Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 14: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1) - Phạm Thị Thanh

Đạo Đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 1).
I. Mục tiêu:
- Hiểu công lao của các thầy giáo cô giáo đối với học sinh. Học sinh biết ơn thầy giáo, cô giáo thể hiện truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc ta.
- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo.
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, có ý thức vâng lời giúp đỡ những việc phù hợp.
II. đồ dùng dạy – học:
Bảng phụ ghi các tình huống (HĐ3 - T1). Giấy màu, băng dính, bút viết.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Xử lý tình huống.
Yêu cầu học sinh đọc SGK thảo luận để trả lời câu hỏi 1, 2 SGK 
Học sinh làm việc theo nhóm 4. Thảo luận đẻ trả lời câu hỏi.
Yêu cầu các nhóm tập đóng vai thể hiện cách giải quyết tình huống.
Học sinh trình bày cách ứng xử.
2 nhóm đóng vai, thể hiện tình huống.
 - Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
..... tôn trọng ...
Giáo viên chốt kiến thức.
Học sinh lắng nghe, đọc phần ghi nhớ SGK 
2. Thảo luận BT1 - SGK 
Cho học sinh tiến hành thảo luận nhóm đôi BT1 - SGK 
Học sinh thảo luận nhóm đôi
Giáo viên đưa ra các bức tranh thể hiện các tình huống như BT1 SGK 
Đại diện các nhóm trình bày. học sinh nhóm khác nhận xét bổ sung (nếu có thể)
Giáo viên tổng hợp, kết luận:
Tranh 1, 2, 4 thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo. Tranh 3 biểu hiện sự không kính trọng thầy cô.
- Em hãy nêu những việc làm thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo?
Học sinh phát biểu theo ý hiểu của mình.
3. Thảo luận nhóm: hành động nào đúng
Thảo luận nhóm đôi.
Giáo viên treo bản phụ có ghi các hành động, yêu cầu học sinh thảo luận hành đọng nào đúng, hành động nào sai? Giải thích tại sao?
Từng cặp đôi thảo luận, thống nhất ý kiến, phát biểu ý kiến theo nội dung từng bức tranh. Học sinh nhóm khác có thể bổ sung, nhận xét (nếu cần).
Giáo viên kết luận
4. Em có biết ơn thầy cô giáo không?
Yêu cầu học sinh viết vào giấynhững việc em làm thể hiện sự biết ơn, kính trọng thầy, cô giáo. 
Học sinh nhận giấy bút, viết giấy theo nội dung yêu cầu của giáo viên 
Giáo viên kết luận.
5. Hoạt động tiếp nối:
Sưu tầm bài hát, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi công lao của các thầy cô giáo.