Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần thứ 28 năm 2014

TuÇn 28
Thø hai, ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2014
 To¸n(t2- 4b;t4-4a)
Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học.
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính diện tích hình thoi và lấy ví dụ minh hoạ?
HS làm 
33p
III. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Bài tập.
Bài 1- 2 Gv vẽ hình lên bảng.
Bài 3.
- Tổ chức Hs trao đổi cả lớp
Bài 4.
- Gv thu vở chấm 1 số em:
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh tự làm bài vào nháp.
-Lần lượt học sinh nêu từng câu.
- Lớp nx, trao đổi bổ sung.
Bài 1: a,b,c - Đ; d- S.
Bài 2: a - S; b,c,d - Đ.
- Tính diện tích các hình rồi so sánh và chọn.
- 1 Học sinh lên bảng chữa bài.
Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
56:2 = 28(m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
28 - 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
18 x10 = 180(m2)
Đáp số: 180 m2
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
_____________________________
Khoa häc (t3- 4B; T5 – 4A)
 Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tiết 1)
A. Mục tiêu:
Sau bài học Hs có thể:
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
B. Chuẩn bị: - Phiếu học tập câu 1,2.
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : 
Hát đầu giờ
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất?
Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không được mặt Trời sưởi ấm?
HS trả lời
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
- Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn ôn tập:
 Yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí.
Câu 2. Điền theo thứ tự như sau:
Hơi nước .... nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn 
Nóng chảy ....Nước ở thể lỏng.......Bay hơi.......... Hơi nước
Câu 3. Khi gõ tay xuống bàn, ta nghe tiếng gõ là do đâu. 
Câu 4. Vật tự phát sáng là những vật nào.
Câu 5. Vì sao mắt ta nhìn thấy được vật.
Câu 6. Thế nào là vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt.
Kết luận ý cần ghi nhớ.
Hs thực hiện theo yêu cầu của GV
Thảo luận nhóm.
Trình bày ý kiến.
Bổ sung ý kiến.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
______________________________
 Buæi chiÒu	
 To¸n (BS)
(t1- 4a;t3- 4b)
 ¤n tËp
A.Mục tiêu: 
Giúp học sinh củng cố:
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.
B. Các hoạt động dạy- học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số : 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs nêu bài học buổi sáng
Nêu bài học buổi sáng.
33p
III. Dạy bài mới: Giới thiệu bài ôn.
Hướng dẫn làm bài trong vở bài tập:
Bài 1: 
Hướng dẫn thảo luận nhóm.
Gọi hs lên chữa.
Bài 2:
Cho làm bài cá nhân.
Gọi 2 hs lên thi giải nhanh.
Bài 3:
Hướng dẫn làm theo cặp.
Gọi hs chữa bài.
Bài tập bổ sung:
*)Bài tập bổ sung:
- Giáo viên giao bài cho HSG và HS yếu đồng thời giúp đỡ HD học sinh khi cần thiết 
Thảo luận, giải nháp.
Chữa bài, nhận xét.
Tự làm.
Nhận xét bài của bạn.
Trao đổi bài.
Chữa bài, nhận xét.
Học theo nhóm.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
Tù häc 
 (t2-4A)
¤n tËp
A.Môc tiªu: 
Củng cố về hình và cac yếu tố hình học
Giải một số bài tập liên quan.
Rèn kỹ năng tự học cho học sinh.
B C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Thời gian
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1p
2p
35p
2p
I. Ổn định tổ chức: 
Kiểm tra sĩ số , hát
II. Kiểm tra bà cũ: 
KT sự chuẩn bị của HS .
III. Dạy bài mới
* GV hướng dẫn học sinh kỹ năng làm bài
-GV chia nhóm HS .
-GV theo dõi giúp đỡ HS.
HD HS tự học theo sách những bài tập khó và hay lớp 4 và vở ôn tập cuối tuần.
HD HS tự luyện thi toán trên mạng qua vở toán Violympic lớp 4 
IV. Củng cố dặn dò:
Đánh giá giờ học , động viên cá nhân có ý thức học bài và nhắc nhở các em về ôn lại bài 
HS thực hiện
HS nêu
HS nghe .
HS thực hành 
HS nghe và ghi nhớ
_______________________________________________________________
Thø ba , ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2014
 To¸n(t1-4a;t3-4b)
Giới thiệu tỉ số
A. Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
B. Chuẩn bị:
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính diện tích của hình vuông, hình thoi, hình bình hành?
- Hs làm nờu.
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5.
VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách ( hình vẽ)
? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe khách?
Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy.
3. Giới thiệu tỉ số a:b (b#0)
Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là....
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài 1 , chốt bài đúng:
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài 2, chốt bài đúng:
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài 3, chốt bài đúng:
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài 4, chốt bài đúng
-Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay 
- Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc 
( Bài còn lại làm tương tự).
- học sinh chữa bài, lớp trao đổi, nx, bổ sung.
- Nhiều học sinh chữa bài, lớp trao đổi, nx, bổ sung.
- Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh lên bảng chữa bài.
Bài giải
Số trâu ở trên bãi cỏ là:
20:4=5 (con)
Đáp số: 5 con trâu
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
KÜ thuËt(t2-4a;t1- CHIỀU THỨ SÁU 4B )
Các chi tiết và dụng cụ của bộ phận lắp ghép môn học Kỹ thuật
A. Mục tiêu:
 - Củng cố cho học sinh biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong 
bộ lắp ghép mô hình kt.
	- Biết sử dụng cờ-lê, tua-vít, để lắp tháo, các chi tiết.
	- Yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị:
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ:
Nờu
28p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
Tổ chức cho Hs quan sát các chi tiết của bộ lắp ghép.
Bộ lắp ghép có bao nhiêu chi tiết khác nhau và phân thành mấy nhóm chính?
Nêu tên 7 nhóm chính:
Cách sử dụng cờ-lê, tua-vít.
- Gv lắp vít và tháo vít( làm ngược lại)
- Cả lớp quan sát bộ lắp ghép của mình.
...có 34 loại chi tiết, dụng cụ khác nhau, đợc phân thành 7 nhóm chính.
- Các tấm nền;
- Các loại thanh thẳng.
- Các thanh chữ U và chữ L.
- Bánh xe, bánh đia, các chi tiết khác.
- Cá lọai trục.
- ốc và vít, vòng hãm.
- Cờ lê, tuốc nơ vít
- Dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ của tay trái vặn ốc vào vít. Sau khi ren của ốc khớp với ren của vít, ta dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh của vít và quay cán tua vít theo chiều kim đồng hồ. Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ chặt các chi tiết cần ghép lại với nhau.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
 	Thø t­ , ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2014
To¸n
(t2-4a;t4-4b)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh: Giúp học sinh biết cách giải bài toán:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Nêu tỉ số của số bạn nam so với số học sinh của lớp ta? Tỉ số của số bạn nữ so với số bạn nam?
HS thực hiện
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn học sinh học:
Bài toán: 
Bài toán 1:Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó?
Gv hỏi học sinh để vẽ được sơ đồ bài toán và tìm hướng giải.
Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu cách giải bài 1
Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu cách giải bài 2
Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu cách giải bài 3
Học sinh đọc đề bài toán.
Học sinh phân tích bài toán.
Số bé là:
 96 :8 x3 = 36
Số lớn là:
96 - 36 = 60
 Đáp số: Số bé: 36
 Số lớn: 60.
1 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2+7 = 9 (phần)
Số bé là: 333 : 9 x2 = 74
Số lớn là: 333 -74 = 259
Đáp số: Số bé: 74;
Số lớn: 259.
HS làm rồi chữa bài:
Bài giải
Số thóc ở kho thứ nhất là:
 125 :( 3+2) x3= 75 (tấn)
Số thóc ở kho thứ hai à
 125 -75 = 50 (tấn)
Đáp số: Kho 1: 75 tấn thóc;
 Kho 2: 50 tấn thóc.
HS làm rồi chữa bài:
 Số bé là:
 99 : (4+5) x4 = 44
 Số lớn là:
 99- 44= 55
 Đáp số: Số bé:44;
 Số lớn: 55.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
Khoa häc
(T2-4A; T1- SÁNG THỨ SÁU- 4B)
Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tiết 2)
A. Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
B. Chuẩn bị. Vở Bài tập.
C. Hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : 
Hát đầu giờ
3p
II. Kiểm tra bài cũ:
Nêu nội dung bài trước
Trả lời.
33p
III. Dạy bài mới:
 - Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh được....
- Mỗi nhóm đưa ra một câu hỏi để hỏi nhóm bạn và yêu cầu nhóm bạn làm thí nghiệm để chứng minh?
- Gv cùng hs nx, chốt ý đúng và bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 2: ứng dụng thực tế..
Quan sát bóng cây trong ngày nắng giải thích tại sao bóng cây thay đổi?
