Giáo án Đạo đức 2 - Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)

Giáo án Đạo đức 2 - Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.

2. Thái độ:

- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.

- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.

- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.

3. Kỹ năng:

- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại.

- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.

 

doc 3 trang Người đăng minhanh10 Lượt xem 540Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 2 - Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
	Môn: Đạo đức
	Bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)
	Lớp: 2
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.
2. Thái độ:
- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.
- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
3. Kỹ năng:
- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại.
- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.
II. Đồ dùng dạy học:
- Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước.
- Phiếu thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định lớp:
 Cho HS bắt một bài hát.
Dạy bài mới: 
Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai
Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu các nhóm suy nghĩ, xây dựng kịch bản và đóng lại các tình huống sau:
+ Em gọi hỏi thăm sức khỏe của một bạn cùng lớp bị ốm.
+ Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em.
+ Em gọi điện nhầm đến nhà người khác. 
Mời HS nhận xét cách đóng vai của nhóm bạn.
Kết luận: Trong tình huống nào các em cũng phải cư xử cho lịch sự.
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lí các tình huống sau:
+ Có điện thoại của bố nhưng bố không có nhà.
+ Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận.
+ Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo.
Kết luận: Trong bất kì tình huống nào các em cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ ràng, rành mạch.
Liên hệ thực tế:
Trong lớp có em nào đã gặp các tình huống như trên?
Khi đó em đã làm gì?
Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
Củng cố, dặn dò:
Về nhà các em nhớ học bài cũ và chuẩn bị trước bài mới.
- Các nhóm thảo luận xây dựng kịch bản cho từng tình huống và đóng vai diễn lại tình huống.
- Nhận xét đánh giá cách xử lí từng tình huống xem đã lịch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lí cho phù hợp.
- Thảo luận nhóm và xử lí tình huống.
+ Lễ phép nói với người gọi điện đến là bố không có nhà và hẹn bác lúc khác gọi là. Nếu biết, có thể thông báo giờ bố sẽ về.
+ Nói rõ với khách của mẹ là mẹ đang bận xin bác, chú, cô... chờ cho một lát hoặc gọi lại sau.
+ Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình. Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe điện.
- HS lắng nghe.
- HS liên hệ thực tế để trả lời.
- HS lắng nghe.
	Thủy Dương, ngày 24 tháng 2 năm 2012
Phê duyệt của GVHD	Sinh viên thực hiện
Bùi Thị Thu Thảo	Trần Thị Thùy Trang

Tài liệu đính kèm:

  • docdao duc lop 2.doc