Giáo án Đạo đức 3 VNEN - Bài 3: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

Giáo án Đạo đức 3 VNEN - Bài 3: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

Bài 3: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG.

Mục tiêu:

1.HS hiểu:

-Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường.

-Trẻ em có quyền được tham gia các công việc của lớp, của trường.

2.HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.

3.HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.

 

doc 2 trang Người đăng haiphuong68 Lượt xem 528Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức 3 VNEN - Bài 3: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 3: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG.
Mục tiêu:
HS hiểu:
Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
Trẻ em có quyền được tham gia các công việc của lớp, của trường.
HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.
HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.
Hoạt động cơ bản
A
Hát tập thể bài hát “Em yêu trường em”, nhạc và lời của Hoàng Vân hoặc “Vui đến trường” nhạc và lời của Thanh Cao.
Thảo luận để chọn cách giải quyết phù hợp sau đó đóng vai theo tình huống mà nhóm đã chọn.
Huyền Đồng ý đi chơi với bạn.
Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình.
Huyền dọa sẽ mách cô giáo.
Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi.
Điền Đ trước cách ứng xử đúng hoặc S trước cách ứng xử sai trong các tình huống dưới đây:
PHIẾU HỌC TẬP
 Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi. 
 Minh và Tuấn lãng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường.
 Nhân ngày 8 tháng 3, Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
 Nhân dịp Liên đội trường phát động phong trào “Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20/11”, Hà đã xung phong nhận giúp một bạn học yếu trong lớp.
Hãy bày tỏ sự đánh giá của em về các ý kiến dưới đây và giải thích lý do:
Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình.
Tham gia việc lớp, việc trường mang lại cho em niềm vui.
Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết.
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng.
Hoạt động thực hành
B
Chọn một tình huống thảo luận và xử lý tình huống đó.
Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em là bạn của Tuấn?
Nếu là một học sinh khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu?
Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghich và làm ồn
Nếu em là một thành viên trong hội đồng tự quản của lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8/3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em là Khiêm em sẽ làm gì?
Hãy đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường.
C
Mỗi thành viên trong nhóm sẽ ghi ra một việc làm cụ thể và sau đó đọc to lên cho cả nhóm cùng nghe và hứa sẽ thực hiện công việc đó. Sau đó các nhóm sẽ bỏ các ý kiến của nhóm mình vào hòm cam kết và hứa cùng nhau sẽ thực hiện.
Hoạt động ứng dụng
Vẽ một bức tranh cả lớp đang lao động ở vườn trường.
Sau bài học thầy cô nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.

Tài liệu đính kèm:

  • docDao duc lop 3 VNEN(2).doc