Giáo án các môn khối 4 - Tuần thứ 28 - Tiểu học Lãng Sơn

Tuần 28 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013
Tiết 2 Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS rèn luyện kỹ năng:
 - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
 - Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán.
II. Đồ dùng dạy – học:
 - Hình minh hoạ SGK , phiếu học tập 
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS chữa bài làm thêm tiết 135. 
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1 – Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2 – HD luyện tập:
a) Tổ chức tự làm bài:
- GV phát phiếu bài tập cho HS, yêu cầu HS Làm bài trong thời gian 25’
b) HD kiểm tra bài:
- GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài sau đó chữa bài.
- Cho HS giải thích đúng sai ...
- GV YC đổi chéo bài để kiểm tra.
- GV nhận xét từng bài cho HS.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau.
- HS chữa bài 
- HS nhận xét.
- HS nhận bài để làm.
- HS làm bài.
- Theo dõi bài chữa của các bạn và GV:
KQ đúng:
+ Bài 1 : a - Đ b - Đ 
 c - Đ d - S .
+ Bài2 : a - S b - Đ 
 c - Đ d - Đ
+ Bài 3 : a 
+ Bài 4: Giải 
 Chiều rộng của HCN là:
 56 : 2 – 18 = 10(m)
 Diện tích của HCN là:
 18 x 10 = 180 (m2 )
 Đáp số : 180m2
Tiết 4 Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1 )
I- Mục tiêu:
 - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
 - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút). 
II- Đồ dùng dạy – học:
 - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27.
 - Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 (đủ dùng theo nhóm) và bút dạn.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích tiết học và cách bắt thăm bài đọc.
B- Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng:
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, sau đó về chỗ chuẩn bị: Cứ 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
C - Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp.
- Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi.
+ Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
+ Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện đều có nội dung hoặc nói lên một điều gì đó.
+ Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất (nói rõ số trang).
+ Các truyện kể:
- Bốn anh tài trang 4 và trang 13.
- Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa trang 21
- Phát biểu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Hoạt động trong nhóm.
- Kết luận về lời giải đúng
- Đáp án.
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà làm BT2 vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem lại 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? để chuẩn bị bài sau.
Tiết 5 Toán
LUYỆN GIẢI BÀI TẬP VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA 2 SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu: - Ôn tập củng cố rèn kĩ năng giải các bài tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số đó.
 - HS có tính cẩn thận chính xác khi làm bài.
II. Chuẩn bị:
 - GV: Nội dung ôn
 - HS: Ôn lại kiến thức đã học
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét bổ sung.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích bài học.
2. Nội dung:
- Gv chép bài tập lên bảng, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
* Bài 1: Tổng số tuổi của hai chị em là 35 tuổi biết rằng chị hơn em 10 tuổi. Hỏi chị bao nhiêu tuổi, em bao nhiêu tuổi?
* Bài 2: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 126 m biết chiều dài hơn chiều rộng 12m. Tính diện tích hình chữ nhật đó?
* Bài 3: Một hình bình hành có cạnh đáy dài 24m chiều rộng bằng chiều dài . Tính chu vi và diện tích của hình bình hành đó?
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- YC HS về nhà tiếp tục ôn.
- HS nêu lại các bước giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, các em khác nhận xét bổ sung.
- HS đọc nội dung bài toán, tóm tắt bài tóm tắt bài toán.
- Tự làm bài và chữa bài.
- Nhắc lại các bước giải tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Tiết 7 Khoa học
 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG 
I. Mục tiêu: 
Giúp HS 
 - Củng cố các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
 - Củng cố các kỹ năng: quan sát, làm thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ.
 - Biết yêu thiên nhiên, có lòng say mê khoa học, trân trọng các thành tựu khoa học biết tiết kiệm năng lượng. 
II. Đồ dùng dạy – học:
 - CB : Tranh SGK, Phiếu học tập. đồ dùng thí nghiệm ..
III - Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS trả lời:
+Nêu vai trò của nhiệt đối với con người , động vật , thực vật ?
+Điều gì xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm ?
- GV nhận xét cho điểm.
B – Bài mới: 
1 – Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2 – Tìm hiểu nội dung:
*HĐ1: Trả lời các câu hỏi ôn tập.
+Mục tiêu:Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
+Tiến hành:
- B1: HS làm việc cá nhân. 
- B2: GV chữa chung cả lớp 
- Yêu cầu 1 vài HS trình bày . .
*HĐ2:Trò chơi Đố bạn chứng minh được ...
+Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kỹ năng quan sát thí nghiệm.
+Tiến hành: GV CB các tờ phiếu ghi sẵn yêu cầu. 
VD : Bạn hãy nêu thí nghiệm chứng tỏ:
+Nước ở thể lỏng, thể khí không có hình dạng ...
+ Nước ở thể rắn có hình dạng xác định.
+Nguồn nước đã bị ô nhiễm .....
- GV nhận xét. 
C. Củng cố - dặn dò: 
- Tóm tắt ND bài.	
- GV tổng kết giờ học.
- Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau. 	
- HS trả lời.
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS trả lời câu hỏi SGK 110-111.
- HS làm vở. 
- HS trình bày. 
Ví dụ:
+Câu3: Khi gõ tay xuống bàn ta nghe tiếng gõ là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn ....
- HS chuẩn bị trả lời.
- HS lên bốc thăm trả lời.
- HS Nhận xét, bổ xung.
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3)
I- Muc tiêu:
 - Kiểm tra đọc (lấy điểm) yêu cầu như tiết 1.
 - Nghe viết đúng chính tả, đẹp bài thơ Cô tấm của mẹ.( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II- Đồ dùng dạy – học:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu của tiết học.
- HS lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
B- Kiểm tra tập đọc:
- GV tiến hành kiểm tra HS đọc các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 tương tự như cách đã tiến hành ở tiết 1 tuần này.
C- Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trong SGK.
- GV yêu cầu: Hãy kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- HS nêu các bài:
+ Sầu riêng
+ Chợ tết
+ Hoa học trò
+ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
+ Vẽ về cuộc sống an toàn
+ Đoàn thuyền đánh cá.
- Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng thảo luận và làm bài.
- Hoạt động trong nhóm, làm bài vào phiếu học tập của nhóm.
- Yêu cầu 1 nhóm dán bài làm lên bảng. GV cùng HS nhận xét, bổ sung để có 1 phiếu chính xác.
- Gọi HS đọc lại phiếu đã được bổ sung đầy đủ trên bảng.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- Các nhóm bổ sung vào phiếu của nhóm mình.
D- viết chính tả:
- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, sau đó gọi một HS đọc lại bài.
- Theo dõi, đọc bài.
- Yêu cầu HS trao đổi, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
+ Cô Tấm của mẹ là ai?
+ Cô Tấm của mẹ là bé.
+ Cô Tấm của mẹ làm những gì?
+ Bé giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế em, hỏi giỏi
+ Bài thơ nói về điều gì?
+ Bài thơ khen ngợi em bé ngoan, chăm làm giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha.
- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.
- HS luyện viết các từ: Ngỡ, xuống trần, lặng thầm, đỡ đần, nết na, con ngoan
- Đọc cho HS viết bài.
- HS nghe GV đọc và viết lại bài theo lời đọc.
- Soát lỗi, thu và chấm chính tả.
E- củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học các nội dung bài tập đọc đã học, xem lại các bài mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm: Tài năng, sức khoẻ, cái đẹp, dũng cảm.
Tiết 2 Toán
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS:
Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy – học: 
 - Bảng nhóm.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A – Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu cách tính DT hình CN, hình thoi, hình vuông ...
- Nhận xét cho điểm.
B – Bài mới:
1 – Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2 – Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 
GV nêu VD : Có 5 xe tải và 7 xe khách 
HD HS vẽ sơ đồ lên bảng. 
xe tải:
xe khách:
- GV giới thiệu tỉ số: Tỉ số của xe tải và xe khách là 5 : 7 hay 5. Cho HS đọc.
+Tỉ số này cho biết điều gì ?
3 – Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
- GV cho HS lập tỉ số.
4 – Thực hành: 
*Bài 1(147):
- GV HD HS Viết tỉ số. 
- GV chốt KQ đúng.
*Bài 2(147):
- Gọi HS đọc đề rồi làm bài.
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
*Bài 3(147): 
- Cho HS nêu YC.
- YC HS làm bài.
- Gọi HS đọc bài giải.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau.
- HS trả lời.
- HS nhận xét.
- HS nghe.
- Năm chia bảy hay năm phần bảy.
- Số xe tải bằng 5/7 số xe khách.
- Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7:5 hay 5/7 đọc: Bảy phần năm.
- Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 7/ 5 số xe tải.
- HS lập ra nháp.
- Tỉ số của a và b là a: b hay ( b khác 0 )
- HS làm bài vào vở.
VD a) 2: 3 hay b) 7 : 4 hay 
- 1 HS làm bảng; HS lớp ... Thường Kiệt....
c, Kim Đồng.............
- Mỗi câu trên dùng để làm gì?
Bài 3 : Viết một đoạn văn ngắn nói về một người thân của gia đình em, trong đó có sử dụng mẫu câu kể Ai là gì?
GV cho 2 HS viết vào bảng nhóm,chữa bài.
Một HS đọc bài, một HS nêu câu kể theo mẫu, một HS xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu kể đó (Có thể cho HS đặt câu tìm chủ ngữ, vị ngữ- đối với học sinh yếu).
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HS nghe, xác định yêu cầu giờ học.
- Câu kể Ai là gì để giới thiệu hoặc nhận định ...
HS thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
Đoạn văn có ba câu kể mẫu Ai làm gì?
VD : “ Mùa xuân / là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân	
Người tham gia trồng cây đầu tiên/ là cô hiệu trưởng. 
Tiếp đến/ là các thầy cô và các bạn học sinh trong toàn trường....
(Chủ ngữ, vị ngữ được tách bằng một dấu gạch chéo.)
HS viết câu vào trong vở, chữa bài.
a, Bác Hồ là vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam. (nhận định)
b, Lý Thường Kiệt là một tướng tài đời Lý. (nhận định)
c, Kim Đồng là một thiếu niên dũng cảm.(nhận định)
VD : Bố em là công nhân nhà máy điện Phả Lại. Bố em là một thợ sửa máy lành nghề. Bố thường vắng nhà từ thứ hai đến thứ bảy. Chủ nhật bố về, bố thường dạy em học. Lúc rảnh rỗi, bố và em đi thăm ông bà. Bà em bảo : Bố là em người tuyệt vời nhất. Em rất hãnh diện vì bố là bố của em.
Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS :
 - Rèn kỹ năng giải bài toán khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - Rèn kỹ năng nhân chia nhẩm cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
 - Bảng nhóm, vở toán.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A – Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS chữa bài làm thêm tiết 139. 
- Nhận xét cho điểm.
B – Bài mới:
1 – Giới thiệu bài: Ghi bảng.
2 – HD HS luyện tập:
*Bài1 ( 149);
- GV YC HS đọc đề và tự làm bài.
- GV có thể hỏi về cách vẽ sơ đồ.
- Chữa bài .
*Bài 2(149):
- Gọi HS đọc đề –nêu các bước giải bài toán – HS làm bài.
- GV chữa bài.
*Bài 3(149):
- Gọi HS đọc đề toán 
+Tổng của 2 số ? Tỉ số của 2 số ?
- YC HS làm bài .
- Chữa bài.
*Bài 4 (149):
- Bài toán cho gì? Hỏi gì? Dạng toán gì ?
- YC HS đặt đề toán.
- YC HS giải.
- Chữa bài.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau.
- HS chữa bài.
- HS nhận xét nêu cách giải bài toán. 
-1 HS làm bảng, HS lớp làm vở.
- HS chữa bài. 
- Nêu cách giải bài toán.
- Sơ đồ Nữ : 12 bạn 
 Nam :
Theo sơ đồ, tổng số phần = nhau là 
 2 + 1 = 3 (phần )
Số bạn nam là: 12 : 3 = 4 ( bạn )
Số bạn nữ là: 12- 4 = 8 ( bạn )
 Đáp số: Nam 4bạn ; Nữ 8 bạn 
- HS trả lời.
- HS làm bảng, HS lớp làm vở.
Giải: ....
- HS trả lời. 
- HS đặt đề toán.
Giải :
Theo sơ đồ tổng số phần = nhau là:
 1 + 4 = 5 ( phần )
Thùng 1 là: 180 : 5 = 36 ( l)
Thùng 2 là: 180 – 36 = 144(l)
 Đáp số: Thùng 1 : 36 l 
 Thùng 2 : 144l
Tiết 3 Tập làm văn
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 8 )
I. Mục tiêu:
 - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII:
 - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi).
 - Viết được bài văn tả đồ vật ( hoặc tả cây cối) đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả.
 - HS có ý thức học bài và ôn bài.
II. Chuẩn bị :
 - GV: đề bài: - Bài viết chính tả.
 - Đề bài tập làm văn.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: không
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Gv vào bài trực tiếp
2. Nội dung:
- GV nêu YC đoạn viết chính tả và chép đề bài tập làm văn lên bảng.
1. Chính tả: ( 10 phút )
Bài: Hoa giấy, đầu bài và đoạn “Trước nhà, .........giữa bầu trời”.
SGK TV4 tập2 ( trang 95 ).
2. Tập làm văn ( 30 phút )
Đề bài: Hãy viết một đoạn văn miêu tả đồ vật hoặc cây cối.
- GV đọc cho HS viết chính tả.
- Nhắc nhở HS viết tập làm văn.
- GV thu chấm bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn.
- HS đọc đề bài viết chính tả, soát lại lỗi.
- HS đọc đề văn, viết bài.
Tiết 1 Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( TIẾT1 )
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng:
- Nêu được một số quy dịnh khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: HS: thẻ 
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- ở trường, em đã tham gia những hoạt động nhân đạo nào, vì sao phải tham gia các hoạt động nhân đạo?
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1.Khởi động: Thông tin.
Ycầu HS đọc thông tin SGK.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Đọc thông tin,Thảo luận nhóm (Câu 1, 2, 3 trang 40 SGK).
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về 1 câu hỏi trong phần đặt vấn đề của Sgk.
- Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS thảo luận lớp: Vì sao phải tôn trọng luật giao thông ?
- GV kết luận:
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến( BT 1)
- GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thông qua tấm thẻ màu.
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT 1, yêu cầu HS chọn và giơ thẻ.
- GV yêu cầu HS giải thích lí do.
- Gv kết luận ý kiến đúng.
- GV gọi HS đọc ghi nhớ.
3. Tổng kết dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn CB cho giờ sau.
- HS trả lời
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS đọc thông tin SGK. 
- HS nêu ý kiến.
- HS thảo luận theo nhóm đôi
1 số HS trình bày kết quả.
Tiết 5 Toán ( Ôn )
LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TẬP TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:
- ÔN tập củng cố cho HS kĩ năng giải các bài tập về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Học sinh có tính cẩn thận và chính xác khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng nhóm
III. Hoạt đọng dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- YC HS nêu lại cách tính tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV vào bài trực tiếp.
2. Nội dung:
- GV chép bài tập lên bảng, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài.
* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- Một tổ có 7 bạn nam và 5 bạn nữ. Viết tỉ số của số bạn nữ và số bạn của lớp đó.
a, b, c, d, 
* Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Tổng của hai số là 36, tỉ số của hai số số đó là . Tìm số lớn.
a, 9 b, 27 c, 20 d, 16 
* Bài 3: Khoanh vào trước ........... đúng.
- Một lớp có 35 học sinh, trong đó số học sinh nữ bằng số học sinh nam. Tính số HS nữ của lớp đó.
a, 5 học sinh b, 15 học sinh
c, 20 học sinh d, 21 học sinh
* Bài 4: Khoanh vào trước......... đúng.
Chu vi của một mảnh đất hình chữ nhật là 144m, chiều rộng bằng chiều dài. Tính chiều rộng của mảnh đất đó.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét củng cố bài học.
- YC HS về nhà ôn lại bài.
- HS nêu lại cách tính.
- Các em khác nhận xét bổ sung.
- HS lần lượt đọc Yc bài, làm bài và chữa bài.
+ Đọc bài toán.
+ Tóm tắt bài toán.
+ Lập bước giải bài toán.
+ Giải bài toán.
- HS nêu lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Tiết 7 Tiếng việt
ÔN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. Mục tiêu:
 - Ôn tập củng cố cho HS cách viết mở bài, nội dung và kết bài trong bài văn miêu tả cây cối.
 - Rèn kĩ năng quan sát miêu tả cây cối cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
 - Tranh ảnh về cây hoa hoặc cây ăn quả.
III. Hoạt động dạy – học:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích bài học.
2. Nội dung:
- GV chép đề bài lêm bảng, hướng dẫn HS tìm hiểu YC của đề.
Đề bài: Tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn quả, cây có hao ) mà em yêu thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
+ Về ý văn, cách dùng từ đặt câu.
+ Câu từ nào cần phải sửa.
+ Câu từ nào hay cần học tập.
3. Củng cố, dặn dò:
- Gv hệ thống bài nhận xét tiết học.
- YC những HS chưa hoàn thành về nhà viết tiếp.
- HS nêu dàn ý bao quát tả cây.
- HS khác nhận xét bổ sung.
- HS đọc YC của đề.
- HS lập dàn ý tả cây có bóng mát, cây hoa mà mình chọn.
- Trao đổi với bạn góp ý bổ sung dàn ý.
- Một vài HS trình bày dàn ý trước lớp.
- HS dựa vào dàn ý viết thành bài văn.
Tiết 8 Sinh hoạt lớp
KIỂM ĐIỂM NỀN NẾP TUẦN 28
CHỦ ĐIỂM : CHÀO MỪNG NGÀY 26-3
I- Mục tiêu:
 - Thông qua tiết sinh hoạt nhằm kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động nề nếp trong tuần.
 - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần sau, phát động thi đua chào mừng ngày 8-3 và ngày 26-3.
 - Giáo dục học sinh có ý thức chấp hành và thực hiện tốt các nội qui của lớp, của trường, biết yêu quí bà, mẹ, chị và các cô giáo.
II- Chuẩn bị:
 - Thầy: theo dõi đánh giá.
 - Trò: tự kiểm điểm.
III- Nội dung:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Sinh hoạt theo tổ:
- GV bao quát chỉ đạo chung.
2- Sinh hoạt cả lớp.
- GV nhận xét đánh giá về các ưu điểm, tồn tại của các mặt hoạt động trong tuần.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
- Tuyên dương những tổ, cá nhân có nhiều cố gắng.
................................................................
................................................................
- Nhắc nhở phê bình những tổ, cá nhân còn tồn tại.
.................................................................
.................................................................
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa về ngày 26 -3.
- Tiếp tục phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 26-3.
3- Tổng kết:
-GV nhận xét tiết sinh hoạt.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau.
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
- HS sinh hoạt theo tổ, kiểm điểm đánh giá xếp loại dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng.
- Lần lượt từng tổ báo cáo.
- HS tìm hiểu về ý nghĩa của ngày 26-3.