Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần số 6 năm 2011

	 TUẦN 6 Thứ hai, ngày 3 tháng 10 năm 2011 
 TẬP ĐỌC NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
 I. MỤC TIÊU : Kieán thöùc- Hieåu noäi duïng Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây – ca theå hieän trong tình yeâu thöông, yù thöùc traùch nhieäm vôùi ngöôøi thaân, loøng trung thöïc vaø söï nghieâm khaéc ñoái vôùi loõi laàm cuûa baûn thaân (traû lôøi ñïc caùc caâu hoûi SGK )
Kó naêng- Bieát ñoïc vôùi gioïng keå chaäm raõi, tình caûm, böôùc ñaàu phaân bieät ñöôïc lôøi nhaân vaät vaø lôøi ngöôøi keå chuyeän.
Thai ñoä: Giaùo duïc HS bieát nghieâm khaéc ñoái vôùi loõi laàm cuûa baûn thaân 
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc trang 55 SGK phóng to. Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc (Từ Bước vào phòngvừa ra khỏi nhà.). 	 - Học sinh : Tìm hiểu bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :	
A - Ổn định : Hát
B- Kiểm tra kiến thức cũ :
+ Yêu cầu HS đọc thuộc bài kết hợp trả lời câu hỏi ở SGK.
+ Nhận xét, tuyên dương.
C- Bài mới : Giới thiệu bài.
Tg
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
15 - 17
10 - 12
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài
- a/ Hướng dẫn luyện đọc - 
Mục tiêu: Đọc đúng, diễn cảm, hiểu nội dung bài. 
 + Yêu cầu HS đọc toàn bài.
+ Hướng dẫn chia đoạn. 
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn : 
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp lượt 2 : giải nghĩa các từ: 
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
+ Yêu cầu HS đọc toàn bài .
+ Đọc mẫu với giọng trầm buồn, xúc động.
 b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu: hiểu nội dung bài. 
Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi ở SGK.
+ Khi câu chuyện xảy ra An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình của em lúc đó như thế nào?
+ Khi mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của cậu như thế nào?
+ Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mua thuốc về nhà?
+ An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?
+ Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là một cậu bé như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm
+ H/d HS tìm, thể hiện giọng đọc phù hợp từng đoạn
+ H/d đọc diễn cảm đoạn (Từ Bước vào phòngkhỏi nhà)
+ Tổ chức cho HS đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét.
+ GDKNS: KN thể hiện cảm xúc: Cho HS đóng vai
+ Một HS khá, giỏi đọc.
+ Đoạn 1: An-đrây-ca đến mang về nhà. Đoạn 2: Bước vào phòng  đến ít năm nữa.
- Đọc nối tiếp từng đoạn (2-3 lượt).
+ HS đọc nối tiếp lượt 2. Đọc chú thích.
+ Luyện đọc theo nhóm đôi.
+ 2 HS đọc 
- Đọc thầm trả lời câu hỏi:
+  An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng.
+ An-đrây-ca nhanh nhẹn đi ngay.
+ Ông cậu đã qua đời.
+ cậu cho rằng đó là lỗi của mình...
+  rất có ý thức, trách nhiệm về việc làm của mình, rất trung thực, rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình.
+ 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài.
- Lắng nghe, đánh dấu vào những từ cần nhấn giọng.
- Luyện đọc diễn cảm nhóm đôi .
- Đọc trước lớp. Lớp nhận xét.
 HS đọc với giọng diễn cảm
Hoaït ñoäng noái tieáp : 
GDKNS: Kĩ năng xác định giá trị: Xác định ý nghĩa của bài
 Nhận xét tiết học
 ***************************************
TOÁN LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU : Giúp HS:
Kieán thöùc - Củng cố kĩ năng đọc thoâng tin treân biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột.
Kó naêng - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột.
 Thaùi ñoä- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên : Các biểu đồ trong bài học kẻ trên bảng phụ.
 - Học sinh : Tìm hiểu bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A - Ổn định : Hát
B- Kiểm tra kiến thức cũ :
+ Y/c HS lập biểu đồ về số gà nuôi được của từng xóm:
Xóm A: 150 con ; Xóm B: 200 con ; Xóm C: 300 con ; Xóm D: 400 con ; Xóm E: 500 con 
+ Nhận xét, tuyên dương.
C - Bài mới :
Tg
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
* Hoạt động 1 : Luyện lập, thực hành
Mục tiêu: HS thực hiện được các bài tập
Hình thức tổ chức: Cả lớp. Nhóm.
Nội dung : 
Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:
a) Sai b) Đúng c) Đúng d) Đúng e) Sai
 Bài 2: - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng; 
a) 18 ngày mưa b) 15 – 3 = 12 ngày c) (18 + 15 + 3) : 3 = 12 ngày 
 Bài 3:Daønh cho HS khaù gioûi
 - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng. 
 * Hoạt động 2: Củng cố
- Nêu lại cách đọc biểu đồ.
- Nhận xét, tuyên dương.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Chia làm 2 đội thi tiếp sức.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào SGK.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- Tiếp nối nhau phát biểu. Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
HD đọc thoâng tin treân biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột
* Hoaït ñoäng noái tieáp : Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Về luyện tập đọc biểu đồ. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
CHÍNH TẢ 	
 NGHE-VIẾT: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ
 I. MỤC TIÊU : Giúp hs :
 Kieán thöùc - Nghe – viết ñuùng vaø trình baøy sach seõ baøi chính taû Người viết truyện thật thà. Laøm ñuùng baøi taäp 2 vaø 3a
 Kó naêng - Trình baøy ñuùng lôøi thoaïi cuûa nhaân vaät trong baøi. Tự phát hiện ra lỗi sai và sửa lỗi chính tả. Tìm và viết đúng các từ láy có chứa âm x/s.
 Thaùi ñoä- GD học sinh: Tính cẩn thận, chính xác.Ý thức rèn chữ viết. Tính trung thực.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Từ điển (nếu có) hoặc vài trang phô tô. Giấy khổ to và bút dạ.
 - Học sinh : Xem thật kĩ bài Người viết truyện thật thà. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A- Ổn định : Hát
B- Kiểm tra kiến thức cũ :
+ Y/c HS viết: lang ben, cái kẻng, , len lén, hàng xén.
+ Nhận xét, tuyên dương.
C- Bài mới :
Tg
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs nghe - viết 
- Hình thức tổ chức: Cả lớp .
+ Đọc đoạn văn viết chính tả 1 lượt: thong thả, rõ ràng, 
+ Giới thiệu nội dung chính của bài chính tả: Ban-dắc là người như thế nào?
+ Luyện viết những từ HS dễ viết sai: Ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn, 
+ Nhắc HS về tư thế ngồi viết, cách cầm viết ; để vở.
+ Đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết . (1-2 lượt)
+ Đọc toàn bài cho HS soát lỗi .
+ Chấm 7-10 bài .
+ Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm của các bài chấm.
* Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành
- Mục tiêu: Làm bài tập chính tả
- Hình thức tổ chức: Cả lớp, nhóm.
* Bài tập 2: 
+ Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập .
+ Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào vở.
+ Nhận xét.
* Bài tập 3a: 
+ Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập .
+ Phát giấy và bút dạ. Y/c HS làm bài. 
+ Y/c cho HS trình bày kết quả.
+ Nhận xét và chốt lại lời giải đúng: 
* Hoạt động 3: Củng cố
- Yêu cầu HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã ôn luyện.
. 
+ Theo dõi ở SGK .
+ Ban-dắc là người rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng
+ 1 HS viết bảng. Cả lớp viết vào nháp.
+ Lắng nghe .
+ Viết bài .
+ Tự phát hiện và sửa lỗi .
+ Từng cặp HS đổi tập để sửa lỗi. Nộp vở.
+ Lắng nghe .
+ 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo .
+ Mỗi HS tự chữa lỗi vào vở.
+ Lắng nghe.
+ 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo .
+ Làm bài theo nhóm 4. (sử dụng từ điển).
+ Dán phiếu lên bảng. Lớp n.xét, bổ sung.
Nghe – viết ñuùng baøi chính taû Người viết truyện thật thà
 * Hoaït ñoäng noái tieáp : - Nhận xét tiết học – Tuyên dương 	
TOÁN 	Tuần : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU : 
Kieán thöùc: Vieát ñoïc so saùnh ñöôïc caùc soá töï nhieân; neâu ñöôïc giaù trò cuûa chöõ soá trong moät soá
Kó naêng: ñoïc ñöôïc thoâng tin treân bieåu ñoà hình coät,xaùc ñònh ñöôïc moät naêm thuoäc theá kæ naøo
Thaùi ñoä : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, 3, 4. - Học sinh : Tìm hiểu bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :	
A - Ổn định : Hát
B- Kiểm tra kiến thức cũ :
+ Y/c HS lập biểu đồ kết quả bài kiểm tra toán đầu năm:
Giỏi: 30 ; Khá: 6 ; Trung bình: 1 ; Yếu: 1
+ Nhận xét, tuyên dương.
C- Bài mới :
Tg
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
* Luyện lập, thực hành
Mục tiêu: HS thực hiện được các bài tập
Hình thức tổ chức: Cả lớp. Nhóm.
Nội dung : 
Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2:a, c
 - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:
a) Điền số 9 b) Điền số 0 c) Điền số 0 d) Điền số 1
Bài 3: a, b,c- Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng. 
Bài 4: a, b - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:
Bài 5: daønh cho hs khaù gioûi- Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài.
- Y/c HS trình bày.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng. x = 600 ; 700 ; 800
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào nháp.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng điền. Lớp làm vào sách.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào bảng con.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung 
Vieát ñoïc so saùnh ñöôïc caùc soá töï nhieân
* Hoaït ñoäng noái tieáp : Nhận xét tiết học
 ********************************************
LT&C Tuần : 6 DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG
 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
Kieán thöùc - HS hieåu được khaùi nieäm danh từ chung và danh từ riêng dựa trên noäi dung ghi nhôù
Kó naêng : nhaän bieát ñöôïc danh từ chung và danh từ riêng dựa trên daáu hieäu về ý nghĩa khái quát của chúng. Naém ñöôïc qui taéc vieát hoa danh từ riêng vaø böôùc ñaàu vaän duïng vaøo thöïc teá .
 Thaùi ñoä - Giáo dục HS yêu quí tiếng Việt ; ý thức sử dụng kiến thức đã học khi viết văn.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Giấy khổ to kẻ sẵn 2 cột danh từ chung và danh từ riêng và bút dạ. BT1 (phần nhận xét) viết sẵn trên bảng lớp. Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long), tranh, ảnh vua Lê Lợi.
 - Học sinh : Tìm hiểu bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :	
A- Ổn định : Hát
B- Kiểm tra kiến thức cũ :
+ Tìm danh từ trong câu: “Vua Hùng một sáng đi săn”
C- Bài mới : Giới thiệu bài.
Tg
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaï ... ân, nhóm
- Nội dung: 
+ Đại diện tổ báo cáo trước lớp và nêu nhận xét đã thống nhất ở tổ
+ GV nhận xét, kết luận các hoạt động:
² Học tập:Khá tốt, nề nếp tự quản chưa tốt, thực hiện truy bài đầu giờ, kiểm tra chéo kiến thức giữa các nhóm, đôi bạn có hiệu quả. Cần chú ý khắc phục việc nói chuyện riêng trong giờ học ...
² Chuyên cần: Tốt
+ Tuyên dương các tập thể, cá nhân tiêu biểu
* Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành
- Nội dung: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ tuần 7
+ Sinh hoạt chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan-Học giỏi
+ Học chương trình tuần 7 (29/09 đến 03/10/2008)
+ Thi đua giành nhiều điểm tốt, xếp loại “Hoàn thành”
+ Tích cực tham gia xây dựng bài, hoạt động nhóm có hiệu quả.
+ Phát huy “Đôi bạn học tốt”, “Giúp bạn vượt khó học tốt”
+ Giữ vững tỉ lệ chuyên cần cao.
* Hoạt động 4: Củng cố: 
 + Sinh hoạt V/N vui chơi.
* Tổng kết đánh giá tiết học : Phát huy những thành tích trong tuần 6. Thực hiện tốt kế hoạch đã nêu trong tuần 7.
	 Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011
AÂm nhaïc (Tieát:6) BAØI: TAÄP ÑOÏC NHAÏC T Ñ N SOÁ 1 GIÔÙI THIEÄU MOÄT VAØI NHAÏC CUÏ DAÂN TOÄC
I.MUÏC TIEÂU :
 Bieát haùt theo giaùi ñieäu vaø ñuùng lôøi ca hai baøi haùt ñaõ hoïc
Nhaän bieát vaøi nhaïc cuï daân toäc
Yeâu thích caùc baøi haùt thieáu nhi
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC : 
Giaùo vieân :Nhaïc cuï; cheùp saün caùc baøi taäp cao ñoä, tieát taáu, TÑN soá 1 vaøo baûng phuï ; Hình veõ caùc nhaïc cuï : ñaøn nhò, ñaøn tam, ñaøn töù, ñaøn tì baø ñöôïc phoùng to.Baêng aâm thanh caùc trích ñoaïn nhaïc.
Hoïc sinh :thanh phaùch, saùch vôû nhaïc .
III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Khôûi ñoäng
Baøi môùi
1.Phaàn môû ñaàu: Giôùi thieäu noäi dung tieát hoïcOÂn laïi caùc baøi taäp tieát taáu laàn tröôùc. Giôùi thieäu baøi taäp ñoïc nhaïc soá 1 – Son La Son. 
2. Phaàn hoaït ñoäng :
Tgian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
12- 14
7-8
Noäi dung 1:
Hoaït ñoäng 1: Tröôùc khi vaøo baøi TÑN soá 1 – Son La Son, cho HS luyeän taäp cao ñoä: Ñoâ – Reâ – Mi – Son – La. Chia laøm 3 böôùc:
Böôùc 1: HS noùi teân noát treân khuoâng theo tay chæ cuûa GV. 
Böôùc 2: GV ñoïc maãu 5 laàn. 
Böôùc 3: GV chæ noát treân khuoâng cho HS ñoïc ñuùng cao ñoä. 
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp tieát taáu TÑN soá 1- Son La Son vaø baøi taäp phaùt trieån, voã tay hoaëc goõ thanh phaùch, coù theå duøng tieáng töôïng thanh. 
Höôùng daãn HS laøm quen vôùi baøi TÑN soá 1 – Son La Son. Chia laøm 4 böôùc?
Böôùc 1: Noùi teân noát. 
Böôùc 2: Voã hoaëc goõ tieát taáu. 
Böôùc 3: Ñoïc caû cao ñoä gheùp vôùi hình tieát taáu. 
Böôùc 4: Gheùp lôøi ca. 
Noäi dung 2: 
Giôùi thieäu nhaïc cuï daân toäc: Ñaøn nhò, ñaøn tam, ñaøn töù, ñaøn tì baø. 
Hoaït ñoäng 1: Duøng tranh veõ, giôùi thieäu cho HS bieát hình daùng töøng nhaïc cuï. 
Hoaït ñoäng 2: Cho HS nghe baêng trích ñoaïn nhaïc do töøng loaïi nhaïc cuï dieãn taáu. Nghe baêng 2 laàn, löu yù HS phaân bieät aâm saéc töøng loaïi nhaïc cuï, sau ñoù GV hoûi laïi. 