- Nêu những ứng dụng về nước, nhiệt ... trong cuộc sống hàng ngày?
- Chia lớp thành 4 nhóm hoạt động.
- VD: Chứng minh rằng:
+ Nước không có hình dạng xác định.
+ Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
+ Không khí có thể bị nén lại, giãn ra.
- Lớp trao đổi theo yêu cầu và trả lời của nhóm bạn.
- Nhiều hs giải thích, lớp nx, trao đổi, bổ sung.
- Buổi sáng bóng cây ngả về tây.
- Trưa bóng cây ngắn lại ở gốc cây.
- Chiều bóng ngả về đông.
- VD: đun nước không đổ nước đầy quá; Không nên ra trời nắng lâu quá; giàn giữ nước ấm lâu; nuôi trồng cây thích hợp.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
_______________________________
Buổi chiều
§¹o ®øc 
(t1-4a; t3 SÁNG THỨ NĂM 4B)
Tôn trọng luật giao thông
A. Mục tiêu:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
- Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm những việc làm nhân đạo nào?
Trả lời
28p
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40.
Tổ chức Hs đọc thông tin và trao đổi theo nhóm 4
Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm đôi bài tập 1- 2
- Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung.
 + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị...
	+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông.
	+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.
- Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ sung.
- Hs đọc phần ghi nhớ.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
________________________________
 To¸n BS(t2- 4a;t3 
	Ôn tập 
A.Mục tiêu:
 Giúp học sinh củng cố: 
Giúp học sinh biết cách giải bài toán:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
B. Chuẩn bị:
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4B: 
Hát đầu giờ
3p
II. Kiểm tra bài cũ:
-Nêu nội dung bài học buổi sáng.
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài- Ghi bảng.
- Hướng dẫn ôn bài:
*)Trong vở bài tập:
Bài 1:-Nêu yêu cầu.
-Gọi HS lên chữa.
Bài 2:
-Tổ chức thi giải nhanh.
Bài 3:
-Nêu yêu cầu.
Bài 4:
-Yêu cầu tự làm.
-Chấm một số vở.
-Nhận xét.
*)Bài tập bổ sung:
Bài...................................................
........................................................
trang................................................
sỏch.....................................................
-Thảo luận,làm và chữa bài.
-Nhận xét.
-Mỗi nhóm 2 em thi.
-Vài em lên bảng trình bày.
-Nhận xét.
-Thảo luận,làm và chữa bài.
-Nhận xét.
-Học sinh tự làm bài.
-Chữa bài.
-Học sinh trao đổi nhóm cách làm.
-Tự làm bài.
-Chữa bài
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
________________________________________________________________
 Thø năm, ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2014 
 To¸n(T1-4A; T2- 4B)
Luyện tập
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán 
"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó"
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: 
Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số?
1 Hs nêu và lớp giải ví dụ của bạn lấy. Lớp nx, bổ sung.
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài.
Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài 1- 2
Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài 3
Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài 4
- Cả lớp làm, 1 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
Số bé là: 
 198 :(3+8) x3 = 54
Số lớn là: 
 198 - 54 = 144
2 Hs lên bảng chữa bài.
 Bài giải
Tổng số học sinh cả hai lớp là:
 34 + 32 = 66 (học sinh)
Số cây mỗi học sinh trồng là:
 330 : 66 = 5 (cây).
Số cây lớp 4A trồng là:
 5 x34 = 170 (cây)
Số cây lớp 4B trồng là:
 330 - 170 = 160 (cây).
 Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 350 : 2 = 175 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 175 : (3+7) x 3 = 75 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
 175 - 75 = 100 (m)
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
§¹o ®øc 
 (t 3 - 4B)
Tôn trọng Luật Giao thông
 (Đã soạn chiều thứ tư)
Buổi chiều
To¸n ( BỔ SUNG)
(t1- 4b;t3 – 4A)
¤n tËp
A.Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán 
"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó"
B . Các hoạt động dạy- học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs nêu bài học buổi sáng
Nêu bài học buổi sáng.
33p
III. Dạy bài mới: Giới thiệu bài ôn.
Hướng dẫn làm bài trong vở bài tập:
Bài 1: 
Hướng dẫn thảo luận nhóm.
Gọi hs lên chữa.
Bài 2:
Cho làm bài cá nhân.
Gọi 2 hs lên thi giải nhanh.
Bài 3:
Hướng dẫn làm theo cặp.
Gọi hs chữa bài.
Bài tập bổ sung:
*)Bài tập bổ sung:
- Giáo viên giao bài cho HSG và HS yếu đồng thời giúp đỡ HD học sinh khi cần thiết
Thảo luận, giải nháp.
Chữa bài, nhận xét.
Tự làm.
Nhận xét bài của bạn.
Trao đổi bài.
Chữa bài, nhận xét.
Học theo nhóm.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
 	_____________________________
Tù häc 
 (T2-4B)
¤n tËp Toán 
( Đã sọan chiều thứ hai)
________________________________________________________________
Thø sáu. ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2014
Khoa häc
(T1- 4B)
Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tiết 2)
 (Đã sạn sáng thứ tư)
To¸n(t2-4b;t3-4a)
Luyện tập
A. Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán"Tìm 2 số khi biết tổng và 
tỉ số của hai số"
B. Chuẩn bị:
C. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: 
	Gọi 2 em lờn làm lại bài 2	
Thực hiện, lớp nhận xột.
33p
III. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
Bài 1. - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải 
Bài 2. Tổ chức Hs đặt đề toán miệng rồi giải bài toán vào nháp, chữa bài.
Bài 3. Tổ chức Hs đặt đề toán miệng rồi giải bài toán vào nháp, chữa bài.
Bài 4. Tổ chức Hs đặt đề toán miệng rồi giải bài toán vào nháp, chữa bài.
- 1 Hs lên bảng chữa bài. Lớp đổi chéo nháp kiểm tra trao đổi bài.
Bài giải
Đoạn thứ nhất dài là:
 28 : (3+1) x3 = 21(m)
Đoạn thứ hai dài là:
 28 - 21 = 7 (m).
Đáp số: Đoạn 1: 21 m
 Đoạn 2: 7 m
- Hs tự giải bài toán vào nháp,
 2 Hs lên bảng giải bài.
- Hs tự giải bài toán vào nháp, 2 Hs lên bảng giải bài.
- Hs tự giải bài toán vào nháp, 2 Hs lên bảng giải bài.
Bài giải
Vì số lớn giảm 5 lần, thì được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé.
Số bé là: 
 72 :(5 +1) x 1 = 12
Số lớn là: 
 72 - 12 = 60
 Đáp số: Số lớn: 72
 Số bé : 12
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.
------------------------------------------------------
 Sinh ho¹t (t5- 4B)
 Sơ kết tuần 28
A. Mục tiêu:
- Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 28.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải tiếp tục thi đua chào muàng ngày Thành lập Đoàn 26-3 .
B. Tiến hành:
	1/ Đánh giá kết quả hoạt động tuần 28
Ưu điểm:
Tån t¹i:
2/ Ph­¬ng h­íng tuần 29:
Thi đua lập thành tích Mừng Đảng , Mừng Xuân.
Thi đua chào mừng ngày Thành lập Đoàn 26/3 .
 Tham gia thi đua theo kế hoạch của Liên đội
___________________________
Buổi chiều
 KÜ thuËt(t1: 4A )
Các chi tiết và dụng cụ của bộ phận lắp ghép môn học Kỹ thuật
 ( Đã soạn sáng thứ ba)
To¸n ( BỔ SUNG )
(t2- 4a;t3 - 4b)
¤n tËp
A.Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán"Tìm 2 số khi biết tổng và 
tỉ số của hai số"
B. Các hoạt động dạy- học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
I.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :
 4A: 4B:
Hát đầu giờ, báo cáo sĩ số.
3p
II. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs nêu bài học buổi sáng
Nêu bài học buổi sáng.
33p
III. Dạy bài mới: Giới thiệu bài ôn.
Hướng dẫn làm bài trong vở bài tập:
Bài 1: 
Hướng dẫn thảo luận nhóm.
Gọi hs lên chữa.
Bài 2:
Cho làm bài cá nhân.
Gọi 2 hs lên thi giải nhanh.
Bài tập bổ sung:
GV giao bài cho HSG, HS yếu 
-GV theo dõi giúp đỡ HS.
HD HS tự học theo sách những bài tập khó và hay lớp 4 và vở ôn tập cuối tuần.
HD HS tự luyện thi toán trên mạng qua vở toán Violympic lớp 4 
Thảo luận, giải nháp.
Chữa bài, nhận xét.
Tự làm.
Nhận xét bài của bạn.
Học theo nhóm.
2p
IV. Củng cố –dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nêu lại nội dung đã học.