Giáo án Công nghệ Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 6 - Bài 2: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến (Tiết 3) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 6 Công nghệ khối 4
Ngày soạn: 05/10/2023 
Ngày dạy: 11, 12, 13/10/2023
 Bài 2: MỘT SỐ LOẠI HOA, CÂY CẢNH PHỔ BIẾN (Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 - Nhận biết được một số loại hoa, cây cảnh phổ biến
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
 - Nhận biết về một số loại hoa, cây cảnh phổ biến.
2.2. Năng lực chung
 - Có khả năng quan sát, mô tả một số sự vật phổ biến trong cuộc sống.
 - Giới thiệu được với bạn bè, người thân một loại hoa, cây cảnh yêu thích.
3. Phẩm chất
 - Yêu thích hoa, cây cảnh.
 - Có hứng thú tìm hiểu về loại hoa, cây cảnh.
 - Hình ảnh, video giới thiệu về lợi ích của hoa, cây cảnh đối với đời sống.
 - Mẫu vật thật một số loại hoa, cây cảnh phổ biến hoặc một số loại hoa cây 
cảnh địa phương.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Powerpoint.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh
 - SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động (5 phút)
 * Mục tiêu
 Tạo tâm thế thoải mái trước khi vào bài mới.
 * Cách tiến hành
 - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Cóc - HS tham gia trò chơi
 vàng tài ba” trả lời các câu hỏi:
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 6 Công nghệ khối 4
 Câu 1: Cây cảnh có rất nhiều loại khác nhau, 
 người ta phân biệt các loại cây cảnh nhờ vào 
 đặc điểm nào?
 A. Đặc trưng về thân.
 B. Đặc trưng về lá.
 C. Đặc trưng về hoa.
 D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
 Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
 “Vào dịp tết Nguyên đán, việc trang trí ngôi 
 nhà bằng cây hoặc cành , cây hoặc cành đã 
 trở thành một nét đẹp văn hoá của người dân 
 Việt Nam, tô điểm cho không gian ngày Tết 
 thêm ấm cúng, tươi vui và tượng trưng cho sự 
 may mắn, hạnh phúc.”
 A. Hồng, sen.
 B. Ly, cúc.
 C. Cúc, mai.
 D. Đào, mai.
 Câu 3: Hoa hồng có đặc điểm gì?
 A. Lá màu xanh, mép lá có hình răng cưa.
 B. Hoa có nhiều màu sắc, mọc đơn lẻ hoặc 
 thành chùm.
 C. Nở quanh năm, được trồng ở hầu hết các 
 quốc gia. 
 D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
 Câu 4: Chọn đáp án sai:
 A. Cây hoa mai được trồng phổ biến ở miền 
 Nam, hoa thường có màu vàng, màu trắng, nở 
 vào mùa xuân.
 B. Cây xương rồng lá có dạng gai, mức độ 
 thoát hơi nước thấp.
 C. Cây thiết mộc lan không có lá.
 D. Hoa hồng nở quanh năm, được trồng hầu 
 hết ở các quốc gia trên thế giới.
 - GV nhận xét.
 2. Khám phá (10 phút) 
 Hoạt động 4: Tìm hiểu về hoa sen
 * Mục tiêu
 giúp HS nhận biết được cây hoa sen thông qua 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 6 Công nghệ khối 4
 một số đặc điểm cơ bản.
 * Cách tiến hành
 - GV cho học sinh quan sát Hình 4 và mô tả đặc - HS thảo luận nhóm trình bày 
 điểm của cây hoa sen. theo yêu cầu GV
 - Trình bày kết quả thảo luận, 
 - GV nhận xét, bổ sung. nhận xét giữa các nhóm.
 - Yêu cầu HS đọc và cho biết, câu ca dao sau - Cá nhân trả lời
 mô tả những bộ phận nào của cây hoa sen:
 “Trong đầm gì đẹp bằng sen
 Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng”
 - GV tổ chức cho học sinh thảo luận cho biết - HS thảo luận theo nhóm trả 
 hoa sen thường được trồng ở đâu và nở vào mùa lời yêu cầu
 nào trong năm, tác dụng của hoa sen?
 - HS trình bày kết quả thảo luận.
 - GV chốt nội dung: Cây hoa sen sống dưới - HS nhắc lại nội dung và ghi 
 nước, hoa nở vào mùa hè, cánh hoa thường có nhớ.
 màu hồng, màu trắng, màu vàng, nhị hoa có 
 màu vàng.
 Cây hoa sen thường được trồng ở trong đầm, 
 ao, hồ. Ngoài giá trị làm cảnh, các bộ phận của 
 cây hoa sen còn có nhiều tác dụng như hạt sen, 
 ngó sen dùng để chế biến các món ăn; lá sen và 
 tâm sen dùng để làm thuốc chữa bệnh.
 - GV chốt lại bằng cách cho học sinh tìm hiểu - HS quan sát, theo dõi, ghi 
 thêm qua đoạn video nói về cây hoa đào. nhớ
 Hoạt động 5: Tìm hiểu về một số loại cây 
 cảnh phổ biến 
 *Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được một số cây 
 cảnh phổ biến thông qua một số đặc điểm cơ 
 bản
 *Cách tiến hành
 - GV cho học sinh quan sát Hình 5: - HS thảo luận theo nhóm trình 
 + Gọi tên các loại cây cảnh có trong hình bằng bày yêu cầu của GV.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 6 Công nghệ khối 4
 cách sử dụng các thẻ gợi ý dưới đây.
 + Mô tả đặc điểm nhận biết các loại cây trong 
 hình
 - GV cho các nhóm trình bày, nhận xét. - Các nhóm trình bày báo cáo 
 - GV theo dõi, góp ý bổ sung. kết quả thảo luận, nhận xét 
 giữa các nhóm.
 - Cho học sinh quan sát và mô tả một loại cây - HS trả lời cá nhân.
 cảnh có trong khuôn viên trường học của em.
 - GV chốt nội dung: Cây cảnh có rất nhiều loại - HS nhắc lại nội dung.
 khác nhau, người ta nhận ra các loại cây cảnh 
 nhờ vào các đặc điểm đặc trưng về thân, lá hoặc 
 hoa của chúng.
 3. Luyện tập (15 phút)
 *Mục tiêu 
 - Học sinh quan sát và mô tả một loại cây cảnh 
 có trong khuôn viên trường học.
 *Cách tiến hành
 - Cho học sinh quan sát và mô tả một loại cây - HS trả lời cá nhân.
 cảnh có trong khuôn viên trường học của em.
 - GV nhận xét - HS lắng nghe
 4. Vận dụng (5 phút)
 * Mục tiêu
 - Kể thêm được một số loại cây cảnh và nêu 
 đặc điểm đặc trưng để nhận biết chúng.
 * Cách tiến hành
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 6 Công nghệ khối 4
 - GV tổ chức HS thảo luận kể thêm được một - HS thảo luận và trình bày
 số loại cây cảnh và nêu đặc điểm đặc trưng để 
 nhận biết chúng. - HS nhắc lại nội dung.
 - GV chốt nội dung: Cây cảnh có rất nhiều 
 loại khác nhau, người ta nhận ra các loại cây 
 cảnh nhờ vào các đặc điểm đặc trưng về thân, 
 lá hoặc hoa của chúng.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - Lắng nghe
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 10 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận