I.MỤC TIÊU:
GIÚP HS: Củng cố, hệ thống hóa các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phiếu học tập, tranh ảnh từ bài 1 đến bài 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ.
- 1 HS trả lời: Thế nào là tiết kiệm thời giờ?
2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Kể tên 5 bài đạo đức đã học
- HS kể tên 5 bài đạo đức đã học :
Bài1 : Trung thực trong học tập.
Bài2 : Vượt khó trong học tập.
Bài3 : Biết bày tỏ ý kiến.
Bài4 : Tiết kiệm tiền của.
Bài5 : Tiết kiệm thời giờ.
Tuần 11 Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009 Đạo đức: thực hiện kĩ năng giữa kì I I.Mục tiêu: Giúp HS: củng cố, hệ thống hóa các kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 5 II. Đồ dùng dạy học: - GV: phiếu học tập, tranh ảnh từ bài 1 đến bài 5 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ. - 1 HS trả lời: Thế nào là tiết kiệm thời giờ? 2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Kể tên 5 bài đạo đức đã học - HS kể tên 5 bài đạo đức đã học : Bài1 : Trung thực trong học tập. Bài2 : Vượt khó trong học tập. Bài3 : Biết bày tỏ ý kiến. Bài4 : Tiết kiệm tiền của. Bài5 : Tiết kiệm thời giờ. Hoạt động2 : Hướng dẫn HS thực hành trên phiếu. - GV phát phiếu học tập cho HS, có ghi các câu hỏi: +Thế nào là trung thực trong học tập? +Vượt khó trong học tập là chúng ta cần phải làm gì? +Thế nào là biết bày tỏ ý kiến với người thân? +Trình bày những câu chuyện về tiết kiệm tiền của. +Lấy ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - HS đọc thầm nội dung phiếu, nắm vững nội dung, yêu cầu của phiếu - HS thực hành trên phiếu. - GV quan sát , giúp đỡ HS yếu - HS nêu miệng kết quả. - GV nhận xét, hệ thống lại kiến thức toàn bài IV. Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: