Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2012

I. Mục tiêu :
1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông cả bài tập đọc đã học về nội dung bài học đã học suôt HKI
- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật
3. Ôn luyện củng cố cách viết tự thuật
II. Đồ dùng dạy học :
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong tiếng việt 2, tập1
- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học :
20 trang
minhduong20 Lượt xem
447
1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 18:
 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC: Ôn tập (Tiết 1)
I. Mục tiêu :
1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
 - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông cả bài tập đọc đã học về nội dung bài học đã học suôt HKI
 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật
3. Ôn luyện củng cố cách viết tự thuật
II. Đồ dùng dạy học :
 - Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong tiếng việt 2, tập1 
 - Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ
HĐ 1
HĐ 2
HĐ 4
HĐ 5
Hoạt động của giáo viên
A.Bài cũ:
Gọi 7 HS đọc bài tập đọc và học thuộc lòng
Cho học sinh bốc thăm 5 bài tập đọc đã chọn
GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới: 
* Giới thiệu bài : Nêu MĐ - YC của tiết học 
Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra lại các bài tập đọc đã học
- Cho HS bốc thăm
- GV đặt 1câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét-ghi điểm
 Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho ( miệng )
1HS đọc Yêu cầu của bài
HS làm việc cá nhân
GV mở bảng phụ đã viết nội dung câu văn
GV nhận xét , ghi điểm 
 Viết bản tự thuật
1HS đọc yêu cầu của BT
GV nhận xét , bổ sung .
 Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng.
Hoat đông của học sinh
7 HS lên bảng
HS bốc thăm để đọc
HS trả lời
Cả lớp đọc thầm
HS làm bài vào giấy nháp
2HS lên bảng làm bài gạch chân các từ chỉ sự vật trong câu
Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
HS làm bài vào vở
Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bản tự thuật
TẬP ĐỌC : Ôn tập (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
2. Ôn luyện về cách tự giới thiệu
3. Ôn luyện về dấu chấm
II. Đồ dùng : - Phiếu viết tên các bài tập đọc 
 - Tranh minh hoạ BT 2 trong SGK
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ
H Đ 1
H Đ 2
H Đ 3
H Đ 4
H Đ 5
Hoạt động của giáo viên
 Giới thiệu bài : Nêu MĐ - YC của tiết học
 Kiểm tra tập đọc
Thực hiện như tiết 1
 Tự giới thiệu (miệng)
- 3HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài
* GV nhận xét , ghi điểm
 Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn (viết)
- GV nêu yêu cầu của bài, giải thích. Các em phải ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính tả. HS nhớ viết hoa chữ đầu câu
GV phát giấy khổ to 3HS làm bài , đính bài lên bảng 
GV c ùng c ả lớp nhận xét bài của bạn 
GV nhận xét chung , ghi điểm
 Củng cố - dặn dò: 
Gv nhận xét tiết học
Yêu cầu Hs về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
Hoạt động của học sinh
Cả lớp đọc thầm
1HS tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
Ví dụ: Thưa bác, cháu là Hương, học cùng lớp bạn Hằng. Bác cho cháu hỏi bạn Hằng có nhà không ạ?
HS làm bài vào vở
Nhiều HS nối tiếp nhắc lại bài của mình
HS lắng nghe 
Cả lớp làm vở 
Đọc bài làm của mình 
(Đầu năm học mới , Huệ ..... của bố . Đó là .... rất xinh . Cặp có quai đeo . Hôm khai giảng ........cặp mới . Huệ ..... bố vui lòng.)
TOÁN: 	ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về
- Qui trình giải bài toán có lời văn ( dạng toán đơn về cộng trừ )
- Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học :
? kg
6 kg
32 kg
Bình
? kg
6 kg
32 kg
Bình
H Đ
HĐ 1
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
HĐ 2
Hoạt động của giáo viên
A.Bài cũ: Xem tờ lịch ở bài2 rồi cho biết :
 -Ngày 8 tháng 10 là ngày thứ mấy?
- Ngày 8 tháng 11 là ngày thứ mấy?
- Tháng 10 có mấy ngày thứ hai?. Đó là những ngày nào?
- Cân 1 gói đường và 1 gói muối của GV đưa cho
GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn HS ôn tập :
Gọi 2HS đọc đề 
- Tìm hiểu baì toán :
? Muốn biết cả 2 buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ?
? Vì sao ?
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ .
Tiến hành tương tự như trên 
? Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
Hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ 
Yêu cầu HS tự nhận dạng , tóm tắt và giải 
( Dạng toán về nhiều hơn )
Thi điền số nhanh 
- Gv vẽ hình như SGK
* Chấm , chữa bài : 
- GV chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung .
 Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò : Bài sau : Luyện tập chung .
Hoạt động của h ọc sinh
2 HS trả lời 
1 HS thực hành cân
HS nhìn bài toán , trả lời 
Phép cộng vì số l dầu cả ngày = số l dầu buổi sáng + ... buổi chiều .
Cả lớp làm vở
Bài toán thuộc dạng ít hơn
An cân nặng là:
 32-6 =26(kg)
 ĐS: 26kg
Liên hái được số bông hoa :
 24+16 =40(bông hoa)
 ĐS: 40 bông hoa
 3 HS lên điền 
 Ai nhanh là thắng 
BUỔI CHIỀU:
LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC : Ôn tập 
I. Mục tiêu :
1. Ôn các bài tập đọc: HS đọc thông cả bài tập đọc đã học về nội dung bài học đã học suôt HKI
 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật
3. Ôn luyện củng cố cách viết tự thuật
II. Đồ dùng dạy học :
 - Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong tiếng việt 2, tập1 
 - Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ
HĐ 1
HĐ 2
HĐ 4
HĐ 5
Hoạt động của giáo viên
Ôn lại các tập đọc
- Kiểm tra lại các bài tập đọc đã học
- Cho HS bốc thăm
- GV đặt 1câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét-ghi điểm
 Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho ( miệng )
1HS đọc Yêu cầu của bài
HS làm việc cá nhân
GV mở bảng phụ đã viết nội dung câu văn
GV nhận xét , ghi điểm 
 Viết bản tự thuật
1HS đọc yêu cầu của BT
GV nhận xét , bổ sung .
 Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng.
Hoat đông của học sinh
7 HS lên bảng
HS bốc thăm để đọc
HS trả lời
Cả lớp đọc thầm
HS làm bài vào giấy nháp
2HS lên bảng làm bài gạch chân các từ chỉ sự vật trong câu
Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
HS làm bài vào vở
Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bản tự thuật
ÔN LUYỆN TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu :Giúp HS củng cố về:
- Củng cố quy trình giải toán có lời văn .
- Trình bày được bài giải của toán có lời văn .
- Rèn luyện kỹ năng giải toán đúng , nhanh .
II. Các hoạt động dạy học :
HĐ
HĐ 1
HĐ 2
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
N.cao
HĐ 3
Hoạt động của giáo viên
Giới thiệu bài : GV nêu MĐ - YC của tiết học 
 Hướng dẫn HS luyện tập :
Hoa cân nặng 32 kg , Mai cân nhẹ hơn Hoa 5 kg . Hỏi Mai cân nặng bao nhiêu kg ?
- GV cùng cả lớp nhận xét 
Lan hái được 26 quả cam , Nga hái được 19 quả cam . Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ?
 ? Bài toán cho biết gì ?
 ? Bài toán hỏi gì ?
Hùng có 26 viên bi , Hùng cho bạn một số viên bi , Hùng còn lại 18 viên bi . Hỏi Hùng đã cho bạn bao nhiêu viên bi ?
 - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán :
 Hùng có : 26 viên bi 
 Còn lại : 18 viên bi 
 Cho bạn : ..... viên bi ?
 - - GV cùng cả lớp nhận xét , bổ sung .
Một cửa hàng bán được 48 kg đường , cửa hàng còn lại 26 kg đường . Hỏi trước khi bán cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường ?
 - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu .
* Chấm , chữa bài :
 - Gv chấm , chữa bài - nhận xét chung .
 Củng cố - dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học 
- Dặn dò: Bài sau : Luyện tập chung
Hoạt động của học sinh
 2 HS đọc đề toán 
 HS tìm hiểu bài toán rồi giải vào vở 
 1 HS lên bảng giải 
 2 HS đọc lại bài toán 
 HS tự tóm tắt rồi giải vào vở 
 HS đọc đề toán , tự tóm tắt rồi giải 
 1 HS lên bảng chữa bài 
 HS đọc đề toán , tóm tắt 
 Nhận dạng toán 
 HS giải vào vở 
PĐHSY:
Luyện viết chữ hoa từ tuần 10 đến tuần 17
I/ Mục tiêu: Giúp HS 
- Củng cố cho HS viết đúng chữ hoa : I , K , L , M , N , O , Ô , Ơ .
- Học sinh nắm chắc quy trình và viết đúng , đẹp .
- Giúp học sinh rèn viết chữ nghiêng .
II/ Chuẩn bị : 
 - Các chữ hoa : I , K , L , M , N , O , Ô , Ơ .
III / Các họat động dạy học :
Hoạt động
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
Họat động 1
Họat động 2
Họat động 3
Hoạt động 4
Họat động 5
Giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC tiết học
Quan sát, nhận xét
GV đưa mẫu chữ nghiêng
HS nêu lại cấu tạo của các chữ
GV viết mẫu ( vừa viết vừa nêu quy trình)
GV yêu cầu HS viết vào bảng
GV theo dõi, uốn nắn
Viết vở
GV hướng dẫn và nêu yêu cầu
- Viết cỡ nhỡ , cỡ nhỏ mỗi chữ 2 hàng .
Chú ý: Trình bày đẹp và đúng khoảng cách 
Chấm, chữa
GV chấm 7 – 10 em – Nhận xét
Củng cố dặn dò
HS nhắc lại các chữ hoa đã viết
Dặn HS về nhà luyện viết thêm .
HS quan sát nhận xét
HS theo dõi 
HS viết theo thứ tự 
HS viết vào vở theo yêu cầu .
Thứ ba ngày 25tháng 12 năm 2012.
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về:
- Cộng, trừ, nhẩm và viết(có nhớ 1lần)
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ
- Giải bài toán và vẽ hình
 II. Các hoạt động dạy học :
H Đ
HĐ 1
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
HĐ 2
Hoạt động của giáo viên
A.Bài cũ:
HS1: Làm bài 1
HS2: Làm bài 3
Lớp nêu các quy tắc tìm số trừ, số bị trừ, số hạng.
* Giáo viên nhận xét ghi điểm
B. Bài mới : Giới thiệu bài
 Hướng dẫn HS luyện tập :
 HS tính nhẩm và nêu ngay kết quả tính
Gv nhận xét
 Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa
GV nhận xét
Tìm X
Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ
- GV theo dõi , giúp đơ cho HS còn yêu ... GV nêu mục tiêu của bài
Luyện tập:
 - Xác định khối lượng của một vật 
-Gọi HS lên bảng thực hành 
- Gv nhận xét chung 
Trò chơi : Hỏi đáp 
 - GV dùng lịch treo lên bảng 
 - GV nhận xét , tuyên dương 
Xem mô hình đồng hồ 
 - Gv yêu cầu HS trả lời 
- GV nêu giờ kém , giờ hơn 
VD : 7 giờ kém 15 phút ( 6 giờ 45 phút )
 10 giờ kém 20 phút ( 9 giờ 40 phút )
 23 giờ 25 phút 
 19 giờ rưỡi 
 - Gv chấm , chữa bài - nhận xét chung .
 Củng cố - dặn dò: 
- GV chốt kiến thức .
- GV nhận xét giờ học 
- Dặn dò giờ sau 
HS xem tranh và nêu khối lượng của một vật 
Dùng cân đĩa để nêu KL
- 1 HS nêu , HS nhóm khác trả lời . Nếu trả lời được thì có quyền hỏi
- HS chơi theo N2
- HS khá giỏi thực hành trên mô hình đồng hồ . 
Thứ năm ngày27 tháng 12 năm 2012.
TOÁN:	LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
	Giúp học sinh củng cố khắc sâu về:
Cộng, trừ các số hạng trong phạm vi 100
Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính
Giải toán về kém hơn
Ngày trong tuần, ngày trong tháng
II. Các hoạt động dạy học :
A.Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng làm bài 
HS1: Làm bài 2 cột 3
HS2: Tìm x: x + 18 = 52 ; x – 17 = 13
HS3: Làm bài 4
* GV nhận xét , ghi điểm 
B . Bài mới : Giới thiệu bài 
H Đ
HĐ 1
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
H Đ 2
Hoạt động của giáo viên
 Hướng dẫn HS luyện tập
- Yêu cầu học sinh đặt tính rồi thực hiện tính: 3 học sinh lên bảng
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính: 38 + 27 ; 70 – 32 ; 83 – 8
- Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính rồi giải . 
VD : 12 + 8 + 6 hoặc 12 + 8 + 6 = 20 + 6
 = 20 + 6 = 26
 = 26
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Yêu cầu học sinh tóm tắt và làm bài
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Điền số nào vào ô trống vì sao ?
- Yêu cầu học sinh làm tiếp bài
- Hôm qua là thứ mấy ?Ngày mấy của tháng nào ?
- Ngày mai là thứ mấy ?	Ngày mấy của tháng nào ?
- Ngày kia là thứ mấy ?	Ngày mấy của tháng nào ?
 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Hoạt động của giáo viên
C ả lớp làm bảng con 
3 học sinh trả lời
- Thực hành từ trái sang phải
- HS làm các bài còn lại vào vở
- Bài toán về ít hơn. Vì kém có nghĩa là ít hơn.
 ĐS: 38 tuổi
- Điền số thích hợp vào ô ..
75 + 18 = 18 + o
- Điền số 75
Vì các số hạng đổi chỗ cho nhau nhưng tổng không thay đổi.
- Học sinh xem lịch rồi trả lời
LUY ỆN TỪ VÀ CÂU: Ôn tập (Tiết 6).
I. Mục tiêu :
1.Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ có yêu cầu học thuộc lòng trong sách Tiếng Việt 2 tập 1
2. Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài
3. Ôn luyện về cách viết tin nhắn
II. Đồ dùng : - Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL
 - Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK , VBT
III . Các hoạt động dạy học :
H Đ
H Đ 1
H Đ 2 
H Đ 3
B ài 2
B ài 3
H Đ 4
Hoạt động của giáo viên
Giới thiệu bài : Nêu MĐ - YC của tiết học
 Kiểm tra học thuộc lòng
GV cho học sinh lên bốc thăm chọn tên bài thơ, sau khi bốc thăm, xem lại bài vừa chọn khoảng 2 phút, rồi đọc
GV nhận xét khi điểm
Luyện t ập :
 Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện (miệng)
1HS đọc yêu cầu của bài
GV hướng dẫn HS quan sát để hiểu nội dung từng tranh
GV theo d õi , giúp đỡ HS yếu 
GV nhận xét , ghi điểm 
 Viết nhắn tin (viết)
- 1HS đọc yêu cầu của bài
- Y êu cầu HS làm bài vào vở 
- GV theo d õi , giúp đỡ HS yếu 
- GV nhận xét , ghi điểm 
Củng cố - dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra.
Hoạt động của học sinh
HS đọc và trả lời câu hỏi 
Cả lớp đọc thầm
HS quan sát tranh sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh thành 1câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện ấy
Cả lớp nhận xét
1HS đọc-cả lớp đọc thầm
HS làm bài
Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết
Cả lớp nhận xét
9giờ, 03 - 1
Hồng Linh ơi !
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8giờ tối thứ bảy đến dự Tết Trung thu ở sân trường. Đừng quên nhé! 
Thu Yến
TẬP VIẾT: Ôn tập (Tiết 7).
I. Mục tiêu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bàI thơ
2. Ôn luyện từ chỉ đặc điểm
3. Ôn luyện về cách viết bưu thiếp
II. Đồ dùng : - Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL
 - Giáo viên chuẩn bị 1 bưu thiếp đã viết lời chúc mừng
III . Các hoạt động dạy học :
H Đ
H Đ 1
H Đ 2 
H Đ 3
B ài 2
B ài 3
H Đ 4
Hoạt động của giáo viên
 Giới thiệu bài : : Nêu MĐ - YC của tiết học
 Kiểm tra học thuộc lòng:(10 đến 12 em )
Thực hiện như tiết 6
Luyện tập :
 Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật
1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng
* Giáo viên nhận xét , bổ sung , chốt lại lời giải đúng : lạnh giá , sáng trưng , xanh mát , siêng năng , cần cù .
 Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS viết lời chúc mừng thầy cô và bưu thiếp bưu ảnh hoặc vở
Kính thưa cô!
 Nhân dịp Ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc 
 Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô .
 Học sinh của cô 
 Nguyễn Hương Thaỏ
 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học .
- Yêu cầu học sinh về nhà làm thử bài luyện tập ( Đọc – hiểu – LTVC ở tiết 9 )
Lời giải:Câu 1:ýc: Ngoan ngoãn, chăm chỉ
	Câu 2: ýb: Không chịu học hành
	Câu 3: ýc: Vì xấu hổ
	Câu 4: ýa: Chăm chỉ, siêng năng
	Câu 5: ýc: Mẫu 3: Ai thế nào ?
Hoạt động của học sinh
- Cả lớp đọc thầm
- Cả lớp làm vở
* HS nhận xét
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh làm bài
- Trình bày bài làm của mình .
*Cả lớp nhận xét
BUỔI CHIỀU:
ÔN LUYỆN TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC .
I. Mục tiêu :
Giúp HS
 - Củng cố biểu tượng về các hình đã học .
 - Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng , điểm , vẽ hình .
 - Nhận biết một số hình .
II. Các hoạt động dạy học :
HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
H Đ 1
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
H Đ 2
A. B ài c ũ :
- Gọi 3HS lên bảng
- Yêu cầu cả lớp làm bảng con 
* GV nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới : Giới thiệu b ài
Hướng dẫn HS luyện tập ;
Nhận biết các hình đã học :
- GV vẽ lên bảng hình tam giác , hình tứ giác , hình vuông , hình chữ nhật .
? H ình n ào được gọi là hình tứ giác ?
Thực hành :
- Dùng thước có vạch chia cm vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 10 cm , 1 dm , 13 cm , 7 cm 
Nối 3 điểm thẳng hàng theo các điểm đã cho .
- Ghi lại các điểm thẳng hàng .
Nhận dạng hình :
GV vẽ hình : 
 ? Có bao nhiêu hình tứ giác ?
 ? Có bao nhiêu hình tam giác ?
* Chấm , chữa bài :
 - GV chấm , chữa bài , nhận xét giờ học 
 Củng cố - dặn dò
GV nhận xét giờ học 
- Dặn dò giờ sau .
* Đặt tính rồi tính
 67-28 = ; 85-39 =
* Tính nhẩm
 30-22 -8 = 45-25-10 =
* Điền số : ... +34 =50
 HS thi đua l ên ch ỉ hoặc ghi tên các hình đã vẽ .
 HS làm bảng con
 HS làm vào phiếu học tập 
 HS khá giỏi 
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT: Ôn tập 
I. M ục ti êu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ
2. Ôn lại các từ chỉ đặc điểm
3. Ôn tập về cách viết bưu thiếp
II. Đồ dùng :
	Phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng , VBT
III.C ác hoạt động dạy học :
H Đ
H Đ 1
H Đ 2 
H Đ 3
B ài 2
B ài 3
H Đ 4
Hoạt động của giáo viên
Giới thiệu: Hôm nay các em tiếp tục ôn tập các bài học thuộc lòng đã học – các từ chỉ đặc điểm và cách viết bưu thiếp. 
 Kiểm tra học thuộc lòng: 7 đến 8 em đọc
Thực hiện như tiết 6
Luyện tập :
 Nói lời đồng ý, không đồng ý (miệng)
1 HS đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên nhắc nhở học sinh chú ý nói lời đồng ý với thái độ sẵn sàng, vui vẻ, nói lời từ chối sao cho khéo léo, không làm mất lòng người nhờ vả mình
* Giáo viên nhận xét , tuyên dương 
 Viết khoảng 5 câu nói về bạn lớp em
- 1HS đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên nhắc nhở học sinh: Mỗi em chọn viết về một bạn trong lớp. Không cần viết dài. Câu vần rõ ràng.
* Giáo viên nhận xét
Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Yêu cầu học sinh về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 10 .
Hoạt động của học sinh
- Cả lớp đọc thầm
- Từng cặp học sinh thực hành 1 em nói lời yêu cầu đề nghị em kia đáp lời theo từng tình huống đã nêu.
* Cả lớp nhận xét
Cả lớp đọc thầm
- HS viết bài vào vở . Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc bài viết.
* Cả lóp nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm được các hoạt động của sao 
- Sơ kết hoạt động sao trong học kỳ I .
- Giúp học sinh say mê , thích thú trong lúc sinh hoạt .
II. Các hoạt động dạy học :
 *Khởi động : Học sinh hô băng reo
 Hát bài : Sao của em
 HĐ 1.Ổn định nề nếp
 -Tập hợp sao, điểm danh
 - Kiểm tra vệ sinh
HĐ 2. Tiến hành sinh hoạt
 (Do anh chị phụ trách sao điều khiển)
 GV theo dõi chung
HĐ 3 : Tổng kết : Các sao nhận xét
 GV nhận xét chung ( Có tuyên dơng và nhắc nhở )
 HĐ 4. Phương hướng học kỳ II 
 - Tiếp tục rèn nề nếp lớp,
 - Xây dựng phong trào giúp bạn cùng tiến bộ
- Rèn vở sạch chữ đẹp; học bài đầy đủ tr ước khi đến lớp .
- Chấm dứt những tồn tại ở học kỳ I để các buổi sinh hoạt sao có chất lượng hơn .
HĐ 5. Tổng kết buổi sinh hoạt sao:
Khen những em có tiến bộ
HS hát tập thể .
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012.
TOÁN: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
 ( Đề do chuyên môn ra)
-------------------
CHÍNH TẢ: KIỂM TRA ĐỌC
 Đọc hiểu - luyện từ và câu
(Đề do chuyên môn ra)
 -------------------
TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA VIẾT 
Chính tả - tập làm văn
 (Đề do chuyên môn ra)
BUỔI CHIỀU:
Tài liệu đính kèm:
TUAN 18 XONG.doc