. 
HS haùt oân laïi caùc baøi ñaõ hoïc.
HS ñoïc. 
HS thöïc hieän. 
HS haùt vaø goõ ñeäm baøi TÑN. 
Nhaéc laïi teân noât nhaïc
Ñoïc lôøi ca vaø giai ñieäu sau ñoù gheùp ñoïc nhaïc
3. Hoaït ñoäng noái tieáp:
Haùt lôøi vaø goõ ñeäm baøi TÑN soá 1 – Son La Son
Thöù hai,
Mó thuaät Bài 6: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG CẦU
I- MỤC TIÊU.
- Hieåu hình dáng, đặc điểm và maøu saéc cuûa quaû daïng hình caàu 
- HS biết cách vẽ quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích, veõ ñöôïc moät vaøi quaû daïng hình caàu
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu.
 - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau.
 - Bài vẽ của HS các lớp trước.
 HS: - Một số loại quả dạng hình cầu
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,...
III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTÑB
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số quả và tranh, ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dáng, đặc điểm ?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng h.cầu.
- GV tóm tắt.
-GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trước
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu 
- GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai, đúng
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ
- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân đối,...
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cam, quả cà chua, quả táo,...
+ Quả có dạng hình cầu
+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,...
- Quả nho, quả ổi, quả táo,....
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục 
+ Xác định tỉ lệ, phác hình
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình
+ Vẽ màu.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm và bày mẫu vẽ.
- HS vẽ bài theo nhóm
Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét về bố cục, hình dáng và màu sắc,... 
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
vẽ quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
*Hoaït ñoäng noái tieáp:
 - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh.
 - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...
Bài 11
 	Thứ ba, ngày 4 tháng 10 năm 2011
Theå duïc: TAÄP HÔÏP HAØNG NGANG , DOÙNG HAØNG , ÑIEÅM SOÁ ÑI ÑEÀU VOØNG TRAÙI , VOØNG PHAÛI TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN ”
 I. Muïc tieâu :
- Thöïc hieänñöôïc taäp hôïp haøng ngang, doùng haøngñieåm ñöôïc soá cuûa mình
-Bieát caùch ñi ñeàu voøng phaûi ,voøng traùi ñuùng höôùng vaø ñöùng laïi
- Troø chôi : “Keát baïn ”. Tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi
II. Ñịa ñieåm – phöông tieän :
Ñòa ñieåm : Treân saân tröôøng .Veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän. 
Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp: 
Tgian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
6 – 10 phuùt
18 –22 phuùt
4 – 6 phuùt 
Hoạt động 1 . Phaàn môû ñaàu:
 -Taäp hôïp lôùp, oån ñònh : Ñieåm danh. 
 -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc, chaán chænh ñoäi nguõ, trang phuïc taäp luyeän. 
Hoạt động 2. Phaàn cô baûn:
 a) Ñoäi hình ñoäi nguõ :
 -OÂn taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng, ñieåm soá ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi. 
 @ Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån, GV quan saùt söûa chöõa sai soùt cho HS caùc toå. 
 @ Taäp hôïp caû lôùp ñöùng theo toå, cho caùc toå thi ñua trình dieãn. GV quan saùt, nhaän xeùt, ñaùnh giaù, söûa chöõa sai soùt, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát. 
@ GV ñieàu khieån taäp laïi cho caû lôùp ñeå cuûng coá. 
b) Troø chôi : “Keát baïn”
 -GV taäp hôïp HS theo ñoäi hình chôi. 
 -Neâu teân troø chôi. 
 -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. 
 -Cho moät toå HS leân chôi thöû .
 -Toå chöùc cho HS thi ñua chôi. 
 -GV quan saùt, nhaän xeùt, xöû lí caùc tình huoáng xaûy ra vaø toång keát troø chôi. 
Hoạt động 3. Phaàn keát thuùc:
 -Cho caû lôùp vöøa haùt vöøa voã tay theo nhòp. 
 -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. 
-Khôûi ñoäng: Ñöùng taïi choã haùt vaø voã tay. 
 -Troø chôi: “Dieät caùc con vaät coù haïi’’
@ Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån
Taäp hôïp caû lôùp ñöùng theo toå, cho caùc toå thi ñua trình dieãn.
-Cho moät toå HS leân chôi thöû .
 -Toå chöùc cho HS thi ñua chôi. 
Giuùp HS thöïc hieän ñuùng caùc ñoäng taùc
IV/ Hoạt động nối tiếp
 -GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.
 - GV hoâ “giaûi taùn”. 	
Bài 12
 	Thứ sáu, ngày 7 tháng 10 năm 2011
Theå duïc: TAÄP HÔÏP HAØNG NGANG , DOÙNG HAØNG , ÑIEÅM SOÁÑI ÑEÀU VOØNG TRAÙI , VOØNG PHAÛI TROØ CHÔI “ NEÙM TRUÙNG ÑÍCH ”
I. Muïc tieâu :
 -Cuûng coá vaø naâng cao kó thuaät: Ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi. Yeâu caàu ñi ñeàu ñeán choã voøng khoâng xoâ leäch haøng. 
 -Troø chôi: “Neùm truùng ñích”. Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích. 
II. Ñòa ñieåm – phöông tieän :
Ñòa ñieåm: Treân saân tröôøng.Veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän. 
Phöông tieän: Chuaån bò 1 coøi, 4 - 6 quaû boùng vaø vaät laøm ñích, keû saân chôi.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp: 
Tgian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
HTÑB
6 – 10 phuùt
18 –22 phuùt
4 – 6 phuùt 
Hoạt động 1 . Phaàn môû ñaàu:
 -Taäp hôïp lôùp, oån ñònh: Ñieåm danh. 
 -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc, chaán chænh ñoäi nguõ, trang phuïc taäp luyeän 
Hoạt động 2. Phaàn cô baûn:
 a) Ñoäi hình ñoäi nguõ:
 -OÂn ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi 
 * GV ñieàu khieån lôùp taäp. 
 * Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån, GV quan saùt söûa chöõa sai soùt cho HS caùc toå. 
 GV quan saùt, nhaän xeùt, ñaùnh giaù, söûa chöõa sai soùt, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát.
 * GV ñieàu khieån taäp laïi cho caû lôùp ñeå cuûng coá. 
b) Troø chôi : “Neùm boùng truùng ñích ”
 -GV taäp hôïp HS theo ñoäi hình chôi. 
 -Neâu teân troø chôi. 
 -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. 
 -Cho moät toå chôi thöû minh hoïa.
 -Toå chöùc cho caû lôùp cuøng chôi. 
 -Toå chöùc cho HS thi ñua chôi. 
 -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua giöõa caùc toå HS. 
Hoạt động 3. Phaàn keát thuùc: 
 -HS laøm ñoäng taùc thaû loûng. 
 -Ñöùng taïi choã haùt vaø voã tay theo nhòp. 
 -Cho HS chôi caùc troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”
 -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. 
 -GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.
-GV hoâ giaûi taùn .
-Khôûi ñoäng: Xoay caùc khôùp coå tay, coå chaân, ñaàu goái, hoâng vai. Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình töï nhieân ôû saân tröôøng 100 - 200m roài ñi thöôøng thaønh moät voøng troøn hít thôû saâu.
- Troø chôi : “Thi ñua xeáp haøng ” 
* Taäp hôïp caû lôùp ñöùng theo toå, cho caùc toå thi ñua trình dieãn.
-Cho moät toå chôi thöû minh hoïa.
 -HS laøm ñoäng taùc thaû loûng. 
 -Ñöùng taïi choã haùt vaø voã tay theo nhòp. 
Ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi âuïng yãu cáöu
IV/ Hoạt động nối tiếp
 -GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.
 - GV hoâ “giaûi taùn”.