Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 13: Chiếc áo búp bê - Phạm Thị Thanh

Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 13: Chiếc áo búp bê - Phạm Thị Thanh

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn Chiếc áo búp bê.

2. Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc ât/âc

3. Thái độ: Tìm đúng, nhiều tính từ có âm đầu s/x hoặc vần ât/âc.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy học Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 học sinh lên bảng đọc 3 học sinh viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp - Học sinh thực hiện yêu cầu

2. Bài mới:

2.1. Giới thiệu bài. - Lắng nghe

2.2. Hướng dẫn viết chính tả.

a) Tìm hiểu về nội dung đoạn văn.

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 27/01/2022 Lượt xem 258Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 13: Chiếc áo búp bê - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chính tả
Chiếc áo búp bê
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn Chiếc áo búp bê.
2. Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc ât/âc
3. Thái độ:	Tìm đúng, nhiều tính từ có âm đầu s/x hoặc vần ât/âc.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1 học sinh lên bảng đọc 3 học sinh viết bảng lớp. Cả lớp viết nháp
Học sinh thực hiện yêu cầu 
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
Lắng nghe
2.2. Hướng dẫn viết chính tả.
a) Tìm hiểu về nội dung đoạn văn.
Gọi học sinh đọc đoạn văn
1 học sinh đọc thành tiếng.
Bạn nhỏ đối với búp bê như thế nào?
Bạn nhỏ rất yêu thương búp bê.
b) Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu học sinh tìm các từ dễ lần để luyện viết.
Học sinh tìm từ và luyện viết:
Phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đĩnh đạc, nhỏ xíu....
c) Viết chính tả
d) Soát lỗi và chấm bài.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:
a) Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
1 học sinh đọc thành tiếng
Yêu càu 2 dãy học sinh lên bảng làm tiếp sức, mỗi học sinh chỉ điền 1 từ
Thi tiếp sức
Gọi học sinh nhận xét bổ sung
Nhận xét bổ sung.
Gọi học sinh đọc đoạn văn hoàn chỉnh
1 học sinh đọc thành tiếng.
Phần b làm tương tự phần a
Bài 3:
a) Gọi học sinh đọc yêu cầu, nội dung của bài
1 học sinh đọc thành tiếng
Phát giấy và bút dạ cho các nhóm, yêu cầu học sinh làm việc trong nhóm. 
Học sinh làm việc theo nhóm.
Gọi học sinh bổ sung
Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa tìm được
Gọi được đọc các từ vừa tìm được
đọc các từ trên phiếu.
b) Tiến hành tương tự phần a)
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà viết lại 10 trong số các tính từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_chinh_ta_lop_4_tiet_13_chiec_ao_bup_be_pham_thi_than.doc