Tuần: 8 Công nghệ khối 4 Ngày soạn: 19/10/2023 Ngày dạy: 25,26,27/10/2023 Bài 3: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức - Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu. 2. Năng lực 2.1. Năng lực công nghệ - Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu. 2.2. Năng lực chung - Lựa chọn được vật liệu và làm được những vật dụng trồng hoa, cây cảnh đơn giản phù hợp với sở thích. 3. Phẩm chất - Có ý thức tìm hiểu về vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Powerpoint. - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy. - Hình ảnh, video hoặc mẫu vật thật về các vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. 2. Học sinh - SGK, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) *Mục tiêu - Tạo cho HS tâm thế sẵn sàng, hứng thú tìm hiểu nội dung bài học. * Cách tiến hành - GV cho chơi trò chơi “Ai tinh mắt hơn”: HS - HS tham gia trò chơi xem video và cho biết có những chất liệu nào được sử dụng để làm chậu hoa, cây cảnh. Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 8 Công nghệ khối 4 - Chọn ra 2 đội chơi, mỗi đội có nhiệm vụ ghi vào bảng nhóm tên vật liệu, đội nào ghi đúng và nhiều, đội đó chiến thắng, theo thời gian quy định. - GV tổng hợp, dẫn dắt vào bài mới. 2. Khám phá (15 phút) Hoạt động 2: Tìm hiểu về giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu *Mục tiêu - Giúp HS hiểu được khái niệm giá thể và nêu được một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu. * Cách tiến hành - GV cho học sinh quan sát Hình 4, hãy sử - HS quan sát Hình 4 dụng các thẻ dưới đây để gọi tên các loại giá thể trồng hoa, cây cảnh cho phù hợp. - GV tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, sau - Cả lớp chia thành các nhóm đó tổ chức trò chơi “Ai tìm đúng?”. thảo luận nội dung yêu cầu của GV. - Tham gia trò chơi. - GV nhận xét, tuyên dương, giải thích cho học - HS lắng nghe, chú ý. sinh hiểu thêm về giá thể trồng hoa, cây cảnh. - HS nêu: Giá thể trồng hoa, - GV cho học sinh nêu nội dung về giá thể cây cảnh có thể được làm từ xơ SGK. dừa, trấu hun, mùn cưa, than bùn, hoặc phối trộn từ nhiều thành phần khác nhau. 3. Luyện tập (10 phút) *Mục tiêu - Giúp học sinh khắc sâu các loại giá thể trồng hoa, cây cảnh *Cách tiến hành - GV cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập - HS làm bài vào phiếu bài tập các câu hỏi trắc nghiệm sau: Câu 1: Có những loại giá thể trồng hoa, cây cảnh nào? A. Xơ dừa. B. Trấu hun. C. Xơ dừa, trấu hun, than bùn, mùn cưa... D. Than bùn. Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 8 Công nghệ khối 4 Câu 2: Một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu là? A. Găng tay làm vườn. B. Xẻng nhỏ. C. Bình tưới cây. D. Tất cả các đáp án trên đều đúng. Câu 3: Đây là hình ảnh giá thể nào dùng để trồng cây? A. Giá thể mùn cưa. B. Giá thể xơ dừa. C. Giá thể trấu hun. D. Giá thể hỗn hợp. Câu 4: Đâu là hình ảnh chậu làm bằng gốm? A. B. C. D. Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 8 Công nghệ khối 4 - Cho HS báo cáo kết quả. Nhận xét, bổ xung - Lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương. 4. Vận dụng (5 phút) * Mục tiêu - HS hiểu thêm về một số loại giá thể trồng hoa, cây cảnh thực tế. * Cách tiến hành - GV tổ chức cho học sinh liên hệ với thực tiễn - Chia nhóm đôi thực hiện để nêu thêm một số loại giá thể trồng hoa, cây thảo luận. cảnh trong chậu đang được sử dụng ở gia đình, nhà trường, địa phương và tác dụng của những giá thể này. - Tổ chức cho học sinh trình bày trước lớp. - Trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, tổng hợp chung. - Lắng nghe IV. Điều chỉnh sau bài dạy Mỹ Thuận, ngày .. tháng . năm 2023 Kí duyệt của TCM Trần Thị Xuyên Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận
Tài liệu đính kèm: