KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN CHÍNH TẢ
Tên bài: Kim tự tháp Ai Cập
I. MỤC TIÊU
- Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi
- Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn.
- GD HS ý thức viết đúng từ
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập 2
- Học sinh: SGK, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY MOÂN CHÍNH TAÛ - TUẦN 19 - TIẾT 19 Teân baøi: Kim töï thaùp Ai Caäp à Ngày soạn: 01.1.2010 à Ngày dạy: 04 .1.2010 – 43 (tiết 3) I. MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn. - GD HS ý thức viết đúng từ II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập 2 - Học sinh: SGK, vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động + Ổn định + Kiểm tra kiến thức cũ: Mùa đông trên rẻo cao - Kiểm tra từ khó viết: sườn núi, trườn xuống, chít bạc, quanh co, nhẳn nhụi, khua lao xao - Kiểm tra tập HS về việc sửa lỗi - Nhận xét - HS viết vào bảng con +Bài mới: Kim töï thaùp Ai Caäp Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức: cá nhân - cả lớp - nhóm Nội dung: + GV đọc – HS cả lớp theo dõi ở SGK +Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài -Kim tư tháp là lăng mộ của ai? Được xây dựng như thế nào? - của hoàng đế Ai Cặp cổ đại. Được xây dựng toàn bằng đá tảng. Từ cửa Kim tự tháp đi vào là một hành lang tối và hẹp, đường càng đi càng nhằng nhịt dẫn tới những giếng sâu, phòng chúa quan tài, bường để đồ. - Đoạn văn nói lên điều gì? - Đoạn vă ca ngơi kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Câp cổ đại và sự tài giỏi của người Ai Cập khi xây kim tự tháp. -Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm từ khó viết ở trong đoạn văn - GV đọc câu rút ra từ - HS viết ở bảng con - Yêu cầu cả lớp đọc từ khó viết ở bảng lớp vừa mới luyện - GV đọc lại toàn bài. - đá tảng, nhằng nhịt, chuyên chở - HS viết vào bảng con - Viết chính tả - GV đọc từng câu, cụm từ, - Hướng dẫn soát lỗi và chấm bài, tổng kết điểm - Tổng kết lỗi Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành Hình thức: cá nhân - cả lớp +Bài 2 / tr 6 . Phiếu bài tập Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn - HS viết bài -HS đọc yêu cầu - Đáp án: sinh – biết - biết - sáng – tuyệt – xứng Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Lưu ý 1 số từ HS còn viết sai - Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dò :-Về sửa lỗi sai - Xem lại bài - Chuẩn bị: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
Tài liệu đính kèm: