Giáo án các môn lớp 4 - Tuần .31 năm 2010

Kế hoạch dạy học Tuần 31 
 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2010
ẹAẽO ẹệÙC:
BAÛO VEÄ MOÂI TRệễỉNG(Tieỏt 2)
I. MUẽC TIEÂU:
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường, và trách nhiệm tham gia BVMT.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
- Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và ở nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- HS khá giỏi: Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm môi trường, biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực hiện BVMT. 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: - Noọi dung moọt soỏ thoõng tin veà moõi trửụứng Vieọt Nam vaứ theỏ giụựi vaứ moõi trửụứng ủũa phửụng. Phieỏu baứi taọp caự nhaõn.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP: 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
+ Nguyeõn nhaõn naứo maứ moõi trửụứng bũ oõ nhieóm?
+ Caực vieọc laứm ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng.
- 2 HS ủoùc laùi ghi nhụự cuỷa baứi.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: 
Hẹ 1: Taọp laứm “ Nhaứ tieõn tri”
- Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2 trong SGK.
- Chia lụựp thaứnh 6 nhoựm, hoỷi:
+ Moói nhoựm nhaọn moọt tỡnh huoỏng ủeồ thaỷo luaọn vaứ tỡm caựch giaỷi quyeỏt.
- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS.
a, Caực loaùi caự, toõm bũ tuyeọt dieọt, aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù toàn taùi cuỷa chuựng vaứ thu nhaọp cuỷa con ngửụứi sau naứy.
b, Thửùc phaồm khoõng an toaứn, aỷnh hửụỷng ủeỏn sửực khoỷe cuỷa con ngửụứi, laứm oõ nhieóm ủaỏt vaứ nguoàn nửụực.
c, Gaõy ra haùn haựn, luừ luùt, hoỷa hoaùn, xoựi moứn ủaỏt, saùt nuựi, giaỷm lửụùng nửụực ngaàm dửù trửừ.
d, Laứm oõ nhieóm nguoàn nửụực, ủoọng vaọt dửụựi nửụực bũ cheỏt.
ủ, Laứm oõ nhieóm khoõng khớ(buùi, tieỏng oàn,  )
e, Laứm oõ nhieóm nguoàn nửụực, khoõng khớ.
Caực boọ phaọn
Tửứ ngửừ mieõu taỷ con meứo
Tửứ ngửừ mieõu taỷ con choự
- Boọ loõng
- Caựi ủaàu
- Hai tai
- ẹoõi maột
- Boọ ria
- Boỏn chaõn
- Caựi ủuoõi
hung hung vaốn ủen, maứu vaứng nhaùt,ủen nhử goó mun, tam theồ, nhũ theồ
troứn troứn nhử quaỷ cam saứnh, troứn to nhử gaựo dửứa, troứn nhử quaỷ boựng
dong doỷng, dửùng ủửựng, raỏt thớnh, nhaùy, nhử hai hỡnh tam giaực nhoỷ luoõn veồnh leõn 
troứn nhử hai hoứn bi ve, 2 haùt nhaừn, long lanh, luoõn ủửa ủi ủửa laùi
traộng nhử cửụực, luoõn veồnh leõn, boọ ria ủen, cửựng nhử theựp
thon nhoỷ, bửụực ủi eõm, nheù nhử lửụựt treõn maởt ủaỏt, ngaộn chuỷn ...
daứi, thửụựt tha, duyeõn daựng, luoõn ngoe nguaồy nhử con lửụn 
toaứn thaõn maứu ủen, maứu xaựm, loõng vaứng mửụùt
troõng nhử yeõn xe ủaùp 
to, moỷng, luoõn cuùp veà phớa trửụực, raỏt thớnh, nhử hai laự mớt nhoỷ dửùng ủửựng
trong xanh nhử nửụực bieồn, maột ủen pha naõu 
raõu ngaộn, cửựng quanh meựp
chaõn cao, gaày vụựi nhửừng caựi moựng ủen, cong khoaốm laùi
ủuoõi daứi, cong nhử caõy phaỏt traàn luoõn phe phaồy 
Keỏt luaọn: Hieọn nay, moõi trửụứng ủang bũ oõ nhieóm traàm troùng,  khoõng hụùp lyự.
Hẹ 2: Baứy toỷ yự kieỏn
- GV giao nhieọm vuù cho HS laứm baứi taọp 3, SGK.
- HS laứm baứi caởp ủoõi, baứy toỷ yự kieỏn ủaựnh giaự.
Keỏt luaọn: Baỷo veọ moõi trửụứng cuừng chớnh laứ baỷo veọ cuoọc soỏng hoõm nay vaứ mai sau. Coự raỏt nhieàu caựch baỷo veọ moõi trửụứng: troàng caõy gaõy rửứng, sửỷ duùng tieỏt kieọm nguoàn taứi nguyeõn 
Hẹ 3: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
- Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung yeõu caàu cuỷa baứi taọp 4 trong SGK.
- Thaỷo luaọn nhoựm 3 caực tỡnh huoỏng trong baứi taọp 4.
+ Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ tỡm caựch giaỷi quyeỏt.
Hẹ 4: Dửù aựn: “Tỡnh nguyeọn xanh”
- Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựm:
- Caực nhoựm thaỷo luaọn.
+ ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm mỡnh, nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung.
+ GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa tửứng nhoựm.
+ HS ủửựng taùi choó traỷ lụứi, caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- HS nhaộc laùi ủeà baứi
+ Baứi taọp 2 SGK. Laứm vieọc theo nhoựm 6.
- HS ủoùc noọi dung yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2 trong SGK.
- Tieỏn haứnh thaỷo luaọn nhoựm, traỷ lụứi:
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
- Laộng nghe.
- Laộng nghe.
Baứi taọp 3 SGK.
- HS laứm baứi caởp ủoõi, baứy toỷ yự kieỏn ủaựnh giaự.
- Moọt soỏ HS giaỷi thớch:
a. Khoõng taựn thaứnh.
b. Khoõng taựn thaứnh
c. Taựn thaứnh. 
d. Taựn thaứnh.
g, Taựn thaứnh. 
- Laộng nghe.
Baứi taọp 4 SGK.
- HS ủoùc noọi dung yeõu caàu cuỷa baứi taọp 4 trong SGK.
- Tieỏn haứnh thaỷo luaọn nhoựm, traỷ lụứi:
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
a, Thuyeỏt phuùc haứng xoựm chuyeồn beỏp than ủi choó khaực.
b, ẹeà nghũ giaỷm aõm thanh.
c, Tham gia thu nhaởt pheỏ lieọu vaứ doùn saùch ủửụứng laứng.
Thaỷo luaọn nhoựm 3.
- Caỷ lụựp chia thaứnh 3 nhoựm vaứ nhaọn nhieọm vuù cuỷa nhoựm mỡnh.
+ Nhoựm 1: Tỡm hieồu veà tỡnh hỡnh moõi trửụứng ụỷ khu phoỏ(xoựm), nhửừng hoaùt ủoọng baỷo veọ moõi trửụứng, nhửừng vaỏn ủeà coứn toàn taùi vaứ caựch giaỷi quyeỏt.
+ Nhoựm 2: Tửụng tửù nhửng ủoỏi vụựi moõi trửụứng trửụứng hoùc.
+ Nhoựm 3: Tửụng tửù nhửng ủoỏi vụựi moõi trửụứng lụựp hoùc.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Nguyeõn nhaõn naứo maứ moõi trửụứng bũ oõ nhieóm?
- 2 HS ủoùc laùi ghi nhụự cuỷa baứi.
- Veà nhaứ tớch cửùc tham gia caực hoaùt ủoọng baỷo veọ moõi trửụứng taùi ủũa phửụng.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
TOAÙN:
THệẽC HAỉNH (Tieỏp theo)
I. MUẽC TIEÂU : 
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ theo hình vẽ .
- Các bài tập cần làm: Bài 1
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : 
Thửụực thaỳng coự vaùch xaờng-ti-meựt duứng cho moói toồ.
 - Giaỏy hoaởc vụỷ ủeồ veừ ủoaùn thaỳng thu nhoỷ treõn ủoự.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP: 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
. Kieồm tra baứi cuừ :
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ thửụực cuỷa caực toồ. 
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi
Giụựi thieọu veừ ủoaùn thaỳng AB treõn baỷn ủoà(vớ duù trong SGK).	
- GV neõu baứi toaựn: SGK.
* Gụùi yự caựch thửùc hieọn:
- Trửụực heỏt tớnh ủoọ daứi thu nhoỷ cuỷa ủoaùn thaỳng AB (Theo xaờng- ti- meựt)
+ ẹoồi 20 m = 2 000 cm
+ ẹoọ daứi thu nhoỷ: 2 000 : 400 = 5(cm)
- Veừ vaứo tụứ giaỏy hoaởc vụỷ moọt ủoaùn thaỳng AB coự ủoọ daứi 5 cm.
Veừ : A 5cm B
* GV ra theõm baứi: Chieàu daứi cuỷa phoứng hoùc lụựp em ủo ủửụùc 8m. Haừy veừ chieàu daứi ủoự treõn baỷn ủoà vụựi tổ leọ 1 : 80.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
- Goùi HS chửừa baứi treõn baỷng lụựp. 
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Thửùc haứnh:
Baứi 1: Laứm vaứo vụỷ nhaựp.
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp.
- Yeõu caàu HS laứm baứi.
- GV chửừa baứi, nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 2(KG) .Laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp.
- Yeõu caàu HS laứm baứi.
- Heỏt giụứ GV thu baứi chaỏm.
- HS kieồm tra theo nhoựm, baựo caựo.
- Laộng nghe.
- 1 em ủoùc thaứnh tieỏng caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- HS theo doừi, sau ủoự traỷ lụứi caõu hoỷi.
Laứm vaứo vụỷ nhaựp, sau ủoự ủoồi vụỷ kieồm tra.
- 1 em ủoùc thaứnh tieỏng caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- 1 em leõn baỷng trỡnh baứy, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp.
 Baứi giaỷi
+ ẹoồi 8 m = 800 cm
+ ẹoọ daứi thu nhoỷ cuỷa chieàu daứi lụựp hoùc laứ:
 800 : 80 = 10 (cm)
- Veừ chieàu daứi treõn giaỏy laứ:
 A 10 cm B
Tổ leọ: 1 : 80
Laứm vaứo vụỷ nhaựp
- 1 HS ủoùc ủeà, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ nhaựp, sau ủoự ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra nhau.
Baứi giaỷi
+ ẹoồi 3 m = 300 cm
+ ẹoọ daứi thu nhoỷ cuỷa chieàu daứi baỷng lụựp laứ:
 300 : 60 = 5 (cm)
- Veừ chieàu daứi baỷng lụựp treõn giaỏy coự ủoọ daứi 5 cm laứ:
 A 5 cm B
Tổ leọ: 1 : 60
Laứm vaứo vụỷ.
- 1 HS ủoùc ủeà, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ, sau ủoự ủoồi cheựo vụỷ kieồm tra nhau.
Baứi giaỷi
+ ẹoồi 8 m = 800 cm, 6m = 600 cm.
+ Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt thu nhoỷ laứ:
 800 : 200 = 4 (cm)
+ Chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt thu nhoỷ laứ:
 600 : 200 = 3 (cm)
- Veừ hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi 4 cm vaứ chieàu roọng 3 cm treõn giaỏy laứ:
 3cm
 4cm
Tổ leọ: 1 : 200
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neõu caựch veừ baỷn ủoà(coự tổ leọ cho trửụực), moọt ủoaùn thaỳng AB (thu nhoỷ) bieồu thũ ủoaùn thaỳng AB coự ủoọ daứi thaọt cho trửụực.
- Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp veà soỏ tửù nhieõn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Taọp ủoùc:
AấNG – CO VAÙT
I. MUẽC TIEÂU:
 - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng đọc chậm rãi,biểu lộ tình cảm kính phục .
 - Hiểu ND : Ca ngợi Ăng – co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam – pu - chia.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Aỷnh khu ủeàn Aờng – co Vaựt trong SGK.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi Doứng soõng maởc aựo vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi hoùc.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: 
Hửụựng daón luyeọn ủoùc :
 - Goùi 3 HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng ủoaùn cuỷa baứi (3 lửụùt). GV chuự yự sửỷa loói phaựt aõm, ngaột gioùng cho tửứng HS. 
- Yeõu caàu HS tỡm hieồu nghúa cuỷa caực tửứ mụựi trong baứi.
 - Goùi HS ủoùc toaứn baứi.
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi vụựi gioùng chaọm raừi, tỡnh caỷm kớnh phuùc, ngửụừng moọ nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ ngửừ ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa Aờng – co Vaựt .
Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi :
Đoạn 1:Câu đầu.
- Aờng – co Vaựt ủửụùc xaõy dửùng ụỷ ủaõu vaứ tửứ bao giụứ?
-Ăng - co -vát đợc đánh giá là một công trình kiến trúc và điêu khắc nh thế nào?
Nội dung đoạn 1 là gì?
Đoạn 2: Khu đền chính ... gạch vữa.
- Khu ủeàn chớnh ủoà soọ nhử theỏ naứo?
- Khu ủeàn chớnh ủửụùc xaõy dửùng kỡ coõng nhử theỏ naứo?
- Du khách cảm thấy nh thế nào khi thăm Ăng -co-vát?Tại sao nh vậy?
Đoạn 2 cho em biết điều gì?
Đoạn 3: Còn lại
- Phong caỷnh khu ủeàn chớnh vaứo luực hoaứng hoõn coự gỡ ủeùp?
-Đặt câu với từ huy hoàng.( vẻ đẹp uy nghi, lộng lẫy)
- Bức tranh minh họa cho đoạn nào trong bài?
Nội dung đoạn này là gì?
- Em haừy neõu noọi dung cuỷa baứi.
Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm 
- Goùi 3 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn cuỷa baứi. GV hửụựng daón caực em tỡm ủuựng gioùng ủoùc vaứ theồ hieọn bieồu caỷm baứi vaờn.
- Toồ chửực cho HS ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3.
+ Treo baỷng phuù ghi saỹn ủoaùn vaờn.
+ GV ủoùc maóu.
+ Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo caởp.
+ Toồ chửực cho HS thi ủoùc.
+ Nhaọn xeựt , cho ủieồm tửứng HS.
- HS leõn baỷng thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV.
- Laộng nghe
- HS ủoùc baứi tieỏp noỏi theo trỡnh tửù:
+ HS 1: Aờng – co Vaựt  theỏ kổ XII.
+ HS 2: Khu ủeàn chớnh  nhử xaõy gaùch vửừa.
+ HS 3: Toaứn boọ khu ủeàn  tửứ caực ngaựch.
- HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ủeồ tỡ ... iết số tự nhiên ta viết ntn?
+ Khi đọc số tự nhiên ta đọc ntn?
* Nh vậy các con đã biết đọc và viết số tự nhiên . Để ôn lại về hàng, lớp và giá trị các chữ số mời các em làm tiếp bài 3 a.
Baứi 3a:(nhóm đôi) Đọc yêu cầu
- Hãy đọc số và nói cho nhau nghe chữ số 5 trong mỗi số thuộc hàng nào ,lớp nào?
(GV ghi đề)
Thu lệnh:- Đọc nối tiếp các số
- Hãy cho biết chữ số 5 trong các số này thuộc hàng nào? lớp nào?
- Giá trị của chữ số 5 trong mỗi số đó là bao nhiêu?
( GV chỉ từng số yêu cầu HS nêu)
+ Để ghi số tự nhiên ta có mấy chữ số? ở các hàng khác nhau giá trị của các chữ số đó sẽ thế nào?
* Nh vậy trong số tự nhiên giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong số .
Baứi 4 : Daừy soỏ tửù nhieõn vaứ ủaởc ủieồm cuỷa noự.
- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi.
- Yeõu caàu HS neõu laùi daừy soỏ tửù nhieõn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Baứi 5 (KG) Hẹ caự nhaõn tửù laứm vaứo vụỷ.
- Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Hai số chẵn( lẻ) liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị?
- 1 em leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Nghe giụựi thieọu baứi.
a) -3 HS đọc 
 - 24308 gồm : hai chục nghìn, 4 nghìn,...
b) -Viết bảng con: 160 274
-3 HS phân tích 
c)- 3 HS đọc số
-3 HS phân tích số.
d) Viết bảng con: 8 004 090
- Viết từ hàng cao đến hàng thấp.
- Đọc từ trái sang phải theo lớp.
-HS đọc yêu cầu.
-Thảo luận nhóm 2.
358 chửừ soỏ 5 thuoọc haứng chuùc vaứ lụựp ủụn vũ.
- Nối tiếp đọc số ( 2 Lợt)
- HS lần lợt nêu mỗi số 2-3 em.
-10 chữ số. ...khác nhau.
a, Trong daừy soỏ tửù nhieõn, hai soỏ lieõn tieỏp hụn (hoaởc keựm) nhau 1 ủụn vũ.
b, Soỏ tửù nhieõn beự nhaỏt laứ soỏ o.
c, Khoõng coự soỏ tửù nhieõn lụựn nhaỏt. Vỡ daừy soỏ tửù nhieõn coự theồ keựo daứi maừi.
Hẹ caự nhaõn tửù laứm vaứo vụỷ.
- HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ tửù laứm baứi vaứo vụỷ. A, Ba soỏ tửù nhieõn lieõn tieỏp:
67, 68 , 69 798, 799, 800
B, Ba soỏ tửù nhieõn chaỹn lieõn tieỏp: 
8, 10, 12 998, 1 000, 1 002
C, Ba soỏ tửù nhieõn leỷ lieõn tieỏp:
199, 201, 203 997, 999, 1 001.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neõu moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa daừy soỏ tửù nhieõn?
 Tieỏt 61 	Moõn: Luyeọn tửứ vaứ caõu
	THEÂM TRAẽNG NGệế CHO CAÂU
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:	
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ: Xác định bộ phận chính của các câu sau:
a) Hôm nay, em đợc cô giáo khen. 
-Caõu goàm coự maỏy boọ phaọn chớnh? ẹoự laứ nhửừng boọ phaọn naứo? 
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: 
 Câu gồm hai bộ phận chính là CN-VN còn từ "hôm nay" có chức vụ gì trong câu ,nó có ý nghĩa thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó?
Baứi 1,2,3( GV ghi bảng câu a,b)
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp.
- Yeõu caàu HS thảo luận nhóm đôi.
 Goùi HS ủoùc 2 câu văn. 
 - Hai caõu coự gỡ khaực nhau?
 - ẹaởt caõu hoỷi cho caực phaàn gạch chân. 
-Phần gạch chân này bổ sung cho câu ý nghĩa gì?( GV chỉ) 
* Bộ phận in nghiêng này ngời ta gọi là trạng ngữ ,nó là thành phần phụ của câu.Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiễu kĩ về trạng ngữ.( Ghi mục bài ) 
- Các con theo dõi tiếp hai VD sau:
c) Ngoài vờn, hoa đã nở.
d)Để rèn luyện sức khỏe,em phải năng tập thể dục.
- Ngoài vờn và để rèn luyện sức khỏe cũng là trạng ngữ.
Trạng ngữ này bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
Trả lời cho câu hỏi nào?
*GV chỉ các TN:
-Các bộ phạn này là TN . Vậy thế nào là TN?
- TN thờng trả lời cho câu hỏi nào?
- TN thờng ngăn cách với bộ phận chính của câu bởi dấu hiệu nào?
- TN thờng đặt ở vị trí nào trong câu?
( Ngoài ra TN có thể đứng cuối câu hoặc giữa câu)
Đó chính là nội dung phần ghi nhớ.
2- Ghi nhớ (SGK)
3- Luyện tập:
Bài 1:Đọc yêu cầu ( Làm miệng từng câu)
a) Đọc câu a 
- Đọc và nêu TN( 3 em)
-Trạng ngữ trong các câu trên bổ sung ý chỉ gì?
b,c làm tơng tự
Baứi 2: Hẹ caự nhaõn, laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp.(2 em làm bảng phụ.)
- Hửụựng daón: Thửùc haứnh vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngaộn veà moọt laàn ủi chụi xa, trong ủoự coự ớt nhaỏt moọt caõu duứng traùng ngửừ.
- Gợi ý nhận xét:+Nội dung đoạn văn là gì?
+ Dùng từ, viết câu đã đúng cha?
+ trong đoạn văn câu nào có TN?TN đó bổ sung ý gì cho câu? 
- Goùi HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn vaờn, noựi roừ caõu vaờn coự duứng traùng ngửừ.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm HS vieỏt toỏt.
- 3 HS traỷ lụứi. Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
- Caõu goàm coự hai boọ phaọn chớnh. ẹoự laứ nhửừng boọ phaọn CN - VN
- HS laộng nghe.
HS laứm baứi theo nhoựm 2.
- HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp.
- HS laứm baứi theo nhoựm 2, cuứng trao ủoồi, thaỷo luaọn 
- Caõu b coự theõm hai boọ phaọn (ủửụùc in nghieõng)
- Vỡ sao I-ren trụỷ thaứnh moọt nhaứ khoa hoùc noồi tieỏng?
+ Nhụứ ủaõu I-ren trụỷ thaứnh moọt nhaứ khoa hoùc noồi tieỏng?
+ Khi naứo I-ren trụỷ thaứnh moọt nhaứ khoa hoùc noồi tieỏng?
Neõu nguyeõn nhaõn (nhụứ tinh thaàn hoùc hoỷi) vaứ thụứi gian (sau naứy) xaỷy ra sửù vieọc noựi ụỷ CN vaứ VN (I-ren trụỷ thaứnh moọt nhaứ khoa hoùc noồi tieỏng)
- HS nhắc lại mục bài
- Ngoài vờn bổ sung ý chỉ nơi chốn. Trả lời cho câu hởi ở đâu?
-Để làm gì bổ sung ý chỉ mục đích. Trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
-2 HSđọc
-1 em đọc
- Ngaứy xửa, ruứa coự moọt caựi mai laựng boựng.
- Trong vửụứn, muoõn loaứi hoa ủua nụỷ.
- Tửứ tụứ mụứ saựng, coõ Thaỷo ủaừ daọy saộm sửỷa ủi veà laứng. Laứng coõ ụỷ caựch laứng Mú Lyự hụn mửụứi laờm caõy soỏ. Vỡ vaọy, moói naờm coõ chổ veà laứng chửứng hai ba lửụùt.
Hẹ caự nhaõn, laứm baứi vaứo vụỷ.
- HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp.
- Laộng nghe.
- HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ. 
-Chữa bài ở bảng phụ.
- 5 HS ủoùc ủoaùn vaờn mỡnh vieỏt.
Vớ duù: Toỏi thửự saựu tuaàn trửụực, meù baỷo em: Saựng mai, caỷ nhaứ mỡnh veà queõ thaờm oõng baứ ngoaùi. Con ủi nguỷ sụựm ủi. ẹuựng 6 giụứ saựng mai, meù ủaựnh thửực con daọy nheự!
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Theỏ naứo laứ traùng ngửừ? Cho vớ duù?
 - Veà nhaứ hoaứn chổnh laùi ủoaùn vaờn vaứo vụỷ vaứ chuaồn bũ baứi sau.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Tieỏt: 29	Moõn: ẹũa Lyự 	
THAỉNH PHOÁ HUEÁ
I. MUẽC TIEÂU: 
- Nêu được một số đặc điểm chủ yêú của thành phố Huế
 + Thành phố Huế là kinh đô của nước ta thời Nguyễn .
 + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến cho Huế thu hút được nhiều khách du lịch .
Chỉ được thành phố Huế trên bản đồ.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Lửụùc ủoà thaứnh phoỏ Hueỏ , ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung, baỷn ủoà Vieọt Nam. OÂ chửừ, baỷng phuù.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ 
- Ngửụứi daõn ụỷ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung coự nhửừng hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt naứo?
- GV cuứng caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: 
- GV ủửa ra oõ chửừ vaứ dửừ kieọn, yeõu caàu HS giaỷi oõ chửừ: 
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1. Nụi ủaõy ủửụùc coõng nhaọn laứ di saỷn vaờn hoựa theỏ giụựi.
2. ẹũa danh naứy naốm ụỷ beõn daừy nuựi Baùch Maừ coứn ủửụùc goùi laứ Coỏ ẹoõ.
GV giụựi thieọu: Thaứnh phoỏ Hueỏ ủửụùc goùi laứ Coỏ ẹoõ, ủửụùc coõng nhaọn laứ di saỷn vaờn hoựa theỏ giụựi vaứo naờm 1993. Hoõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu thaứnh phoỏ naứy.
Hẹ 1: Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ.
- GV treo baỷn ủoà Vieọt Nam, yeõu caàu HS thaỷo luaọn caởp ủoõi, chổ thaứnh phoỏ Hueỏ treõn baỷn ủoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+ Thaứnh phoỏ Hueỏ naốm ụỷ tổnh naứo?
+ Thaứnh phoỏ naốm ụỷ phớa naứo cuỷa daừy Trửụứng Sụn?
+ Tửứ nụi em ụỷ ủi ủeỏn thaứnh phoỏ Hueỏ theo hửụựng naứo?
- GV treo lửụùc ủoà thaứnh phoỏ Hueỏ, yeõu caàu HS quan saựt vaứ cho bieỏt:
Doứng soõng naứo chaỷy qua thaứnh phoỏ Hueỏ ?
+ Chổ hửụựng chaỷy cuỷa doứng soõng?
- GV lửu yự HS: coõng trỡnh kieỏn truực coồ laứ coõng trỡnh do con ngửụứi xaõy dửùng leõn tửứ raỏt laõu ủụứi.
- Quan sát H1 , tranh ảnh trong bài và với kiến thức của mình , em hãy kể tên các công trình kiến trúc cổ kính của Huế?
- Caực coõng trỡnh naứy coự tửứ bao giụứ? vaứo thụứi cuỷa Vua naứo?
Kết luận :Huế với thiên nhiên đẹp và có nhiều công trình kiết trúc cổ có giá trị nên đã được công nhận là di sản Văn hóa thế giới.
Hẹ 2: Thaứnh phoỏ Hueỏ – Thaứnh phoỏ du lũch:
- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1, lửụùc ủoà thaứnh phoỏ Hueỏ vaứ cho bieỏt: neỏu ủi thuyeàn xuoõi theo doứng soõng Hửụng chuựng ta coự theồ tham quan nhửừng ủũa ủieồm du lũch naứo cuỷa Hueỏ?
-Ngoài các điểm du lịch nổi tiếng trên Huế cò có điểm gì thu hút khách du lịch?
- GV treo caực tranh aỷnh cuỷa caực ủũa danh treõn baỷng vaứ giụựi thieọu teõn caực ủũa danh trong tranh aỷnh.Mô tả một trong những cảnh đẹp của Huế.
 - Vì sao Huế được gọi là thành phố du lịch?
- HS ủửựng taùi choó traỷ lụứi.
- HS dửùa vaứo dửừ kieọn cuỷa GV ủửa ra, moói HS ủoùc teõn moọt con chửừ, neỏu ủuựng thỡ ủửụùc leõn baỷng ủieàn.
- Laàn lửụùt caực HS traỷ lụứi ủeồ tỡm ra oõ chửừ: THAỉNH PHOÁ HUEÁ
- HS laộng nghe
HS thaỷo luaọn caởp ủoõi.
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi, chổ cho nhau thaứnh phoỏ Hueỏ treõn baỷn ủoà vaứ laàn lửụùt luaõn phieõn traỷ lụứi caực caõu hoỷi cho baùn nghe:
+ Thaứnh phoỏ Hueỏ naốm ụỷ tổnh Thửứa Thieõn – Hueỏ.
+ Thaứnh phoỏ naốm ụỷ phớa ẹoõng cuỷa daừy Trửụứng Sụn.
+ Tửứ nụi em ụỷ chổ hửụựng ủi ủeỏn thaứnh phoỏ Hueỏ.
- 1 HS leõn baỷng chổ thaứnh phoỏ Hueỏ treõn baỷn ủoà.
- HS quan saựt, traỷ lụứi caõu hoỷi.
+ Soõng Hửụng laứ doứng soõng chaỷy qua thaứnh phoỏ Hueỏ.
+ 2 HS chổ hửụựng chaỷy cuỷa doứng soõng.
- HS laộng nghe.
- Laàn lửụùt moói HS keồ 1 teõn: kinh thaứnh Hueỏ, chuứa Thieõn Muù, laờng Tửù ẹửực, ẹieọn Hoứn Cheựn
- Caực coõng trỡnh naứy coự tửứ raỏt laõu: hụn 300 naờm veà trửụực, vaứo thụứi vua nhaứ Nguyeón.
- HS quan saựt, traỷ lụứi: Doùc theo doứng soõng Hửụng coự theồ ngaộm nhửừng caỷnh ủeùp: ẹieọn Hoứn Cheựn, laờng Tửù ẹửực, chuứa Thieõn Muù, kinh thaứnh Hueỏ, caàu Trửụứng Tieàn, chụù ẹoõng Ba, khu lửu nieọm Baực Hồ.
- Caực HS laàn lửụùt traỷ lụứi
- 2 HS leõn baỷng, vửứa chổ vaứo chieàu chaỷy cuỷa soõng Hửụng vửứa keồ caực ủũa danh du lũch seừ gaởp hai beõn soõng.
- Nhiều nhà vườn, nhiều món ăn đặc sản, các làn điệu dân ca Huế,...
- Moói nhoựm choùn 1 ủũa danh, duứng tranh ủeồ giụựi thieọu veà veỷ ủeùp, hoaùt ủoọng du lũch cuỷa ủũa danh ủoự.
Ghi nhớ: ( SGK)
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV cho HS nghe baứi haựt “Hueỏ thửụng”
- Sau khi nghe baứi haựt em coự caỷm nhaọn gỡ veà thaứnh phoỏ Hueỏ? em coự tỡnh caỷm gỡ vụựi thaứnh phoỏ Hueỏ?
- Veà nhaứ xem trửụực baứi mụựi Thaứnh phoỏ ẹaứ Naỹng.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.