ĐẠO ĐỨC:
BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 2).
I, MỤC TIÊU:
Giúp Hs hiểu:
- Cần nói lời y/c, đề nghị trong các tình huống phù hợp như thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân.
- Quý trọng và học tập những ai biết nói lời y/c, đề nghị phù hợp.
- Thực hiện nói lời y/c, đề nghị trong các trường hợp tình huống cụ thể.
II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu thảo luận.
III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tuần 22. Đạo đức: biết nói lời yêu cầu đề nghị (Tiết 2). I, Mục tiêu: Giúp Hs hiểu: - Cần nói lời y/c, đề nghị trong các tình huống phù hợp như thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân. - Quý trọng và học tập những ai biết nói lời y/c, đề nghị phù hợp. - Thực hiện nói lời y/c, đề nghị trong các trường hợp tình huống cụ thể. II, Đồ dùng dạy học: - Phiếu thảo luận. III, Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: 2, Bài mới: *HĐ1: Bày tỏ thái độ. *HĐ2: Liên hệ thực tế. *HĐ3: Trò chơi. 3, Củng cố dặn dò. - Khi nào cần nói lời y/c, đề nghị ? Lấy VD ? - Nhận xét - Đánh giá. - Gv phát phiếu y/c Hs thảo luận nhóm 4. Ê Chỉ cần nói lời y/c, đề nghị với người lớn tuổi. Ê Với bạn bè không cần nói lời y/c, đề nghị vì như thế là khách sáo. Ê Nói lời y/c, đề nghị làm mất thời gian. Ê Khi nào cần nhờ người khác một điều gì quan trọng thì mới cần nói lời y/c, đề nghị. Ê Biết nói lời y/c, đề nghị là lịch sự, là tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân. - Y/c các nhóm nêu ý kiến – Nhận xét. - GVKL: ... - Kể vài trường hợp em đã biết hoặc chưa biết nói lời y/c, đề nghị. - Nhóm 2 thảo luận nói cho nhau nghe. - GVKL: ... - Trò chơi “Làm người lịch sự”. - Gv hướng dẫn Hs cách chơi. Y/c Hs chơi thử. - Hs chơi thật. - Nhận xét – Tuyên dương. +Vì sao cần nói lời y/c, đề nghị ? - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn bài. -Hs trả lời – Nhận xét -Hs thảo luận nhóm 4 . -Các nhóm nêu kết quả. Nhóm 2 thảo luận. -Hs nêu kết quả - Nhận xét. -Hs chơi. -HS trả lời
Tài liệu đính kèm: