Giáo án Chính tả lớp 2 - Tuần 25

tuần 25 	 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007
chính Tả
Tập chép: sơn tinh, thuỷ tinh
I- Mục tiêu:
- Nhìn chép lại chính xác đoạn: "Hùng Vương thứ mười tám công chúa” trong bài: “Sơn tinh, thuỷ tinh”.
- Củng cố quy tắc chính tả, phân biệt: ch/tr, dấu hỏi dấu ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II- Đồ dùng: 
- Bảng phụ - bảng con 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
 huơ /quặp/ lụt lội/ .
2.Bài mới 
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2:Hướng dẫn viết chính tả
 a.Tìm hiểu về nội dung bài viết.
b. Hướng dẫn cách trình bày.
c.Hướng dẫn viết từ khó.
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: 
Điền tr hoặc ch:
 trú mưa, chú ý truyền tin, truyền cành, trở về, chở hàng 
Bài 3: Tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch:
 VD: chuồn chuồn, chim chóc, trâu bò
 3. Củng cố dặn dò 
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
- Đoạn văn giới thiệu điều gì?. 
 - Đoạn văn có mấy câu?
- Chữ nào được viết hoa? Vì sao?
+ Đoạn trích được sử dụng những loại dấu câu nào?
( Sau dấu : và trong “ ” )
- Yêu cầu học sinh viết : tuyệt trần, chàng trai, non cao, nước.
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con.
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét 
- Chia hai nhóm thi tìm từ theo yêu cầu.
Nhận xét - Cho điểm
Nhận xét giờ học 
Về nhà luyện viết lại bài.
- 3 học sinh viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
-Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết 
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi 
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh đọc bài làm
- nhận xét
Học sinh làm miệng
Hai nhóm thi.
Nhận xét 
Tuần 25 	Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2007
chính Tả
nghe viết: Bé nhìn biển
I- Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài thơ: "Bé nhìn biển".
- Củng cố quy tắc chính tả, phân biệt: ch/ tr/; thanh hỏi, thanh ngã.
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II-Đồ dùng: 
- Bảng phụ - bảng con. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
 Truyền tin, dây truyền chở hàng.
2.Bài mới 
Hoạt động 1
Giới thiệu bài 
Hoạt động2. Hướng dẫn viết chính tả
 a. Ghi nhớ nội dung bài viết
b. Hướng dẫn cách trình bày 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.Viết bài
e. Soát lỗi 
Hoạt động 3 
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: 
Tìm tên các loài cá bắt đầu bằng tiếng ch/tr
Chép, chuối, chạch
Trắm, trôi, trê, trích
Bài 2:
3. Củng cố dặn dò 
Yêu cầu học sinh lên viết bảng lớp. 
Nhận xét -Đánh giá
Giới thiệu bài-ghi đầu bài 
Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
+ Lần đầu tiên ra biển bé thấy biển như thế nào?
( Bé thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ con)
 + Bài thơ có mấy khổ? 
+ Những chữ cái đầu dòng viết như thế nào?
 (Viết hoa)
+ Giữa các khổ thơ viết như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết (Trời, giằng, nung, khiêng, sóng lừng...)
+ Phân tích
 Yêu cầu học sinh viết bảng con
 +Nhận xét sửa sai cho học sinh 
- Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả 
+Giáo viên đọc 
+Giáo viên đọc lại
+Chấm một số bài 
+Nhận xét bài viết học sinh 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
+ Yêu cầu học sinh làm bài 
+ Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Chấm bài -nhận xét 
- Yêu cầu học sinh tự làm.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- Nhận xét 
Nhận xét giờ học 
VN: Học sinh ôn lại bài.
- 2 HS viết bảng lớp - bảng con
Nhận xét 
Học sinh đọc lại 
-Nêu câu trả lời
-nhận xét
Nêu câu trả lời 
-Nhận xét 
- Tìm chữ khó viết
- Học sinh viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi khi viết 
 -Học sinh viết bài 
- Soát lỗi, học sinh kiểm tra chéo.
- Học sinh đọc yêu cầu 
 Học sinh làm bài 
 Học sinh nêu- nhận xét
- 1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét