Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 29 (buổi sáng)

Tuần 29 
Ngày soạn : Ngày 18/3/2011
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21/3/2011	
Tập đọc - kể chuyện
Tiết 85 + 86 	 BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIấU
A. Tập đọc
- Đọc đỳng giọng cỏc cõu cảm , cõu cầu khiến .
- Hiểu ND : ca ngợi quyết tõm vượt khú của một HS bị tật nguyền (Trả lời được cỏc CH trong SGK) 
B. Kể chuyện
- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo lời của một nhõn vật .
- HS khỏ , giỏi kể toàn bộ cừuchuyện 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tập đọc
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
Đọc thuộc lũng bài: Cựng vui chơi. 
- HS + GV nhận xột 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 
3.2. Luyện đọc
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
- 3 HS
a. GV đọc toàn bài 
- HS nghe 
GV hướng dẫn cỏch đọc 
b. HS luyện đọc: 
- Đọc từng cõu:
+ GV viết bảng cỏc tờn riờng nước ngoài 
- HS quan sỏt 
- 2 - 3 HS đọc - lớp đọc đồng thanh 
- HS tiếp nối đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trong nhúm trước lớp 
+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đỳng 
- HS nghe 
- HS nối tiếp đọc đọan 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giaỉ nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhúm 
- HS đọc theo nhúm 3 
- Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1
- 1HS đọc cả bài 
3.3. Tỡm hiểu bài
- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gỡ ?
- Mỗi HS phải leo lờn đến trờn cựng một cột cao..
- Cỏc bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ?
- Đờ - rốt - xi và Cụ - rột - ti leo như hai con khỉ ; Xtỏc - đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tõy
- Vỡ sao Nen - li được miễn tập thể dục ?
- Vỡ cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gự
- Vỡ Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ?
- Vỡ cậu muốn vượt qua chớnh mỡnh, muốn làm cỏi việc
- Tỡm những chi tiết núi về Nen - li ?
 mặt đỏ như lửa
- Hóy tỡm thờm một tờn thớch hợp đặt cho cõu chuyện?
- VD: Cậu bộ can đảm 
Nen - li dũng cảm
4. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn cỏch đọc 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn cõu chuyện
- HS đọc phõn vai
- HS nhận xột 
- GV nhận xột - ghi điểm
Kể chuyện
1. GV nờu nhiệm vụ
- HS nghe 
2. HD học sinh kể chuyện 
- HS chọn kể lại cõu chuyện theo lời 1 nhõn vật.
- GV nhắc HS: Chỳ ý nhập vai theo lời nhõn vật.
- 1HS kể mẫu 
- GV nhận xột 
- Từng cặp HS tập kể 
- 1 vài HS thi kể trước lớp 
- HS bỡnh chọn 
- GV nhận xột ghi điểm
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu ND chớnh của bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- GV nhận xột tiết học
Toỏn
Tiết 141	 DIỆN TÍCH HèNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIấU
- Biết được quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật khi biết 2 cạnh của nú 
- Vận dụng quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật để tớnh diện tớch của một số hỡnh chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tớch xăng - ti - một vuụng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hỡnh minh hoạ phần bài mới.
- Bảng phụ viết bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
- Làm BT 2,3( tiết 140) 
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. Xõy dựng quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật 
* Học sinh nắm được quy tắc tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật 
- GV phỏt cho mỗi HS 1 hỡnh chữ nhật
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
- 2 HS
- HS nhận hỡnh chữ nhật
+ Hỡnh chữ nhật ABCD gồm bao nhiờu ụ vuụng ?
- Gồm 12 ụ vuụng
+ Em làm thế nào để tỡm được 12 ụ vuụng?
- HS nờu: 4x3
4 + 4 + 4..
+ Cỏc ụ vuụng trong hỡnh chữ nhật được chia làm mấy hàng ?
- Được chia làm 3 hàng 
+ Mỗi hàng cú bao nhiờu ụ vuụng ?
- Mỗi hàng cú 4 ụ vuụng
+ Cú 3 hàng mỗi hàng cú 4 ụ vuụng vậy cú tất cả bao nhiờu ụ vuụng?
- Hỡnh chữ nhật ABCD, cú:
4 x 3 = 12 (ụ vuụng)
- Mỗi ụ vuụng cú diện tớch là bao nhiờu?
- Là 1 cm2
- Yờu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng
- HS thực hành đo 
- HS nờu kết quả 
+ Chiều dài 4 cm, rộng: 3cm
- Yờu cầ HS thực hiện phộp nhõn.
 4 x 3 = 12 
- GV giới thiệu 4 cm x 3cm = 12cm2, 12cm2 là diện tớch của hỡnh chữ nhật ABCD 
- Vậy muốn tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật ta làm như thế nào ? 
- Lấy chiều dài nhõn với chiều rộng (cựng đv đo)
- Nhiều HS nhắc lại
4. Thực hành 
* Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật
Bài 1 (152)
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào SGK
a. Diện tớch hỡnh chữ nhật là:
10 x 4 = 40 (cm2)
b. Chu vi hỡnh chữ nhật là:
- GV gọi HS đọc bài, NX
(10 + 4) x 2 = 28 (cm)
- GV nhận xột 
Bài 2 (152)
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở.
Túm tắt
Bài giải 
Chiều rộng: 5cm
Diện tớch của miếng bỡa hỡnh chữ nhật là
Chiều dài : 4cm
14 x 5 = 70 (cm2)
Diện tớch :  cm?
Đỏp số: 70 cm2
- GV gọi HS đọc bài 
- 2HS đọc - NX
- GV nhận xột 
Bài 3 (152)
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu 
- Yờu cầu làm vào vở 
a. Diện tớch hỡnh chữ nhật là:
1 HS lờn bảng chữa bài
5 x 3 = 15 (cm2)
b. Đổi 2dm = 20 cm
 Diện tớch hỡnh chữ nhật là:
- GV gọi HS đọc bài 
20 x 9 = 180 (cm2)
- GV nhận xột 
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu cụng thức tớnh DT 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- GV nhận xột tiết học.
Ngày soạn: Ngày 
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22/3/2011	
Toỏn
Tiết 142	 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU 
- Biết tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật cú kớch thước cho trước.
- Vận dụng vào làm cỏc BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hỡnh vẽ trong bài tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ Nờu cỏch tớnh chu vi HCN ?
+ Nờu cỏch tớnh diện tớch HCN ?
- HS + GV nhận xột 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. Hướng dẫn HS làm BT 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
- 2 HS
Bài 1: * Củng cố về tớnh chu vi và diện tớch của HCN 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở
Bài giải
Túm tắt
* Đổi 4dm = 40 cm
Chiều dài: 4dm 
Diện tớch của HCN là:
Chiều rộng: 8cm 
40 x 8 = 320 (cm2)
Chu vi: ..cm ?
Chu vi của HCN là:
Diện tớch:.cm ?
(40 + 8) x 2 = 96 (cm2)
- GV gọi HS đọc bài, nhận xột 
Đỏp số: 320 cm2; 96 cm
- GV nhận xột 
Bài 2: Củng cố về tớnh diện tớch của HCN 
- GV gọi HS nờu yờu cầu
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
1 HS lờn bảng giải bài
a. Diện tớch hỡnh CN ABCD là:
8 x 10 = 80 (cm2)
Diện tớch CN DMNP là:
20 x 8 = 160 (cm2)
b. Diện tớch hỡnh H là:
- GV gọi HS đọc bài 
80 + 160 = 240 (cm2
- GV nhận xột 
Đ/S: a, 80 cm2 ; 160cm2
 b. 240 cm2
Bài 3: Củng cố về tớnh diện tớch HCN
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu 
- Yờu cầu làm vào vở
Bài giải
Túm tắt
Chiều dài HCN là:
Chiều rộng: 5cm 
5 x 2 = 10 (cm)
Chiều dài gấp đụi chiều rộng
Diện tớch hỡnh chữ nhật:
Diện tớch: ..cm2
10 x 5 = 50 (cm2)
- 1 HS giải bài 
Đỏp số: 50 (cm2)
- GV gọi HS đọc bài 
- 3HS đọc 
HS nhận xột 
- GV nhận xột 
4. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau.
Chớnh tả (Nghe viết)
Tiết 57	 BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIấU
- Nghe - viết đỳng bài CT ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi .
- Viết đỳng cỏc tờn riờng người nước ngoài trong cừu chuyện buổi học thể dục (BT2) 
- Làm đỳng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết bài tập 3a.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
: GV đọc: Búng nộm, leo nỳi, bơi lội 
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. HD nghe viết 
a. HD chuẩn bị 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
HS viết bảng con
- 3 HS lờn bảng viết
- GV đọc đoạn chớnh tả 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại
- HD nhận xột:
+ Cõu núi của thầy giỏo đặt trong dấu gỡ ?
- Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kộp.
+ Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
- Cỏc chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu cõu, tờn riờng
- GV đọc 1 số tiếng khú: New - li, cỏi xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhỡn xuống
- HS luyện viết vào bảng con.
- GV quan sỏt sửa sai 
b. GV đọc bài
- HS viết vào vở 
- GV quan sỏt, HD uốn nắn 
c. Chấm, chữa bài 
- GV đọc lại bài 
- HS dựng bỳt chỡ, đổi vở soỏt lỗi. 
- GV thu vở chấm điểm 
4. Hướng dẫn làm BT 
Bài 2 (2a)
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn 
- HS làm bài 
- 1HS đọc - 3 HS lờn bảng viết 
- HS nhận xột 
- GV gọi HS đọc bài làm 
+ Đờ - rốt - xi, Cụ - rột - ti
- GV nhận xột 
Xtỏc - đi, Ga - rụ - nờ; Nen - li.
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu 
- Yờu cầu HS tự làm bài 
- HS làm bài vào SGK
- GV mời HS lờn bảng làm 
- 3HS lờn bảng làm 
- HS nhận xột 
- GV nhận xột
a. Nhảy xa - nhảy sào - sới vật 
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xột giờ học.
Ngày soạn: 20/3/2011
Ngày giảng: Thứ tư 23/3/2011
Tập đọc
Tiết 87	 LỜI KấU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC TIấU
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu , giữa cỏc cụm từ .
- Bước dầu hiểu tớnh đỳng đắn , giàu sức thiết phục trong lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục của Bỏc Hồ . Từ đú, cú ý thức tập luyện để bồi bổ sức khỏe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Ảnh Bỏc Hồ đang tập thể dục.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài Buổi học thể dục
- HS + GV nhận xột 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài 
- GV cho HS xem ảnh Bỏc Hồ đang tập thể dục
3.2. Luyện đọc
a. GV đọc mẫu toàn bài
- GV hướng dẫn cỏch đọc 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
2 HS đọc bài
- HS nghe 
b. Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng cõu
- HS nối tiếp đọc từng cõu trong bài 
- Đọc từng đoạn trước lớp: 
+ GV hướng dẫn cỏch ngắt nghỉ 
- HS nối tiếp đọc từng đoạn 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhúm 
- HS đọc theo nhúm 3
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 
3.3. Tỡm hiểu bài.
- Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xõy dựng và bảo vệ tổ quốc ?
- Sức khoẻ giỳp giữ gỡn dõn chủ, xõy dựng nước nhà, gõy đời sống mới
- Vỡ sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yờu nước ?
- Vỡ mỗi người dõn yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dõn khoẻ là cả nước mạnh khoẻ.
- Em hiểu ra điều gỡ sau khi học bài tập đọc này ?
- Em sẽ siờng năng luyện tập TDTT 
4. Luyện đọc lại 
- 1 HS đọc toàn bài 
- 1vài HS thi đọc 
- GV nhận xột - ghi điểm
- HS nhận xột 
5. Củng cố, dặn dũ 
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau 
- GVnhận xột tiết học.
Toỏn
Tiết 43 	DIỆN TÍCH HèNH VUễNG 
I. MỤC TIấU
- Biết được quy chế tớnh diện tớch hỡnh vuụng khi biết số đo cạnh của nú.
- Vận dụng quy tắc để tớnh diện tớch hỡnh vuụng theo đơn vị đo diện tớch xăng - ti - một vuụng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mỗi H ... 
- 3 x 3 = 9 (cm2) 
- GV 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 là diện tớch của HV ABCD. 
+ Vậy muốn tớnh diện tớch của HV ta làm như thế nào ?
- Lấy độ dài của 1 cạnh nhõn với chớnh nú
- Nhiều HS nhắc lại 
4. Thực hành
Bài 1: Củng cố về diện tớch và chu vi hỡnh vuụng 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở
a. Chu vi HV:
 5 x 4 = (20cm)
DT là : 5 x 5 = 25 (cm2)
+ GV gọi HS đọc bài, NX.
b. Chu vi HV:
 10 x 4 = 40 (cm)
Diện tớch HV là: 
10 x 10 = 100 (cm2)
Bài 2 + 3: Củng cố về tớnh DT hỡnh vuụng 
Bài 2 (154) 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Túm tắt 
Đổi 80mm = 8 cm
Cạnh dài: 80 m m
Diện tớch của tờ giấy HV là:
Diện tớch:cm2 ?
8 x 8 = 64 (cm2)
- 1 HS lờn bảng giải
Đỏp số: 64 cm2
- GV chấm bài ?
- 3 -> 4 HS đọc 
- HS nhận xột 
- GV nhận xột , ghi điểm 
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu quy tắc tớnh diện tớch HV 
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- GV nhận xột tiết học
Luyện từ và cõu
Tiết 29	 TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO - DẤU PHẨY 
I. MỤC TIấU
- Kể được tờn một số mụn thể thao ( BT1 ) 
- Nờu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ( BT2) 
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu ( BT3a/ b hoặc a / c ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số tranh ảnh về cỏc mụn thể thao.
- 2 tờ phiếu ghi Bài tập 1
- Bảng lớp viết BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Làm miệng BT2 (tiết 28) 
- HS + GV nhận xột 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
- 1 HS
3.2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập 1
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Từng HS làm bài cỏ nhõn 
- HS trao đổi theo nhúm 
- GV dỏn lờn bảng 2 tờ phiếu to chia lớp làm 2 nhúm 
- 2nhúm lờn bảng thi tiếp sức 
- HS đọc kết quả 
- HS nhận xột 
- GV nhận xột. Tuyờn dương
a. Búng: Búng đỏ, búng rổ
b. Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dó
c. Đua: Đua xe đạp, đua ụ tụ
d. Nhảy : nhảy cao, nhảy xa 
- GV yờu cầu HS đọc bài đỳng 
- Cả lớp đọc ĐT.
Bài tập 2: 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập
- HS làm bài CN
GV gọi HS đọc bài 
-3 - 4 HS đọc
- HS nhận xột 
+ được, thua, khụng ăn, thắng, hoà.
- 1HS đọc lại truyện vui
+ Anh chàng trong truyện cú cao cờ khụng ? Anh cú thắng vỏn cờ nào trong cuộc chơi khụng ?
- Anh này đỏnh cờ kộm, khụng thắng vỏn nào.
+ Truyện đỏng cười ở điểm nào ?
- Anh dựng cỏch núi trỏnh để khỏi nhận là mỡnh thua.
Bài tập 3: 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở 
a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,.
b. Muốn cơ thể khoẻ mạnh,..
c. Để trở thành con ngoan, trũ giỏi,
- GV gọi HS đọc bài 
- 3 -> 4 HS đọc 
- HS nhận xột 
- GV nhận xột 
4. Củng cố, dặn dũ 
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xột tiết học
Ngày soạn: 21/3/2011
Ngày giảng: Thứ năm 24/3/2011	
 Toỏn
Tiết 144 	 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
- Biết tớnh diện tớch hỡnh vuụng.
- Vận dụng vào làm thành thạo cỏc BT 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nờu quy tắc tớnh DT hỡnh chữ nhật ?
- Nờu quy tắc tớnh DT hỡnh vuụng ?
- HS + GV nhận xột
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. Hướng dẫn thực hành
Bài 1 (154)
* Củng cố về tớnh DT HV
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp
- 2 HS
- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào nhỏp 
a. Diện tớch HV là
1 HS lờn bảng giải
7 x 7 = 49 (cm2)
b. Diện tớch HV là:
- GV gọi HS đọc bài 
5 x 5 = 25(cm2)
- GV nhận xột 
Bài 2 (154)
* Củng cố về tớnh diện tớch hỡnh vuụng qua bài toỏn cú lời văn. 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Diện tớch 1 viờn gạch men là: 
10 x 10 = 100 (cm2)
DT mảnh tường được ốp thờm là:
- GV gọi HS đọc bài 
100 x 9 = 900 (cm2)
- GV nhận xột 
Bài 3 (154) 
+ Củng cố về tớnh diện tớch và chu vi HCN và HV
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tõp 
- Yờu cầu làm vào vở 
a. Chu vi HCN ABCD là:
(5 + 3) x 2 = 16 (cm)
Diện tớch của HCN ABCD là:
5 x 3 = 15 (cm2)
Chu vi hỡnh vuụng là:
4 x 4 = 16 (cm)
* Diện tớch hỡnh vuụng là:
4 x 4 = 16 (cm2)
b. Chu vi hỡnh chữ nhật bằng chu vi HV 
- GV gọi HS đọc bài
Diện tớch hỡnh chữ nhậy bộ hơn diện tớch hỡnh vuụng.
- GV nhận xột 
4. Củng cố, dặn dũ 
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau
Chớnh tả( Nghe – viết)
Tiết 58 LỜI KấU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC TIấU
- Nghe - viết đỳng bài CT ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi .
- Làm đỳng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định tổ chức
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài:
3.2 Hướng dẫn HS nghe - viết.
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc bài chớnh tả
- 2 HS đọc lại
- GV giỳp HS nắm nội dung bài
- Vỡ sao mỗi người dõn phải luyện tập thể dục ?
- HS nờu 
+ Nờu cỏch trỡnh bày ?
- Chữ đầu dũng lựi vào 1 ụ, chữ đầu cõu, đầu đoạn phải viết hoa. 
- GV đọc 1 sú tiếng, từ khú 
- HS luyện viết vào bảng con.
-> GV quan sỏt, sửa sai.
b. GV đọc bài 
- HS nghe - viết vào vở 
GV quan sỏt, uấn nắn cho HS 
c. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soỏt lỗi 
- HS chữa lỗi vào vở 
- GV thu vở chấm điểm 
4. Hướng dẫn làm BT
Bài tập 2 (a) 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu 
- HS đọc thầm truyện vui, làm bài cỏ nhõn.
- GV dỏn lờn bảng lớp 3 tờ phiếu 
- 3 nhúm lờn làm bài theo cỏch thi tiếp sức.
- HS nhận xột 
a. Bỏc sĩ, mỗi sỏng - xung quanh thị xó - ra sao - sỳt 
- GV gọi HS đọc lại truyện vui 
- 3 -> 4 HS đọc 
+ Truyện vui trờn gõy cười ở điểm nào 
- HS nờu 
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND bài .
- Chuẩn bị bài sau .
 Ngày soạn: 22/3/2011
 Ngày giảng: Thứ sỏu 25/3/2011	
Toỏn
Tiết 145 PHẫP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
I. MỤC TIấU
- Biết cộng cỏc số trong phạm vi 100.000 (cả đặt tớnh và thực hiện tớnh).
- Giải bài toỏn cú lời văn bằng hai phộp tớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
Làm BT 2,3 (tiết 144) (2HS) 
- Nờu cỏch cộng cỏc số cú 4 chữ số ? 
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. Hướng dẫn cỏch thực hiện phộp cộng 45732 + 36194
* HS nắm được cỏch cộng cỏc số cú 5 chữ số
*Hỡnh thành phộp cộng 45732 + 36194
GV viết phộp cộng 45732 + 36194 lờn bảng
Hoạt động của trũ
- Hỏt , ổn định nề nếp
- HS quan sỏt 
- HS nờu đề toỏn: Tỡm tổng của 2 số 45732 + 36194
- Muốn tỡm tổng của 2 số ta làm như thế nào ?
-> Thực hiện phộp cộng 45732 + 36194
- Dựa vào cỏch thực hiện phộp tớnh cộng số cú 4 chữ số, cỏc em hóy thực hiện phộp cộng ? 
-> HS tớnh và nờu kết quả 
*Đặt tớnh và tớnh 45732 + 36194
- Hóy nờu cỏch đặt tớnh khi thực hiện ?
- HS nờu: Viết 45732 rồi viết 36194 xuống dưới sao cho cỏc chữ số cựng 1 hàng thẳng cột với nhau 
- Bắt đầu cộng từ đõu - đõu ?
-> Cộng từ phải sang trỏi.
- Hóy nờu từng bước tớnh cộng ?
- HS nờu như SGK 
 45732
 + 36194
 81926
Vậy: 45732 + 36194 = 81962
*Nờu quy tắc tớnh.
- Muốn thực hiện tớnh cộng cỏc số cú 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào ?
- HS nờu quy tắc -> nhiều HS nhắc lại 
4. Thực hành 
Bài 1: * Củng cố về cộng cỏc số cú 5 chữ số. 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở 
18257 +64493 52819 + 6546
 18257 52819
- GV gọi HS đọc bài nhận xột 
 + 64439 + 6546
- GV nhận xột 
 82696 59365
Bài 3: * Củng cố về tớnh diện tớch HCN 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở + 1 HS nờn bảng 
Bài giải 
Diện tớch HCN ABCD là: 
- GV gọi HS đọc bài, nhận xột. 
9 x 6 = 54 (cm2)
- GV nhận xột 
Đỏp số: 54 cm2
Bài 4: * Củng cố về giải toỏn bằng 2 phộp tớnh.
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm vào vở + 1HS lờn bảng làm bài
Bài giải
Đoạn đường AC dài là: 
2350 - 350 = 2000 (m)
- GV gọi HS đọc bài, nhận xột bài của HS lờn bảng 
Đổi 2000m = 2km
Đoạn đường AD dài là: 
- GV nhận xột 
2 + 3 = 5 (km)
Đỏp số: 5km
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND bài 
- Chuẩn bị bài sau
Tập làm văn
Tiết 29	 VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO 
I. MỤC TIấU
- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước , viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 cõu) kể lại một trận thi đấu thể thao .
- HS yờu thớch tập luyện thể thao
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kể lại một trận thi đấu thể thao mà em cú dịp xem
- HS + GV nhận xột 
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài 
3.2. HD học sinh viết bài.
- GV nhắc HS:
+ Trước khi viết cần xem lại những cõu hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đú là những ND cơ bản cần kể tuy người viết vẫn cú thể linh hoạt, khụng phụ thuộc vào gợi ý.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rừ ràng, thành cõu, giỳp người nghe hỡnh dung được trận đấu.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rừ ràng, thành cõu, giỳp người nghe hỡnh dung được trận đấu.
+ Nờn viết vào giấy nhỏp những ý chớnh trước khi viết vào vở.
- HS viết bài vào vở.
- 1vài HS tiếp nối nhau đọc bài
-> HS nhận xột.
- GV thu vở chấm 1 số bài 
- GV nhận xột
4. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND bài 
- Về chuẩn bị bài sau.
Hoạt động của trũ
Hỏt , ổn định nề nếp
3 HS
Nghe
Nghe
- Làm bài vào vở
Một số HS đọc bài của mỡnh.
 Sinh hoạt lớp
Tiết 29 SƠ KẾT TUẦN 29
I. MỤC TIấU
1. Sơ kết cụng tỏc tuần 29
2. Triển khai cụng tỏc tuần 30
	II. CHUẨN BỊ 
Nội dung sơ kết tuần 29
Kế hoạch tuần 30
III. TIẾN HÀNH.
1.Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo hoạt động của tổ mỡnh trong tuần 29
Nề nếp
Học tập
Hoạt động ngoài giờ.
 2. Cỏn sự lớp nhận xột, bỏo cỏo chung tỡnh hỡnh của lớp về cỏc mặt hoạt động.
 3. GVCN nhận sơ kết tuần 29
* Ưu điểm:
- Trong tuần lớp đi học đều, đỳng giờ, thực hiện nghiờm tỳc giờ truy bài. 
- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài, học và làm bài đầy đủ.
- Một số em cú tiến bộ như em Chu ỏnh, Trưởng.
- Thực hiện nghiờm tỳc cỏc hoạt động ngoài giờ như thể dục giữa giờ, mỳa hỏt tập thể, sinh hoạt ngoại khoỏ.
- Mặc đồng phục theo đỳng quy định của nhà trường.
* Tồn tại:
4. Triển khai cụng tỏc tuần 30
- Thực hiện đỳng chương trỡnh và thời khoỏ biểu tuần 30
- Duy trỡ cỏc nề nếp .
- Thực hiện nghiờm tỳc nội quy của nhà trường và của lớp