Giáo án các môn khối 4 - Trường Tiểu Học Số 2 Vinh Thanh - Tuần 35

THỨ HAI, NGÀY 7 THÁNG 5 NĂM 2012
TẬP ĐỌC
TIẾT 67: ÔN TẬP TIẾT 2
I.MỤC TIÊU: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 – Khởi động 
2 – Bài mới 
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
- Các tiết Tiếng Việt tuần này sẽ giúp các em ôn tập và kiểm tra các kiến thức đã học. 
b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS.
- Nhận xét – cho điểm .
c – Hoạt động 3 : Lập bảng thống kê các từ đã học ở tiết “ Mở rộng vốn từ “
- GV cho mỗi nhóm thống kê từ đã học trong một chủ điểm .
- Các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ thuộc các chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống . 
Khám phá thế giới
Tình yêu cuộc sống
- Khám phá , phát minh 
- du lịch , thám hiểm 
- lạc quan , lạc thú 
- vui tính , vui tươi , vui vẻ , vui mừng , vui sướng , vui nhộn , vui thích , vui thú , vui chơi , vui vầy , vui chân , vui lòng , vui mắt , vui miệng , vui tai , vui vui . 
- cười khanh khách – rúc rích – khúc khích – hinh hích – sặc sụa  
d – Hoạt động 4 : Giải nghĩa và đặt câu với các từ thống kê được
- GV chốt lại.
4 – Củng cố – Dặn dò 
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2 . - Chuẩn bị : Tiết 3.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
TOÁN
TIẾT 167: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết & vẽ được đường thẳng song song,hai đường thẳng vuông góc.
- Biết tính được diện tích hình bình hành
BT cần làm: 1,2,4 chỉ yêu cầu tính diện tích
HS làm tính cẩn thận, biết vận dụng vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát hình vẽ để nhận biết:
+Đoạn thẳng song song với AB
+Đoạn thẳng vuông góc với AB
-GV kết luận.
-GV nhận xét kết quả
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Hướng dẫn HS tính cạnh của hình vuông, từ đó suy ra diện tích hình vuông. So sánh & chọn câu trả lời đúng.
-GV-HS nhận xét kết quả.
Bài tập 3: HS khá giỏi
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu HS vẽ hình và làm bài vào vở .
-GV chấm 1 số vở sửa bài – nhận xét . 
Bài tập 4: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-GV yêu cầu HS nhận xét hình H tạo nên bởi các hình nào? 
+Đặc điểm của các hình?
 - Tính diện tích hình bình hành ABCD,sau đó tính diện tích HCN.
-Tính diện tích hình H .
-GV chấm 1 số vở sửa bài– nhận xét.
 Củng cố 
Nêu cách tính chu vi & diện tích của hình chữ nhật , hình vuông, hình bình hành?
GV nhận xét tiết học
------------------------------------ 
KĨ THUẬT
TIẾT 32 LẮP Ô TÔ TẢI(tt)
I/ MỤC TIÊU:
 -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải.
 -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình
 -Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của ô tô tải.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
 -Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn. 
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Bài mới 
a)Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải. 
 b)HS thực hành:
 * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. 
 a/ HS chọn chi tiết
 -HS chọn đúng và đủ các chi tiết.
 -GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải.
 b/ Lắp từng bộ phận: 
 -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
 -GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp.
 -GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
 +Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vị trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài.
 +Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo thứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng qui trình.
 -GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
 c/ lắp ráp xe ô tô tải
 -GV cho HS lắp ráp.
 -GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý:
 +Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phận với nhau.
 +Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
 -GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS, nhóm còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
 -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
 -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
 +Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình.
 +Ô tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
 +Xe chuyển động được.
 -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. 
 -Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
 4. Dặn dò:
 -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
 -Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu,dụng cụ theo SGK để học bài“ Lắp ghép mô hình tự chọn”
Khoa học
KHOA HỌC: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 2CHIỀU
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 32: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
-HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập.
III.Hoạt động dạy học:
2. Bài mới
Hoạt động 1:Tham quan trường, lớp học.
-GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học.
-Yêu cầu HS làm phiếu học tập sau theo cặp.
1.Em thấy vườn trường, sân trường mình như thế nào?
 Sạch , đẹp, thoáng mát.
 Bẩn, mất vệ sinh.
Ý kiến của em:
..
.
2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế nào ghi lại ý kiến của em.
..
-GV tổng kết dựa trên những phiếu học tập của HS.
-Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
Hoạt động 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp sạch đẹp.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Kết luận :
Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể làm một số côn việc sau:
+Không vứt rác ra sân lớp.
+Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường.
+Luôn kê bàn ghế ngay ngắn.
+Vứt rác đúng nơi quy định.
+
HĐ 3:Thực hành vệ sinh trường lớp.
-Cho HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế tủ ,cửa kính
3. Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
THỨ BA, NGÀY 8 THÁNG 5 NĂM 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP (Tiết 4)
I.MỤC TIÊU: 
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV. 
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc.
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài.
- Chấm một số bài và nhận xét. 
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP CHUNG
TOÁN
TIẾT 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.MỤC TIÊU:
-nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
- Củng cố kĩ năng vẽ được hình vuông có kích thước cho trước.
- Củng cố công thức tính chu vi, diện tích các hình vuông, hình chữ nhật.
- GDHS có óc quan sát, cẩn thận khi tính toán.
BT cần làm: 1,3,4
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ .Phiếu giao việc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động1: Giới thiệu bài: 
Hoạt động 2: HD luyện tập
Bài tập 1 :
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát & nhận dạng.
-Gọi HS nêu miệng kết quả
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 2 : HS khá giỏi
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Hướng dẫn HS tính chu vi & diện tích các hình đã cho. So sánh các kết quả tương ứng & trả lời cho câu hỏi phần b
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 3: 
-Yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh tính toán rồi điền vào ô trống
-GV nhận xét bài làm của HS 
Bài tập 4: 
-Yêu cầu HS đọc đề toán.
-Hướng dẫn HS:
+Tìm diện tích
+Tìm số viên gạch
-GV chấm bài - nhận xét.
Củng cố :
-Nêu cách tính chu vi & diện tích của hình chữ nhật , hình vuông?
 -GV nhận xét tiết học
Dặn dò:
-Xem lại các bài trong SGK.
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học (tt)
+++++++++++++++++++++++++++++++
CHIỀU
LỊCH SỬ ĐỊA LÍ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 2
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
BỒI DƯỠNG TOÁN: ÔN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU
HS biết thực hiện thành thạo các bài toán quen thuộc như đề thi.
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
bảng đơn vị đo độ dài (theo thứ tự từ lớn đến bé): . 
Mai 15kg, Lan nặng 16kg, Hồng nặng 17kg. Hỏi trung bình mỗi bạn nặng bao nhiêu kg ? 
A. 48kg 
B. 15kg
 C.17kg 
D. 16kg 
Giá của biểu thức : m + n x p = ? , với m = 5, n = 7, p = 2 
A. 24 
B. 14 
C. 19 
D.17 
Cho : 2 phút 2 giây = ? giây 
A. 22 
B. 120 
C. 202 
D. 122 
Bác sinh năm 1890, năm đó thuộc thế kỷ : 
A. 18 
B. 19 
C. 17 
D.20 
Hình vuông có cạnh 3cm, chu vi của nó là : .................... 
A. 12cm
 B. 9 cm 
C. 6 cm
 D. 3 cm
Tính : Tổng của hai số bằng 10, hiệu của chúng cũng bằng 10. Hai số đó là: ..... 
A. 5 5
 B. 10 và 10
 C. 10 và 0 
D.20 và 10
 Công thức tính chu vi hình bình hành là:
A. P = (a + b) x 2 
B. P= a + b x 2 
C. P= (a x b) x 2 
D. P=(a : b) x 2
Trong một lớp có 28 bạn trai và 18 bạn nữ. Tỉ số của bạn nữ và số bạn của cả lớp là:
A. 28 
B. 18 
C. 28 
D. 18
B / PHẦN TỰ LUẬN:
1. Đặt tính rồi tính : (1 điểm)
a. 95694 : 123 
b. 14352 x 204 
2. Bài toán: (3 điểm)
Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi là 150m, chiều dài bằng 3/2 chiều rộng. Tìm chiều dài, chiều rộng mảnh vườn đó?
