Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 6: Bày tỏ ý kiến (Tiếp)

 Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến (tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2. Kĩ năng:	Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống, ở gia đình, nhà trường.
3. Thái độ:	Biết tôn trọng ý kiến của những người khác.
II. đồ dùng dạy – học:
Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra ghi nhớ.
3 học sinh đọc thuộc ghi nhơ
2. Trò chơi: “phóng viên”
Giáo viên có thể nêu thêm một số câu hỏi khác.
Bạn hãy giới thiệu 1 bài hát, 1 bài thơ mà bạn thích.
Người mà bạn yêu quí nhất là ai?
1 số học sinh đóng vai phòng viên đi phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi BT3-SGK.
Giáo viên kết luận chung.
3. Tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa.
3 học sinh đóng vai: Hiệp, Cường, Trang.
Em có ý kiến gì về Mẹ Hoa, Bố Hoa?
Hoa đã có ý kiến giúp gia đình như thế nào?
ý kiến của Hoa có phù hợp không?
Nếu là Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào?
Học sinh thảo luận nhóm 4.
Các nhóm trình bày.
Các nhóm khác bổ sung
Giáo viên kết luận
4. Học sinh trình bày bài viết (vẽ) BT4. (học sinh đã chuẩn bị ở nhà).
Học sinh thực hiện theo yêu cầu 
Giáo viên kết luận chung.
5. Hoạt động tiếp nối:
Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải quyết của lớp mình Ví dụ: Làm như thế nào giúp các bạn học yếu trong lớp tiến bộ?
Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh (chị) về những vấn đề có liên quan đến bản thân và gia đình.