I. MỤC TIÊU
- Nhớ viết chính xác, đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Bát tay nhau qua cửa kính vỡ rồi trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi (dấu ngã, âm đầu?).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Chính tả Bài thơ về tiểu đội xe không kính I. Mục tiêu - Nhớ viết chính xác, đẹp đoạn từ Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Bát tay nhau qua cửa kính vỡ rồi trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi (dấu ngã, âm đầu?). II. đồ dùng dạy – học: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong bài tập 3. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Nhận xét chữ viết của HS. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài mới Lắng nghe. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả Trao đổi về nội dung đoạn thơ Gọi HS đọc 3 khổ thơ cuối trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính. 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện qua những câu thơ nào? Câu thơ: Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới, bắt tay nhau qua cửa kình vỡ tồi. Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo, tiểu đội Viết chính tả HS nhớ và viết, đổi chéo. Soát lỗi, chấm bài. Soát bài. 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS. Hoạt động trong nhóm, cùng tìm từ theo yêu cầu bài tập. Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm. Yêu cầu 2 nhóm dán bài lên bảng. Yêu cầu các nhóm khác bổ sung các từ mà nhòm bạn còn thiếu. Bổ sung ý kiến cho nhóm bạn. Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Viết một số từ vào vở. Tiến hành tương tự a) Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp. Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi theo cặp. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch những từ không thích hợp. Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. HS khác nhận xét, sửa chữa. 2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. 3. Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: