Giáo án các môn khối 4 - Tuần 1 năm 2013

Thứ tư ngày 11 thỏng 09 năm 2013
Tuần 1
Tiết 1
Bài 1: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I. Mục tiêu
 - HS biết cách pha màu nhị hợp nh màu: Da cam, tím, xanh lá cây.
 - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh.
II. Chuẩn bị 
 GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu.
 - Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình hớng dẫn cách pha màu.
 HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
*Bài mới, giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát H2,H3 ở SGK và giải thích cách pha màu.
- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc.
* GV tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha trộn 2 màu khác nhau tạo ra màu thứ 3.
- GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh và cho HS tìm 1 số màu lạnh?
*Hoạt động 2: Cách pha màu
- GV pha trực tiếp cho HS quan sát và giới thiệu màu có sẵn sáp màu.
 - GV cho HS chọn ra các màu bổ túc, màu lạnh, nóng và màu gốc.
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài tập
+ GV hớng dẫn HS chọn các gam màu nóng, lạnh để tô màu.
- GV theo dõi nhắc nhở và hớng dẫn HS làm bài.
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Màu tím, da cam, nâu
+ Vàng + Đỏ = Da cam.
+ Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam... 
+ Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam
Màu lạnh gây cảm giác mát..
+ HS nhận ra các màu đã g.thiệu nh màu xanh lam, tím, da cam
+ HS tập pha các màu ở giấy nháp.
+ HS làm bài vào vở tập vẽ 4
+ làm bài cá nhân.
+ Thực hành tại lớp.
*Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá
- GV nhận xét chung giờ học.
- GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại
*Dặn dò HS:
- Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu.
- Quan sát hoa, lá và chuẩn bị một số hoa, lá thật.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
 	* Rỳt kinh nghiệm: 
. 	 
Thứ tư ngày 18 thỏng 09 năm 2013
Tuần 2
Tiết 2
BÀI 2: VẼ THEO MẪU
VẼ HOA LÁ
I. Mục tiêu
	-HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá.
	-HS vẽ đợc bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
	-HS yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối.
II. Chuẩn bị 
 * GV chuẩn bị:
+ SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ.
+ Hình cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDGH,Bài vẽ của HS các lớp trớc.
 * HS chuẩn bị:
+ SGK, BểT CHì, TẩY, MΜU Vẽ, GIấY Vẽ HOặC Vậ THÙC HΜNH.
+ Một số hoa, lá thật 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
*Bài mới, giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
 - GV dùng tranh, ảnh, hoa, lá thật cho HS xem và đặt các câu hỏi về :
+ Tên của các bông hoa, chiếc lá ;
+ Hình dáng, đặc điểm mỗi loại hoa, lá 
+ Màu sắc của mỗi hoa, lá ?
+ Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc..
+ Kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa lá khác?
 - Sau mỗi câu trả lời của HS, GV có thể bổ sung và giải thích rõ hơn về hình dáng, đặc điểm, sự phong phú đa dạng, vẻ đẹp của các loài hoa 
 * Hoạt động 2: Cách vẽ hoa-lá
- GV hớng dẫn vẽ trên bảng, kết hợp với hình minh hoạ bộ đồ dùng dạy học và hình 2,3 SGK
+ Vẽ khung hình chung của hoa, lá
+ Ước lợng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính
+ Chỉnh sửa cho gần với mẫu.
+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá.
+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
- GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá của HS các lớp trớc.
 - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hình 2,3 trang 7 SGK:
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS thực hành
- GV lu ý HS quan sát kĩ mẫu trớc khi vẽ; sắp xếp cho cân đối với tờ giấy; vẽ theo trình tự các bớc.
- GV quan sát và gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài có u, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về: 
 + Cách sắp xếp hình vẽ
 + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình
- GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
*Dặn dò HS: 
 Chuẩn bị cho bài học sau 
- HS quan sát tranh hoa lá, thảo luận nhóm và trả lời:
+ Hoa hồng, hoa cúc
+Hoa có nhiều cánh, hoa ít cánh
+ Hoa có nhiều màu, lá thờng có màu xanh
+ Có rất nhiều loại lá và nó có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau
+ HS kể tên một số loại lá
-HS quan sát 
- Một vài HS lên bảng vẽ cùng cô giáo
- Thi vẽ nhanh theo nhóm
- HS thực hành: vẽ hoa, lá theo mẫu
- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu mình thích, đẹp về nét vẽ – màu sắc, bài vẽ rõ đặc điểm của loại hoa lá đó
- Quan sát các con vật trong cuộc sống hằng ngày.
* Rỳt kinh nghiệm: 
.
Thứ tư ngày 25 thỏng 09 năm 2013
Tuần 3
Tiết 3
BÀI 3: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I. Mục tiêu
- Hoàn thành bài vẽ tranh con vật.
- Biết tô màu đẹp, vẽ con vật đúng yêu cầu.
- Giáo dục học sinh yêu thích con vật.
II. Chuẩn bị 
 * GV chuẩn bị:
+Su tầm một số tranh, ảnh về đề tài các con vật.
 + Hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH
 * HS chuẩn bị:
+ Su tầm tranh,ảnh về đề tài các con vật. 
+ SGK, BểT CHì, TẩY, MΜU Vẽ, GIấY Vẽ HOặC Vậ THÙC HΜNH.
 III. Hoạt động dạy học chủ yếu
*Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
*Bài mới, giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động của GV
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- G V sử dụng GCTQ ở bộ ĐDDH hỏi về:
+ Tên con vật?
+ Hình dáng và màu sắc các con vật ?
+ Các bộ phận chính của con vật?
+ Ngoài những con vật trong tranh em còn biết những con vật nào khác?
+ Em thích con vật nào nhất?Vì sao?
+ Em sẽ vẽ con vật nào? hãy miêu tả hình dáng, màu sắc con vật mình định vẽ?
- GV bổ sung và giải thích rõ hơn về hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vể đẹp của các con vật
* Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ
- GV hớng dẫn vẽ trên bảng và kết hợp với hình gợi ý cách vẽ:
+ Vẽ phác hình ảnh chung của con vật cân đối vào trang giấy.
+ Vẽ chi tiết các bộ phận cho rõ đặc điểm con vật
+Sửa hình hoàn chỉnh, vẽ thêm hình ảnh cho sinh động
+ Vẽ màu theo ý thích
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS thực hành
- GV quan sát và gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm.
+ Cách vẽ hình rõ đặc điểm con vật
+ Cách vẽ màu
*Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài có u, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về: 
 + Cách bố cục hình vẽ hình vẽ
 + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật
- GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
*Dặn dò HS: 
 Chuẩn bị cho bài học sau 	
Hoạt động của HS
- HS quan sát tranh con vật, thảo luận và trả lời:
+ Con mèo, con thỏ, con gà, con trâu.
+ Con mèo đầu tròn có bốn chân, con trâu có sừng...
+ Đầu, mình, chân và đuôi
+HS kể tên con vật mà mình biết
+ HS trả lời theo cảm nhận của mình
- HS quan sát
- Thi vẽ nhanh theo nhóm
- HS thực hành: vẽ con vật theo ý thích, vẽ một hay nhiều con vật.
- HS nhận xét chọn bài tiêu biểu mình thích, đẹp về nét vẽ – màu sắc, bài vẽ rõ đặc điểm của con vật đó
- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm.
* Rỳt kinh nghiệm: 
.
Thứ tư ngày 02thỏng 10 năm 2013
Tuần 4
Tiết 4
Bài 4: Vẽ trang trớ
CHẫP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I- MỤC TIấU:
- Tỡm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trớ dõn tộc.
- Biết cỏch chộp hoạ tiết dõn tộc.
- Chộp được một vài hoạ tiết trang trớ dõn tộc.
II-CHUẨN BỊ:
 GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trớ dõn tộc. Một số hỡnh ảnh về hoạ tiết trang trớ dõn tộc trờn trang phục, đồ gốm, hoặc trang trớ ở đỡnh chựa.
 - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ. Bài vẽ của HS lớp trước.
 HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trớ dõn tộc
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra đồ dựng học vẽ
III. Bài mới
- GV giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột
- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết dõn tộc gợi ý bằng cỏc cõu hỏi:
+ Cỏc hoạ tiết trang trớ là những hoạ tiết gỡ ?
+ Đường nột, cỏch sắp xếp hoạ tiết như thế nào?
+ Hoạ tiết dựng để trang trớ ở đõu ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh.
Hoạt động 2: Cỏch chộp hoạ tiết trang trớ dõn tộc.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Tỡm, vẽ phỏc h.dỏng chung của hoạ tiết.
+ Vẽ cỏc trục dọc, ngang để tỡm vị trớ cỏc phần hoạ tiết.
+ Phỏc hỡnh bằng cỏc nột thẳng
+ Hoàn chỉnh hỡnh và vẽ màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chọn và chộp hỡnh hoạ tiết dõn tộc.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS xỏc định hỡnh dỏng chung và hoạ tiết cho cõn đối,...
vẽ màu theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,..
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- GV chọn 1 số hoạ tiết đẹp,chưa đẹp,... để nhận xột.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
IV. Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm 1 số tranh phong cảnh.
- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,..../.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Hoa,lỏ, cỏc con vật,...
+ Đó được đơn giản và cỏch điệu.
+ Ở đỡnh, chựa,lăng tẩm,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS chộp hoạ tiết dõn tộc.
- Vẽ màu theo ý thớch. 
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về bố cục, hoạ tiết, màu sắc,..và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Ruựt Kinh Nghieọm Tieỏt Daùy
Thứ tư ngày 09 thỏng 10 năm 2013
Tuần 5
Tiết 5
Bài 5: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH PHONG CẢNH
I - MỤC TIấU
- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
- Biết mụ tả cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh.
 II – CHUẨN BỊ
 GV: - SGK, SGV. Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số tranh về đề tài khỏc nhau.
 - Băng hỡnh về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu cú)
 HS: SGK. Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dựng học vẽ.
III. Bài mới:
- Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem tranh.
1.Phong cảnh Sài Sơn.
Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung.(1913-1976)
- GV y/c HS chia nhúm
- GV y/c HS xem tranh ở trang 13 SGK và phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm.
+ Trong bức tranh cú những hỡnh ảnh nào ?
+ Tranh vẽ về đề tài gỡ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Hỡnh ảnh chớnh trong bức tranh là gỡ ?
+ Trong bức tranh cũn cú những h. ảnh nào 
- GV y/c HS bổ sung cho cỏc nhúm.
- GV túm tắt.
2. Phố cổ.
(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bựi Xuõn Phỏi): 
- GV cho HS xem tranh và cung cấp1 số tư liệu về hoạ sĩ Bựi Xuõn Phỏi.
- GV y/c HS quan sỏt tra ...  chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà em, đỏ cầu,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- GV y/c cỏc nhúm trưng bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:
- Quan sỏt cỏc đồ vật cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu.
- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu,.../.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Như gỗ, đất nung, bỡa cứng,...
+ Tạo dỏng phong phỳ,sinh động,
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột.
- HS trả lời: Cú 2 cỏch nặn.
C1: Nặn từng bộ phận rồi ghộp dớnh với nhau và tạo dỏng cho sinh động,
C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành hỡnh dỏng cỏc bộ phận và hỡnh dỏng.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS chia nhúm
- HS làm bài theo nhúm.
- Chọn màu nội dung, theo ý thớch.
- Đại diện nhúm lờn trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xột về nội dung, bố cục, hỡnh ảnh, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ
Ruựt Kinh Nghieọm
Thứ tư ngày 16 thỏng 04 năm 2014
Tuần 31
Tiết 31
	Bài 31: Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ Cể DẠNG HèNH TRỤ VÀ HèNH CẦU
I-MỤC TIấU:
- Hiểu cấu tạo hỡnh dỏng và đặc điểm của vật mẫu cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu.
- Biết cỏch vẽ hỡnh trụ và hỡnh cầu.
- Vẽ được hỡnh gần với mẫu.
II / Chuẩn bị:
GV: - Chuẩn bị một vài mẫu cú dạng hỡnh trụ,hỡnh cầu.
 	 - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.Bài vẽ của HS năm trước.
HS: - G iấy vẽ hoặc vở thực hành. Bỳt chỡ,tẩy,màu...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 1. ổn định tổ chức: Sĩ số.
 2.Kiểm tra đồ dựng học tập.
 3.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Quan sỏt, nhận xột.
- GV bày vật và gợi ý:
+ Đõy là vật gỡ?
+ Cú dạng hỡnh gỡ?
+ Vật nào đứng trước, vật nào đứng sau.
+ Tỉ lệ giữa cỏc vật mẫu ?
+ Độ đậm, nhạt ?
- GV cho xem 1 số bài của HS năm trước.
- GV củng cố.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở cỏc nhúm nhỡn mẫu để vẽ, vẽ KH sao cho cõn đối...
- Xỏc định độ đậm nhạt.
* Lưu ý: Khụng được dựng thước...
- GV giỳp đỡ 1 số nhúm yếu, động viờn HS
khỏ, giỏi...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột:
- GV gọi 2 đến 3 HS lờn nhận xột.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung.
* Dặn dũ:
- Quan sỏt hỡnh dỏng, cỏch trang trớ chậu cảnh
- Nhớ đưa sỏch,vở... để học./.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi:
+ Cỏi ca, cỏi chai, quả búng...
+ Cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu.
+ HS trả lời.
- HS quan sỏt và nhận xột.
- HS lắng nghe.
B1:Vẽ KHC và KHR.
B2:Tỡm tỉ lệ của từng vật mẫu, Phỏc hỡnh bằng nột thẳng.
B3:Vẽ chi tiết.
B4:Vẽ đậm,vẽ nhạt.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu.
- HS đưa bài lờn dỏn trờn bảng.
- HS nhận xột về bố cục, hỡnh, độ đậm, nhạt, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Ruựt Kinh Nghieọm
Thứ tư ngày 23 thỏng 04 năm 2014
Tuần 32
Tiết 32
Bài 32: Vẽ trang trớ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH
I- MỤC TIấU.
- Hiểu hỡnh dỏng, cỏch trang trớ của chậu cảnh.
- Biết cỏch tạo dỏng và trang trớ một chậu cảnh.
- Tạo dỏng và trang trớ được chậu cảnh theo ý thớch.
II / Chuẩn bị:
 GV: - Ảnh 1 số loại chậu cảnh đẹp, ảnh chậu cảnh và cõy cảnh.
 - Bài vẽ của HS cỏc lớp trước.
 - Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
 HS: - Giấy vẽ hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy ,màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 1. ổn định tổ chức: Sĩ số.
 2.Kiểm tra đồ dựng học tập.
 3.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.
- GV cho HS xem ảnh 1 số loại chậu cảnh và gợi ý:
+ Hỡnh dỏng ?
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Trang trớ ?
+ Màu sắc ?
- GV túm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và gợi ý
về: bố cục, tạo dỏng, trang trớ, màu,
- GV nhận xột.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏch vẽ trang trớ ?
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tạo dỏng chậu cảnh, vẽ hoạ tiết, vẽ màu phự hợp với chậu cảnh,
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột.
- GV gọi HS nhận xột.
- GV nhận xột.
* Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh đề tài vui chơi mựa hố.
- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,/.
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Cú nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau: loại cao, loại thấp, loại to, loại nhỏ,
+ Miệng, thõn, đỏy,
+ Trang trớ đa dạng,
+ Màu sắc phong phỳ, đa dạng,
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Phỏc khung hỡnh chậu cảnh.
+ Vẽ trục đối xứng, tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận
+ Phỏc nột thẳng, vẽ hỡnh dỏng chậu.
+ Vẽ hoạ tiết trang trớ.
+ Vẽ màu theo ý thớch.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Tạo dỏng và trang trớ chậu cảnh, vẽ màu theo ý thớch.
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về: hỡnh dỏng, trang trớ, màu,
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Ruựt Kinh Nghieọm
Thứ tư ngày 7 thỏng 05 năm 2014
Tuần 33
Tiết 33
Bài 33: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI MÙA Hẩ
I- MỤC TIấU.
- Hiểu nội dung đề tài về mựa hố.
- Biết cỏch vẽ tranh đề tài vui chơi trong mựa hố.
- Vẽ được tranh một hoạt động vui chơi trong mựa hố.
II / Chuẩn bị:
 GV: - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài mựa hố.
 - Bài vẽ của HS cỏc lớp trước. Hỡnh gợi ý cỏch vẽ.
 HS: - Tranh ảnh về cỏc hoạt động vui chơi trong mựa hố.
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 1. ổn định tổ chức: Sĩ số.
 2.Kiểm tra đồ dựng học tập.
 3.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV treo 1 số bức tranh về đề tài hoạt động trong mựa hố và đặt cõu hỏi.
+ Những bức tranh cú nội dung gỡ ?
+ Hỡnh ảnh nào là chớnh ?
+ Màu sắc trong tranh ?
- GV túm tắt.
- GV y/c HS nờu 1 số hoạt động trong mựa hố ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh đề tài.
- GV tổ chức trũ chơi: y/c HS lờn bảng sắp xếp cỏc bước vẽ tranh đề tài. 
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tỡm và chọn nội dung theo ý thớch. Vẽ hỡnh ảnh nổi bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thớch,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,...
* Lưu ý: khụng được dựng thước,...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung.
* Dặn dũ: 
- Sưu tầm tranh về cỏc đề tài khỏc nhau.
- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,/.
- HS quan sỏt tranh và trả lời.
+ Thả diều, cắm trại, về thăm ụng, bà
+ H.ảnh chớnh là cỏc bạn thiếu nhi,...
+ Màu sắc tươi, sỏng,...
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- Đi cõu cỏ, đỏ búng, văn nghệ, đi tham quan, trồng cõy,...
- HS trả lời:
B1: vẽ mảng chớnh, mảng phụ.
B2: Vẽ hỡnh ảnh.
B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh.
B4: Vẽ màu theo ý thớch.
- HS lờn bảng để sắp xếp cỏc bước tiến hành.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài: tỡm và chọn nội dung phự hợp,... vẽ màu theo ý thớch.
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu sắc,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Ruựt Kinh Nghieọm
Thứ tư ngày 14 thỏng 05 năm 2014
Tuần 34
Tiết 34
Bài 34: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I-MỤC TIấU.
- Hiểu cỏch tỡm và chọn đề tài tự do.
- Biết cỏch vẽ theo đề tài tự do.
- Vẽ được tranh đề tài tự do theo ý thớch.
II / Chuẩn bị:
 GV: - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ về cỏc đề tài khỏc nhau.
 - Bài vẽ của HS lớp trước.
 HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. Bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
 1. ổn định tổ chức: Sĩ số.
 2.Kiểm tra đồ dựng học tập.
 3.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý.
+ Nội dung đề tài gỡ?
+ Hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ ?
+ Màu sắc ?
- GV túm tắt.
- GV y/c HS nờu 1 số nội dung mà em biết.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh.
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV nờu y/c vẽ bài. 
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhớ HS tỡm và chọn nội dung đề tài em thớch để vẽ.Vẽ hỡnh ảnh nổi bật được nội dung,...Vẽ màu theo ý thớch.
* Lưu ý: Khụng được dựng thước.
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xột.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột và đỏnh giỏ.
* Dặn dũ: 
- Nhớ đưa vở đi để chọn cỏc bài vẽ đẹp trưng bày./.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
+ Phong cảnh quờ hương, trường em, thiếu nhi vui chơi,...
+ HS trả lời.
+ Màu sắc phự hợp với quang cảnh và phong cảnh,...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
B1: Tỡm và chọn nội dung đề tài
B2: Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu
-HS lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽ hỡnh ảnh theo cảm nhận riờng, vẽ màu theo ý thớch,...
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu,và chọn ra bài vẽ đẹp, nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Ruựt Kinh Nghieọm
Thứ tư ngày 21 thỏng 05 năm 2014
Tuần 35
Tiết 35
Bài 35 : Tổng kết năm học
TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP
I. Mục tiờu: 
- Đõy là năm học cuối của bậc tiểu học, GV và HS cần thấy được kết quả, dạy- học mĩ thuật trong năm học và trong bậc học.
- Nhà trường thấy được cụng tỏc quản lớ dạy – học mĩ thuật.
- GV rỳt kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo.
- HS thấy rừ những gỡ đó đạt được và cú ý thức phấn đấu trong cỏc năm học tiếp theo ở bậc THCS.
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mỡnh.
II.Hỡnh thức tổ chức
- GV và HS chọn cỏc bài vẽ đẹp ở cỏc phõn mụn(vẽ ở lớp và vẽ ở nhà, nếu cú).
- Dỏn bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện trong trường cho nhiều người xem.
- Trỡnh bày đẹp: 
 Cú bo, nẹp , dõy treo; Cú tờn tranh, tờn học sinh, tờn lớp ở dưới mỗi bài. VD: TRANG TRÍ HèNH TRềN. Bài vẽ của Phựng Cờ Mẩy, lớp 4. 
 Cú thể trỡnh bày từng phõn mụn.
- Bày cỏc bài tập nặn vào khay, cú tờn bài nặn, cú tờn học sinh.
- GV tổ chức cho học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nõng cao nhận thức, cảm thụ về cỏi đẹp, giỳp cho việc dạy- học mĩ thuật cú hiệu qủa hơn ở những năm sau.
III. Đỏnh giỏ
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý cỏc em nhận xột, đỏnh giỏ.
- Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết.
- Khen ngợi những học sinh cú nhiều bài vẽ đẹp và tập thể lớp học tốt.
Ruựt Kinh Nghieọm