Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 15: Cánh diều tuổi thơ - Phạm Thị Thanh

Chính tả
Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn từ: Tuổi thơ của tôi ... những vì sao sớm trong bài cánh diều tuổi thơ.. Tìm được đúng, nhiều trò chơi, đồ chơi chứa tiếng có âm đầu tr/ch hoặc có chứa thanh hỏi/ thanh ngã
- Biết miêu tả một số trò chơi, đồ chơi một cách chân thật, sinh động để các bạn có thể hình dung được đồ chơi hay trò chơi đó.
II. Đồ dùng dạy - học: Giấy khổ to và bút dạ.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh lên đọc cho 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp. Tính từ chứa s hoặc x
Học sinh thực hiện yêu cầu 
Học sinh viết bảng - lớp nhận xét 
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn nghe - viết chính tả.
a) Trao đổi về nội dung đoạn văn.
Gọi học sinh đọc đoạn văn
1 học sinh đọc đoạn văn 
Hỏi: Cánh diều đẹp như thế nào?
Cánh diều mềm mại như cánh bướm
Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sướng như thế nào?
Cánh diều làm cho các bạn nhỏ hò hét, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
b) Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu học sinh tìm các từ dễ lần để luyện viết.
Học sinh tìm từ và luyện viết:
Mềm mại, vui sướng, phát dại, trầm bổng....
c) Viết chính tả
Học sinh viết
d) Soát lỗi và chấm bài.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:
a) Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
1 học sinh đọc thành tiếng
Phát giấy và bút dạ cho nhóm 4 học sinh, nhóm nào làm xong lên TB
Học sinh hoạt động trong nhóm.
Gọi học sinh nhận xét bổ sung
Nhận xét bổ sung.
Kết luận lời giải đúng.
Chữa bài (nếu sai):.
Bài 3:
Gọi học sinh đọc yêu cầu 
1 học sinh đọc thành tiếng
yêu cầu học sinh cầm đồ chơi mình mang đến lớp tả hoặc giới thiệu cho các bạn trong nhóm. 
Hoạt động trong nhóm
Nhận xét - khen những học sinh miêu tả hay, hấp dẫn.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh viết đoạn văn miêu tả một đồ chơi hay trò chơi mà em thích.