Giáo án Đạo đức Khối 3 - Tuần 8: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2)

Môn : ĐẠO ĐỨC / TUẦN 8 
Tiết : 
Bài : QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ, 
 CHA MẸ, ANH CHỊ EM (Tiết 2)
I/ Mục tiêu : 
Kiến thức : Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ.
Kỹ năng: Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
Thái độ : HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : Các tình huống cho HS đóng vai.
Học sinh : Tranh vẽ về món quà mừng sinh nhật Ông bà, cha mẹ ..
III/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động: (1’) Hát.
Kiểm tra bài cũ : (5’) Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1).
Bài mới: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
PPDH 
1’
10’
8’
5’
5’
Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai.
+ Cách tiến hành: 
 - GV chia nhóm thảo luạân.
 . Tình huống 1: Lan ngồi học trong nhà thì thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân ( như trèo cây, nghịch lửa, chơi ở bờ ao).
Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì?
 . Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày. Nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được.
Nếu em là bạn Huy, em sẽ làm gì? Vì sao? 
 Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
 Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong mỗi tình huống và cảm xúc của mỗi nhân vật khi ứng xử hoặc nhận được các ứng xử đó.
 GV kết luận: 
Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại.
Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe.
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.
HS biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai.
+ Cách tiến hành: 
- GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa ( hay bằng những tấm khác).
- Các ý kiến: 
 a) Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm ,chăm sóc.
 b) Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, chăm sóc.
 c) Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Thảo luận về lý do HS có thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự.
- GV kết luận: 
 Các ý kiến a, c là đúng- ý kiến b là sai.
* Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món qùa mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.
+ Cách tiến hành: 
- HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ các món quà mình muốn tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em nhân ngày sinh nhật.
- GV mời vài HS giới thiệu với cả lớp.
- GV kết luận: đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, anh chị em. Mọi người trong gia đình em sẽ rất vui khi nhận được những món quà này.
*Hoạt động 4: HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ, về chủ đề bài học.
Cách tiến hành: 
-HS tự diều khiển chương trình, tự giới thiệu tiết mục.
-HS biểu diễn các tiết mục (đan xen các thể loại) .
-Sau mỗi phần trình bày của hs .GV nên yêu cầu HS thảo luận chung về ý nghĩa của bài thơ, bài hát đó.
Kết luận chung : Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em , luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hòa thuận, đầm ấm, hạnh phúc.
- HS thảo luận.
- HS lên đóng vai.
- Cả lớp thảo luận.
- Tán thành.
- Không tán thành.
- Tán thành.
- Cả lớp thảo luận.
- Nhóm đôi.
- HS trả lời.
-Học sinh thực hiện
Thảo luận 
Đóng vai 
Thảo luận 
Đàm thoại 
Thảo luận 
Tranh
Kể chuyện 
Thi đua 
4. Củng cố: (2’) GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: (1’) + Bài tập : thực hiện điều đã học.
 + Chuẩn bị : Xem trước bài “Chia sẻ vui buồn cùng bạn” 
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy :