Chính tả: MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO.
I/ Mục tiêu:
- HS nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 3.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Một số tờ phiếu viết nội dung BT3.
III/ Phương pháp dạy học:
- Hỏi đáp, luyện tập, thảo luận.
IV/ Hoạt động dạy - học:
Chính tả: MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO. I/ Mục tiêu: - HS nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 3. II/ Đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu viết nội dung BT3. III/ Phương pháp dạy học: - Hỏi đáp, luyện tập, thảo luận. IV/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết vào bảng con các từ bắt đầu bằng s/x. - Nhận xét về chữ viết của HS. - HS viết vào bảng con. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: - Gọi 1HS đọc đoạn văn cần viết. - Hỏi: Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã về với rẻo cao? - Y/c HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm các từ khó, dễ lẫn. - HS gấp SGK. GV đọc cho HS viết. - GV đọc lần cuối cho HS dò bài. - GV chấm một số bài, nhận xét. - Yêu cầu HS đổi vở để chữa lỗi cho nhau. - Lắng nghe - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm từ khó viết. - HS gấp SGK. Viết bài vào vở. - HS dò bài. - HS đổi vở để chữa lỗi cho nhau. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 3: - Gọi HS đọc y/c bài tập. - Tổ chức thi làm. GV chia lớp thành 4 nhóm. – Yêu cầu các nhóm thi làm bài vào bảng phụ. - Các nhóm trưng bày kết quả bài làm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm. - HS làm việc theo nhóm bốn. - Các nhóm trưng bày kết quả, các nhóm khác tham quan. Đại diện các nhóm trình bày. - HS chữa bài vào vở. HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết viết lại các từ vừa tìm được ở BT2 - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: