Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 7: Bận (Nghe viết)

 Môn : CHÍNH TẢ / TUẦN 7
 Tiết :
 Bài : BẬN. ( Nghe viết )
I/ Mục tiêu :
Kiến thức: Nghe-viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 2 và 3 của bài thơ “Bận”. 
 3. Kỹ năng: Ôn luyện vần khó: en/oen; làm đúng các bài tập phân biệt tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần iên/iêng. 
Thái độ : Bồi dưỡng tính cẩn thận, chăm chú và trình bày bài đẹp.
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : SGK, bảng phụ. 
Học sinh : SGK, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động: (1’) Hát
Kiểm tra bài cũ:(5’) Trận bóng dưới lòng đường. HS viết BC : khiêng, viên phấn, xích lô. GV NX .
HS đọc thuộc lòng tên 11 chữ cuối bảng chữ (quy, e-rờ). Sau đó một HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự tên 38 chữ. 
Bài mới: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
 PPDH 
1’
20’
7’
Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài ”Nghe – viết : Bận. Phân biệt en/oen, tr/ch, iên/iêng.”
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập nghe -viết.
a) GV đọc mẫu lần 1 đoạn viết
+ Vì sao mọi người, mọi vật bận mà vui ?
b) Hướng dẫn HS viết từ khó.
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó.
 - HS viết bảng con. 
c) Hướng dẫn HS viết bài vào vở.
- GV đọc mẫu lần 2 đoạn viết
- Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
- Những chữ nào cần viết hoa ? 
- Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? 
- GV đọc bài cho HS viết . 
- GV theo dõi và sửa tư thế ngồi của HS. 
d) Chấm, chữa bài.
- GV chấm bài và nhận xét. 
Hoạt động 2 : Luyện tập 
+ Bài 1/30 vở BT.
HS đọc yêu cầu và làm bài.
+ Bài 2a/30 vở BT.
1 HS đọc lại.
- Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm vui.
- HS nêu
- Cả lớp
- Thơ 4 chữ.
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ.
- Viết lùi vào 5 ô.
- Cả lớp nghe đọc và viết 
- HS đổi vở và sửa lỗi 
HS lên bảng làm 
Cả lớp làm và NX
Trò chơi.
B phụ
Đàm thoại 
Bảng con.
Đàm thoại 
Vở
Vở BT
Thi đua 
4. Củng cố: (1’) GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: (1’) + Bài tập : Viết lại những từ đã viết sai.
 + Chuẩn bị : Xem trước bài: “ Các em nhỏ và cụ già”
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : ................................................................................................................................................................................