Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 21 - Lịch sự với mọi người - Năm học 2009-2010

Tuần 21
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
Đạo đức
lịch sự với mọi người 
I - Mục tiêu
Học xong bài này HS có khả năng:
 - Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người .
 - Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người.
- Biết cư xử lịch sự với mọi người xung quanh
II - Đồ dùng dạy học 
- GV: Tranh vẽ một số hành vi thể hiện: Lịch sự với mọi người
III - Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ :
- Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với người lao động ?
B. Dạy bài mới : Giới thiệu bài (bằng lời )
HĐ1: Phân tích truyện “Chuyện ở tiệm may”
 M ục tiêu: Thông qua câu chuyện HS hiểu được cần phải lịch sự với người lớn tuổi trong mọi hoàn cảnh .
 Cách tiến hành : Yêu cầu HS khá, giỏi đọc truyện ‘Chuyện ở tiệm may”
 - HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi : 
1. Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang, bạn Hà trong câu chuyện trên?
2. Nếu em là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao?
 - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung .
 + Qua câu chuyện này em có nhân xét gì ?( HS khá, giỏi trả lời )
GV kết luận: Cần phải lịch sự với người lớn tuổi trong mọi hoàn cảnh ..
HĐ2: Bày tỏ ý kiến 
Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến của mình về những việc làm về việc giữ phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi .
 Cách tiến hành: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi BT1, SGK
 - Đại diện nhóm trình bày ; các nhóm khác nhận xét, bổ sung 
- Qua bài tập 1 em có nhận xét gì ? ( HS K, G trả lời )
GVKL: Bất kể mọi lúc, mọi nơi, trong khi ăn uống, nói năng, chào hỏi ...Chúng ta cần phải giữ phép lịch sự ... (HS TB nhắc lại )
HĐ3: Những biểu hiện của phép lịch sự.
Mục tiêu: HS nêu được một số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống ,nói năng ,chào hỏi 
 Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm 4 BT3, SGK
 - Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung 
 - Qua bài tập này em có nhận xét gì ? ( HS khá, giỏi trả lời )
KL: Phép lịch sự khi giao tiếp thể hiện ở : Nói năng nhẹ nhàng ,.....ăn uống từ tốn, không rơi vãi, không vừa nhai, vừa nói . ( HS TB nhắc lại )
 - 2 HS đọc ghi nhớ SGK
IV. Củng cố, dặn dò:
 - Qua bài học hôm nay giúp em hiểu biết gì? (HS khá, giỏi trả lời )
 - GV treo tranh vẽ đã chuẩn bị, YC HS tìm những hành vi thể hiện thái độ lịch sự với mọi người
- Dặn HS sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về cư xử lịch sự với bạn bè và mọi người.