Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 10: Nếu chúng mình có phép lạ

Chính tả
Nếu chúng mình có phép lạ
I. Mục tiêu:- Nhớ viết chính xác, đẹp 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc dấu hỏi/ dấu ngã.
- Rèn viết nhanh, đẹp.
II. đồ dùng dạy – học: Bài tập 2a và bài tập 3 viết vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1 học sinh lên bảng viết: Xôn xao, sản xuất, xuất sắc, suôn sẻ
Các học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu 
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
Lắng nghe
2.2. Hướng dẫn nhớ - viết chính tả.
a) Trao đổi về nội dung đoạn thơ.
Gọi 1 học sinh đọc 4 khổ thơ đầu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ.
Các bạn nhỏ trong đoạn thơ đã mong ước những gì?
1 Học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc nhẩm theo.
- HS trả lời
b) Hướng dẫn viết chính tả.
Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và cho học sinh luyện viết
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày thơ.
Các từ: hạt giống, đáy biển, đúc thành, trong ruột ...
Chữ đầu dòng lùi vào 3 ô. Giữa hai khổ thơ cách 1 dòng.
c) Học sinh nhớ - viết chính tả.
Học sinh viết bài
d) Soát lỗi, chấm bài, nhận xét 
Học sinh đổi chéo soát lỗi
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 1: - cho học sinh đọc và làm miệng.
Học sinh đọc và nêu miệng - nhận xét 
Bài 2:
a) Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
1 học sinh đọc thành tiếng
Yêu cầu học sinh tự làm bài
học sinh tự làm vào nháp, 1 học sinh làm trên bảng phụ
Gọi học sinh nhận xét 
Học sinh nhận xét bài trên bảng
Gọi học sinh đọc bài thơ.
2 học sinh đọc bài thơ
Bài 3:
Yêu cầu học sinh tự làm
2 học sinh làm bảng lớp, cả lớp làm bằng chì vào SGK 
Gọi học sinh đọc lại câu đúng.
1 học sinh đọc thành tiếng
3. Củng cố, dặn dò:
Gọi học sinh đọc thuộc lòng các câu trên.
nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh và dặn học sinh chuẩn bị bài sau.