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
7-9’
6-8’
7-9’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu Vũ tài nguyên thiên nhiên.(Bài tập 2)
- GV nêu nhiệm vụ cho HS.
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Làm bài tập 4.
- GV chia nhóm và giao nhiện vụ cho các nhóm.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Làm bài 5.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh Vũ tài nguyên thiên nhiên.
- HS giới thiệu Vũ một tài nguyên mà mình biết (có thể kèm theo tranh ảnh minh hoạ).
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Đọc yêu cầu bài tập.
-Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành bài tập.
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi.
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác.
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 61: Mở rộng vốn từ : Nam và nữ
I/ Mục tiêu:
	- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam.
	- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 (BT3).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài.
 - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
- GV kết luận chung.
Bài 2:
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm.
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
Bài 3: Hướng dẫn làm vở. Chấm bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
-Học sinh chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng. 
- HS tự làm bài theo nhóm.
- Cử đại diện nêu kết quả.
Câu 1 : Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ.
Câu 2 : Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang.
Câu 3 : Phụ nữ dũng cảm, anh hùng...
- Đọc yêu cầu.
- HS viết bài vào vở.
- 4, 5 em đọc trước lớp.
Toán
Tiết 152: Luyện tập 
I/ Mục tiêu:
	Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3 : Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm bài, nhận xét kết quả.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả trước lớp.
- Nhận xét, bổ xung.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhắc lại cách tính.
- HS làm bài vào vở.
- Chữa bài.
 Đáp số: a/ 15% số tiền lương.
 b/ 600 000 đ.
lịch sử
Tiết 31: Lịch sử địa phương 
LềCH SệÛ BAẽC LIEÂU
I – Muùc tieõu:
	Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt:
	- Lũch sửỷ hỡnh thaứnh vaứ phaựt trieồn cuỷa vuứng ủaỏt Baùc Lieõu.
	- Moọt soỏ sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu tửứ naờm 1858 ủeỏn nay.
	- Giaựo duùc tinh thaàn tửù haứo veà maỷnh ủaỏt mỡnh ủang soỏng, tửứ ủoự theõm yeõu queõ hửụứng ủaỏt nửụực.
II- Đồ dựng dạy học:
GV : SGK, bảng nhúm, 
HS : SGK, vở ghi, đồ dựng học tập, 
III – Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
3-5’
1’
7-9’
8-10’
3-5’
Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra baứi cuừ
 - GV goùi HS neõu nhửừng ủoựng goựp cuỷa nhaứ maựy thuỷy ủieọn Hoaứ Bỡnh ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực.
 - GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm HS.
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu baứi
 GV giụựi thieọu vaứ ghi baỷng ủaàu baứi.
Hoaùt ủoọng 3: Giụựi thieọu lũch sửỷ hỡnh thaứnh maỷnh ủaỏt BL.
 - GV giụựi thieọu veà vieọc hỡnh thaứnh cuỷa maỷnh ủaỏt BL qua.
 - GV yeõu caàu HS neõu laùi nhửừng yự chớnh.
Hoaùt ủoọng 4: Moọt vaứi sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu cuỷa tổnh BL
 - GV neõu caõu hoỷi: ụỷ tổnh Baùc Lieõu coự nhửừng sửù kieọn lũch sửỷ tieồu bieồu naứo maứ em bieỏt?
 - GV nhaọn xeựt vaứ giụựi thieọu theõm moọt vaứi xửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu khaực cuỷa tổnh BL.
 - GV yeõu caàu HS neõu caỷm nghú cuỷa em veà tổnh BL cuỷa chuựng ta.
 - GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 5: Cuỷng coỏ – daởn doứ.
 - Goùi HS nhaộc laùi caực yự chớnh cuỷa baứi.
 - Daởn chuaồn bũ baứi sau.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - HS neõu nhửừng ủoựng goựp cuỷa nhaứ maựy thuỷy ủieọn Hoaứ Bỡnh ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực.
 HS nhaộc laùi ủaàu baứi.
 - HS theo doừi.
 - HS nhaộc laùi nhửừng yự chớnh.
 - HS traỷ lụứi.
 - HS theo doừi.
 - HS neõu caỷm nghú.
 - HS theo doừi.
 - HS nhaộc laùi nhửừng yự chớnh.
 - Chuaồn bũ baứi: Lũch sửỷ huyeọn ẹH
Khoa học
Tiết 61: Ôn tập: Thực vật và động vật
I/ Mục tiêu: Ôn tập về:
	- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
	- Một số loài động vật để trứng, một số động vật để con.
	- Một số hình thớc sinh sản của thợc vật và động vật thông qua một số đại diện.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
2-3’
20-25’
33-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
a. Khởi động: Mở bài.
b. Hoạt động dạy học:
- GV sử dụng 5 bài tập trang 124, 125, 126 sgk để kiểm tra và cho điểm HS.
Đáp án:
Bài 1 : 1- c ; 2- a ; 3- b ; 4- d.
Bài 2 : 1- nhuỵ ; 2- nhị.
Bài 3 : 
- Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- H ...  hay hơn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, một số lỗi cơ bản, bảng phụ.
- Học sinh: sách, vở viết.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
7-9’
17-20’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
b. Nhận xét chung và hướng dẫn học sinh chữa một số lỗi điển hình.
- Nêu đề bài, một số lỗi điển hình, cho HS nhận xét.
c. Trả bài và hướng dẫn chữa bài.
- Trả vở cho các em và hướng dẫn chữa lỗi.
- Đọc mẫu bài văn, đoạn văn hay.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những em chưa đạt về nhà viết lại.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc yêu cầu, xác định đề bài.
- Nêu nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp.
- Lên bảng chữa lỗi sai, chữa vở nháp.
- Trao đổi về bài chữa trên bảng.
- Sửa lỗi trong bài ( tự sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra).
- Học tập những đoạn văn, bài văn hay.
- Viết lại một đoạn trong bài làm cho hay hơn.
- 3- 4 em trình bày trước lớp.
Toán
Tiết 159: Ôn tập về tính chu vi, diện tích một số hình
I/ Mục tiêu:
	Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
7-9’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
1- Ôn tập công thức tính chu vi, diện tích.
-Treo bảng phụ có ghi công thức tính chu vi, diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình tròn rồi cho ôn lại các công thức đó.
2- Thực hành.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 2: Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3 : 
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm bài, nhận xét kết quả.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- Đọc bảng hệ thống (sgk).
- Nêu lại công thức tính của từng hình.
- Đọc yêu cầu.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả:
- Nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài, nêu kết quả.
 Đáp số: 800 m2.
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
 Đáp số: a/ 32 cm2.
 b/ 18,24 cm2.
địa lí
Tiết 31: Địa lí địa phương 
HUYEÄN ẹOÂNG HAÛI
I – Muùc tieõu:
	Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt:
	- Chổ ủửụùc vũ trớ ủũa lớ vaứ giụựi haùn cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi treõn baỷn ủoà.
	- Nhụự dieọn tớch cuỷa Huyeọn ẹoõng Haỷi.
	- Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm tửù nhieõn cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi.
	- Nhaọn bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm daõn cử vaứ hoùat ủoọng kinh teỏ chuỷ yeỏu cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi.
II – ẹoà duứng daùy hoùc:
	Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam.
III – Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
6’
1’
4-6’
3-5’
4-6’
5-7’
2-4’
Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra baứi cuừ
 - GV goùi HS neõu dieọn tớch vaứ ủaởc ủieồm tửù nhieõn cuỷa tổnh Baùc Lieõu.
 - GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm HS.
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu baứi
 GV giụựi thieọu vaứ ghi baỷng ủaàu baứi.
Hoaùt ủoọng 3: Vũ trớ ủũa lớ vaứ giụựi haùn cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi
 - GV goùi HS leõn baỷng chổ vũ trớ cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi treõn baỷn ủoà.
 - Goùi HS neõu caực huyeọn tieỏp giaựp vụựi huyeọn ẹoõng Haỷi.
 - GV nhaọn xeựt, toồng keỏt.
Hoaùt ủoọng 4: ẹaởc ủieồm tửù nhieõn
 - GV giụựi thieọu ủaởc ủieồm tửù nhieõn cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi.
Hoaùt ủoọng 5: Daõn soỏ cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi
 - GV giụựi thieọu dieọn tớch vaứ daõn soỏ cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi.
 - Hoỷi: Huyeọn ẹoõng Haỷi chuỷ yeỏu coự nhửừng daõn toọc naứo sinh soỏng.
 - GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 6: Hoaùt ủoọng kinh teỏ
 - Hoỷi: Huyeọn ẹoõng Haỷi coự nhửừng ngaứnh kinh teỏ chuỷ yeỏu naứo maứ em bieỏt?
 - GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn. Giụựi thieọu theõm caực hoaùt ủoọng kinh teỏ khaực maứ HS chửa neõu ủửụùc.
Hoaùt ủoọng 7: Cuỷng coỏ – daởn doứ
 - Goùi HS neõu laùi nhửừng yự chớnh cuỷa baứi.
 - Daởn chaồn bũ baứi sau.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - HS neõu dieọn tớch vaứ ủaởc ủieồm tửù nhieõn cuỷa tổnh Baùc Lieõu.
 HS nhaộc laùi ủaàu baứi.
 - HS leõn baỷng chổ vũ trớ cuỷa huyeọn ẹoõng Haỷi treõn baỷn ủoà.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS traỷ lụứi.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS traỷ lụứi.
 - HS theo doừi vaứ nhaộc laùi.
 - HS neõu laùi nhửừng yự chớnh cuỷa baứi.
 - Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp cuoỏi naờm.
Khoa học
Tiết 64: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người
I/ Mục tiêu:
	- Nêu được ví dụ: Môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người.
	- Tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
10-12’
13-15’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
Hoạt động1: Quan sát.
+ Bước 1: Tổ chứa và hướng dẫn.
- Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát hình trong sgk.
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm.
+ Bước 3: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
Hoạt động 2: Trò chơi "Nhóm nào nhanh hơn".
+ Bước 1: Nói tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
+ Bước 2: Tổ chức cho HS chơi.
- Nhận xét, chốt lại nội dung bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao.
- Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- Nhóm khác bổ xung.
- HS chia đội và chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.
- Nhận xét, đánh giá các đội.
- Đọc mục bạn cần biết.
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 64: Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm)
I/ Mục tiêu:
	- Hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT1).
	- Biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2,3).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài.
 - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, hướng dẫn nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em làm bài tốt.
Bài 2:
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm.
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
- Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt.
Bài 3:
- Hướng dẫn làm bài vào vở.
- Chấm chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
-Học sinh chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn.
+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng: 
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình xác định dấu hai chấm đã được thêm vào chỗ nào.
- Cử đại diện nêu kết quả.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
Toán
Tiết 160: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
	- Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học.
	- Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Hướng dẫn tìm kích thước thật rồi tính.
- Kết luận kết quả đúng.
Bài 2 : 
- Hướng dẫn làm nháp, nêu miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm.
Bài 3 : Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận chung.
Bài 4 : 
- Hướng dẫn làm vở.
- Hướng dẫn cách tính chiều cao hình thang rồi áp dụng tính.
- Chấm bài, nhận xét kết quả.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét bổ xung.
- Nhắc lại cách làm.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài.
- Nêu miệng kết quả trước lớp.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả:
Đáp số: 3300 kg.
- Nhận xét, bổ sung. 
- HS làm bài vào vở.
- Chữa bài.
Đáp số: 10 cm.
Tập làm văn
Tiết 64: Tả cảnh (kiểm tra viết)
I/ Mục tiêu:
- HS viết được bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở, bút màu...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (sgk).
b. Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Các em có thể viết theo đề bài khác với đề bài trong tiết học trước, nhưng tốt nhất là viết theo đề bài tiết trước đã chọn.
- GV bao quát lớp, thu bài chấm.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Hai em đọc nối tiếp đề bài và gợi ý của tiết Viết bài văn tả cảnh.
- Một em đọc đề trong sgk.
- Một em đọc gợi ý.
- 2, 3 em đọc lại dàn ý bài.
- HS viết bài.
Kĩ thuật
Tiết 30: Lắp rô-bốt (tiết 3)
I/ Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Biết cách lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn. 
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
20-25’
7-9’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Hướng dẫn chọn các chi tiết.
- GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại.
- Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp rô-bốt.
- GV hoàn thiện rô-bốt kết hợp giảng giải cho HS.
- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp
Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm.
- GV cho HS trình bày sản phẩm trên bàn.
- Treo bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- GV cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhau.
- GV đánh giá nhận xét kết quả.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát tự chọn.
- HS chọn các chi tiết theo hướng dẫn.
- Chú ý theo dõi các thao tác của GV, ghi nhớ các thao tác.
- Quan sát cách tháo rời các chi tiết.
- HS trình bày trên bàn.
- HS đọc tiêu chí đánh giá
- HS đánh giá.
SHTT : GV + HS
DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BGH
.
.