GIẢI
Tổng số phần bằng nhau là: (0,25 đ)
3 + 2 = 5 (0,25 đ)
Chiều dài mảnh vườn là: (0,25 đ)
150 : 5 x 3 = 90 ( m ) (0,5 đ)
Chiều rộng mảnh vườn là : (0,25 đ)
150 - 90 = 60 ( m) (0,5 đ)
Đáp số : Chiều dài: 90m 
Chiều rộng:60m
++++++++++++++++++++++++++++++++++ 
KỂ CHUYỆN 
ÔN TẬP TIẾT 3
I.MỤC TIÊU: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dun ...  HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Bài cũ. Ổn định tổ chức.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: 
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: Luyện tập:
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 
THỨ TƯ, NGÀY 9 THÁNG 5 NĂM 2012
Toán
TIẾT 169: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 2
------------------------------------------------ 
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP TIẾT 6
	I. Mục tiêu:
- Ñoïc troâi chaûy, löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 90 tieáng/phuùt); böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn vaên, ñoaïn thô phuø hôïp vôùi noäi dung ñoaïn ñoïc. Thuoäc 3 ñoaïn thô, ñoaïn vaên ñaõ hoïc ôû HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một con vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những điểm nổi bật.
	II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu.
	III. Các hoạt động dạy học.
	A. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL.
- hs bốc thăm đầu bài và đọc bài.
- Gv nhận xét, cho điểm.
3. Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- Hs đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong sgk, tranh, ảnh về hoạt động của bồ câu.
- Gv hướng dẫn.
+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn trong sgk cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả hoạt động của chim bồ câu.
+ Đoạn văn đã cho trích từ sách phổ biến khoa học, tả tỉ mỉ về hoạt động đi lại của bồ câu, giải thích vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần đọc tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình đẻ viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ câu các em đã thấy.
+ Chú ý miêu tả những đăck điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- Hs viết đoạn văn.
- Cho một số hs đọc đoạn văn.
- Gv nhận xét, chấm điểm.
4. Củng cố, dặn dò: - Hoàn chỉnh đoạn văn.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 
CHÍNH TẢ
ÔN TẬP TIẾT 5
I.MỤC TIÊU: 
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Bài cũ. Ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: 
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. 
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc.
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ khó: lộng gió, lích rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở. 
- Chấm một số bài và nhận xét. 
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
THỨ NĂM, NGÀY 10 THÁNG 5 NĂM 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 2 (tv ĐỌC)
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 2 (tv VIẾT)
-----------------------------------------------------------------
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CHUNG
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI SAU:
Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống của vương quốc nọ rất buồn?
Vì dân cư sống ở đây thưa thớt .
Vì mọi người không ai nói chuyện với nhau .
Vì ra đường gặp toàn những gương mặt rầu rĩ, héo hon .
Vì các em nhỏ ở đây hay khóc .
Câu 2: Cuộc sống ở nơi đó tại sao lại buồn chán như vậy?
Vì ở đó không ai biết cười .
Cuộc sống ở đây nghèo khổ .
Vì cuộc sống ở đây buồn chán .
Tất cả các ý trên .
Câu 3: Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
Nhà vua họp triều đình rồi cử ngay một viên đại thần đi du học, chuyên về môn cười .
Nhà vua sử phạt những ai không biết cười 
Nhà vua thưởng cho những ai biết cười 
Nhà vua buồn chán và lâm bệnh . 
Câu 4: Điều gì xảy ra khi viên đại thần đi du học trở về? 
Tất cả mọi người dân ở vương quốc đó đều biết cười .
Trẻ con không biết cười .
Nhà vua và mọi vị quan đều thất vọng, vị đại thần đã trở về nhưng vẫn chưa học được môn cười .
Câu 5: Viên thị vệ đã bắt được ai? 
Tóm được một kẻ đang cười sằng sặc
Tóm được một tên cướp .
Tóm được một kẻ không biết cười .
Tóm được một người già biết cười .
Câu 6: Thêm trạng ngữ cho câu sau : 
a) ,Rùa có một cái mai láng bóng.
b) , muôn loài hoa đua nở.
Câu 7: Tìm hai trạng ngữ chỉ nơi chốn :
Câu 8: Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau :
1/ Ngày mai, lớp em kiểm tra toán.
2/ Đúng 8 giờ sang, buổi lễ bắt đầu. 
Phần kiểm tra viết (10 điểm)
I . Chính tả (5 điểm)
 GV đọc cho HS viết bài: “Vương quốc vắng nụ cười” SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 132 
+++++++++++++++
II .Tập làm văn (5 điểm)
 Đề bài: Tả một con vật nuôi trong nhà .
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
CHIỀU
TOÁN
TIẾT 170: ÔN TẬP TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I.MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức - Kĩ năng: 
-HS rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng .
BT cần làm: 1,2,3
 2. Thái độ
-HS Biết vận dụng kiến thức áp dụng tính toán trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Nêu cách tìm số trung bình cộng.
-Yêu cầu HS tính theo công thức.
-GV cùng HS sửa bài nhận xét 
Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Yêu cầu HS các nhóm làm bài.
-Các bước giải:
+Tính tổng số người tăng trong năm.
+Tính số người tăng trung bình mỗi năm.
-GV cùng HS nhận xét 
Bài tập 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
-Các bước tính:
+Tính số vở tổ Hai góp
+Tính số vở tổ Ba góp
+Tính số vở cả ba tổ góp
+Tính số vở trung bình mỗi tổ góp. 
-GV nhận xét , ghi điểm cho học sinh.
Bài tập 4: (V) HS khá giỏiGọi HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS tự tóm tắt 
Các bước tính:
+Tính số máy lần đầu chở
+Tính số máy lần sau chở
+Tính tổng số ô tô chở máy bơm
+Tính số máy bơm trung bình mỗi ô tô chở. 
-GV chấm bài cùng HS sửa bài nhận xét 
Củng cố: Muốn tìm số TBC của nhiều số, ta làm như thế nào ? 
-Nhận xét tiết học
Dặn dò: Xem lại các BT trong SGK
Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
THỨ SÁU, NGÀY 11 THÁNG 5 NĂM 2012
TOÁN
TIẾT 171: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU HAI SỐ
I.MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức - Kĩ năng: 
-HS rèn luyện kĩ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó”
BT cần làm: 1,2,3
2. Thái độ
-Làm tính cẩn thận ,vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: : HD HS ôn tập
Bài tập 1: 
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài
Các bước tính:
 SL= ( T+H) : 2
 SB = ( T-H) : 2
GV cùng HS nhận xét kết quả
Bài tập 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
-Vẽ sơ đồ minh hoạ
-Thực hiện các bước giải.
-GV chấm một số vở - nhận xét kết quả
Bài tập 3: 
-Y/C HS đọc yêu cầu của bài 
- Các hoạt động giải toán:
+Tìm nửa chu vi.
+Vẽ sơ đồ.
+Tìm chiều rộng,chiều dài.
+Tính diện tích.
Thu và chấm bài - nhận xét
Bài tập 5: HS khá giỏi
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Các bước giải bài toán:
+Tìm tổng của hai số
+Tìm hiệu của hai số đó.
+Tìm mỗi số
-GV cùng HS nhận xét - tuyên dương 
Củng cố:HS nhắc lại những kiến thức ôn tập?
 -GV nhận xét giờ học
Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài: 
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.
++++++++++++++++++++++++++++++++++
TẬP LÀM VĂN
TIẾT 65: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả của mình và của bạn mình.
Biết tham gia sữa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu của thầy cô.
Nhận thấy được cái hay trong các bài được thầy cô khen.
II.CHUẨN BỊ:
Một số tờ giấy ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý  cần chữa chung trước lớp.
Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (chính tả, dùng từ, câu ) trong bài làm của mình theo từng loại & sửa lỗi (phiếu phát cho từng HS).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: Nhận xét chung về kết quả làm bài 
GV viết lên bảng đề bài của tiết TLV (kiểm tra viết) 
Nêu nhận xét:
Ưu điểm:
+ Xác định đúng đề bài
+ Biết miêu tả.
+ Bố cục rõ ràng 3 phần bài làm tốt.
Những thiếu sót hạn chế:
+ Mở bài ngắn
+ Tả sơ sài hoặc thiên về liệt kê 
+ Cảm xúc chưa hay
+ Diễn đạt chưa tốt, câu văn còn lủng củng
Thông báo điểm số cụ thể.
GV trả bài cho từng HS
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài
Hướng dẫn HS sửa lỗi
GV phát phiếu cho từng HS làm việc. Nhiệm vụ:
Đọc lời nhận xét của GV.
Đọc những chỗ GV chỉ lỗi trong bài.
Viết vào phiếu học tập các lỗi trong bài làm theo từng loại & sửa lỗi.
Yêu cầu HS đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sửa lỗi
GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc. 
Hướng dẫn HS chữa lỗi chung
GV dán lên bảng một số tờ giấy viết một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý 
GV chữa lại cho đúng bằng phấn màu (nếu sai). 
Hoạt động 3: HD học tập những đoạn văn, bài văn hay
GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của một số HS trong lớp (hoặc ngoài lớp sưu tầm được) 
Củng cố :
GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS viết bài tốt đạt điểm cao & những HS biết chữa bài trong giờ học. 
Dặn dò: 
Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại bài văn cho đạt để được điểm tốt hơn.
Chuẩn bị bài: Điền vào giấy tờ in sẵn.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++