Giáo án Chính tả (nhớ - Viết) - Truyện cổ nước mình

Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013
Tiết 5: Chính tả (nhớ-viết)
Truyện cổ nước mình
I. Mục tiêu
- Nhớ viết đúng, đẹp đoạn từ “ Tôi yêu.của mình ”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi
- Rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh
II. Đồ dùng dạy- học
 -Bút dạ, bảng phụ ghi bài tập 2a
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1- KTBC: (4’)
- Đọc cho HS viết các từ: Châu chấu, cá trê, chim trả.
- Nhận xét, cho điểm
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp.
- Nhận xét
2- Bài mới: (35’)
a. Giới thiệu bài 
b. HD chính tả
- Giới thiệu bài- ghi bảng
- Nêu mục tiêu bài học.
- Đọc đoạn thơ.
- Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà?
- HS ghi vở
- Nghe- 1HS đọc lại
-Vì những câu chuyện cổ rất sâu sắc, nhân hậu.
- Tìm những từ khó và dễ lẫn?
- Đọc cho HS viết: Truyện cổ, sâu xa, nghiêng soi, vàng cơn nắng
- Nhận xét, sửa chữa.
- Nối tiếp nhau nêu.
-1 HS lên bảng viết.
Các HS khác viết nháp
c-Viết chính tả
- Gọi HS đọc lại bài.
- Bài chính tả thuộc thể loại nào?
- Khi viết ta lưu ý gì? Chú ý tư thế ngồi. 
- 1 em đọc.
-Thơ lục bát.
--HS nêu
- HS nhớ và viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm 7- 10 bài-NX
- Nghe soát lỗi, ghi số lỗi.
đ -Luyện tập
3-Củng cố- dặn dò: (1’)
* Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT
GV chép sẵn bảng phụ-y/ccầu học sinh làm bài
*KL: Gió thổi, gió đưa, gió nâng, cánh diều.
- Nhận xét tiết học
- Bài sau: Những hạt thóc giống.
 1 em đọc yêu cầu
- Điền từ bằng phấn màu
- HS chữa bài, NX.
- Nghe.