Giáo án dạy học Lớp ghép 3 + 4 - Tuần 17

Tuần 17 : 
 Ngày soạn : 20/12/08
 Ngày giảng : T2/22/12/08 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Mồ côi xử kiện
I. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: Vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, ...
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó được chú thích ở cuối bài.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.
II. Kể chuyện :
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện - kể tự nhiên phân biệt lời các nhân vật.
- Rèn kĩ năng nghe.
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Yêu lao động (tiếp theo)
 Giúp học sinh có khả năng:
- Bước đầu biết giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
- Đồ dùng đóng vai BT 2 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Làm việc theo nhóm đôi (bài tập 5, SGK)
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV :Yêu cầu vài HS trình bày trước lớp, GV nhận xét và nhắc nhở HS
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Trình bày giới thiệu các bài viết, tranh vẽ về một công việc các em yêu thích.(BT3,4,6)
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc
- GV : Yêu cầu HS thảo luận, nhận xét, GV kết luận chung.
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS : Thực hiện nội dung mục Thực hành trong SGK.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Mồ côi xử kiện
(Soạn ở tiết 1)
Toán :
Chia cho số có 3 chữ số (Tiếp theo)
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 3 chữ số.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: HD học sinh trường hợp chia hết : 41535 : 195 = ?
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hiện phép tính trường hợp chia có dư: 80120 : 245 = ?
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV: Nhận xét kết luận, HD học sinh làm bài tập thực hành
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện theo tranh. 
-HS: Thực hành làm bài tập
7phút
5
- HS : 3 HS tiếp nối thi kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh, 1 HS kể toàn bộ câu chuyện 
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Tính giá trị của biểu thức (Tiếp theo)
Giúp HS:
- Biết tính giá trị của các biểu thức có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này.
- Phiếu bài tập
Kỹ thuật :
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo)
- Đánh giá kiến thức kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS
- Mẫu khâu thêu đã học
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
9phút
1
- GV: Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc 
- HS: Tiếp tục thực hành làm sản phẩm tự chọn.
9phút
2
-HS: Nêu lại cách làm, thực hiện theo quy ước biểu thức: 
 3 x (20 - 10).
- GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hành cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn
9phút
3
- GV: Nhận xét, HD học sinh làm các bài tập thực hành
- HS : Tiếp tục hoàn thành sản phẩm
9phút
4
- HS: Thực hành làm bài tập, chữa bài
- GV: Theo dõi nhắc nhở HS.
4Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiếp theo)
1.HS hiểu :
- Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
2. Học sinh biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
3. HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ .
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
Tập đọc :
Rất nhiều mặt trăng
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc diễn cảm bài văn, giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ của trẻ em về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn.
- Tranh minh hoạ trong sgk 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: HD học sinh xem tranh và kể về những người anh hùng
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
8phút
2
- HS: Đại diện từng nhóm lên trình bày
- GV: Yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3
- GV: Tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng liệt sĩ, HD học sinh báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
-HS: Luyện đọc và tìm hiểu bài
8phút
4
- HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài, nêu ý nghĩa bài
7phút
5
- GV: Yêu cầu HS múa hát đọc truyện về chủ đề biết ơn thương binh liệt sĩ, GV kết luận chung.
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 21/12/08
 Ngày giảng : T3/23/12/08 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán : 
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá của biểu thức có dấu ngoặc.
- áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu >, <, = 
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Câu kể ai làm gì ?
- Nắm được cấu tạo cơ bản câu kể Ai làm gì?
- Nhận ra hai bộ phận CN, VN của câu kể ai làm gì ? Vận dụng kiểu câu kể ai làm gì? vào bài viết.
- Phiếu viết nội dung BT 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Thực hành làm các bài tập SGK
- GV: HD học sinh làm bài tập phần nhận xét
8phút
2
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài tập 
- HS: Đại diện trình bày kết quả
7phút
3
- HS: Tiếp tục làm bài tập
- GV: Nhận xét, rút ra ghi nhớ, yêu cầu HS đọc ghi nhớ
8phút
4
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài
- HS: Làm bài tập phần luyện tập
7phút
5
- HS: Tiếp tục chữa bài nhận xét
- GV: Yêu cầu HS trình bày kết quả, GV nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
An toàn khi đi xe đạp
- Sau bài học, bước đầu HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp.
- Các hình trong SGK 64, 65.
Toán :
Luyện tập
Giúp hs rèn kĩ năng:
- Thực hiện phép chia cho số có ba chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát các hình trong SGK trang 64, 65 chỉ và nói người nào đi đúng, đi sai
- GV: Tổ chức cho HS làm lần lượt các bài tập trong SGK
8phút
2
- GV: Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3
- HS: Thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông? 
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài
8phút
4
- GV: Yêu cầu 1 số nhóm trình bày, GV phân tích tầm quan trọng của việc chấp hành luật giao thông
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng.
7phút
5
- HS: Chơi trò chơi : Đèn xanh, đèn đỏ
- GV: Nhận xét chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản- Trò chơi : Chim về tổ
- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi " Chim về tổ ". Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, kẻ vạch cho trò chơi.
Thể dục:
Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản- Trò chơi : Nhảy lướt sóng
- Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng, chính xác.
- Trò chơi : Nhảy lướt sóng. Biết cách chơi và tham gia chơi nhiệt tình.
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
10phút
1
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập.
- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh
16phút
2
- HS: Ôn các động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư thế cơ bản
- GV: HD học sinh ôn đi kiễng gót hai tay chống hông
7phút
3
- GV: HD học sinh chơi trò chơi : Chim về tổ
- HS: Chơi trò chơi : Nhảy lướt sóng
7phút
4
- Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : ( Nghe viết)
Vầng trăng quê em
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Vầng trăng quê em.
- Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r)
- 2 tờ phiếu to viết ND bài 2 a.
Khoa học :
Ôn tập học kỳ I
Giúp hs củng cố về hệ thống kiến thức:
- Tháp dinh dưỡng cân đối.
- Một số tính chất của nước, không khí; thành phần chính của không khí.
- Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Vai trò của nước trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.
- Hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối chưa hoàn thiện 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc bài viết nắm ND bài, nhận xét chính tả
- GV: Phát hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối chưa hoàn thiện, yêu cầu HS thi đua hoàn thiện.
8phút
2
- GV: Đọc bài cho HS viết
- HS: Các nhóm trình bày SP trước lớp
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi
- GV: Chấm, nhóm nào xong trước trình bày đẹp và đúng là thắng cuộc.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
- HS : Thi kể về vai trò của nước và không khí đối với  ... iết
Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu của bài : Anh Đom Đóm
- ND bài viết
Tập làm văn :
Ôn tập cuối học kỳ I
(Tiết 5)
- Kiểm tra tập đọc lấy điểm (Như tiết 1).	
- Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
- Phiếu của tiết 1. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc đoạn viết nhận xét chính tả, viết 1số từ khó
- GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL
8phút
2
- GV: Đọc bài cho HS viết vào vở
-HS: đọc yêu cầu bài tập 2
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi
-GV: Yêu cầu một vài HS làm bài tập vào phiếu
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
-HS: HS làm bài trên phiếu lên trình bày 
7phút
5
- HS: Chữa bài tập nhận xét
-GV: Nhận xét, chữa bài chốt lại 
lời giải đúng.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 30/12/08
 Ngày giảng : T5/1/1/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Ôn tập cuối học kỳ I 
(tiết 6)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
- Rèn kỹ năng viết: Viết được một lá thư đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc một người mà em quý mến) câu văn rõ ràng sáng sủa.
- Phiếu ghi tên các bài HTL.
Toán :
Luyện tập
- Giúp học sinh củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
-Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc lại các bài tập đọc, học thuộc lòng.
-GV : Yêu cầu HS ôn tập lại các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
8phút
2
-GV : Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng một số HS.
-HS : Thực hành làm các bài tập trong SGK
7phút
3
-HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, đọc lại bài tập đọc Thư gửi bà
-GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài
8phút
4
-GV : Gợi ý hướng dẫn HS viết bài 
-HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng
7phút
5
-HS : Đọc bài viết của mình, lớp nhận xét
-GV : Nhận xét chữa bài tập
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập chung
Giúp cho HS củng cố về:
- Phép nhân, chia trong bảng; Phép nhân, chia các số có hai chữ số, ba chữ số với cho số có một chữ số.
- Tính giá trị của biểu thức.
- Tính chu vi hình vuông, HCN, Giải bài toán về tìm một phần mấy của một số 
-Phiếu bài tập
Chính tả :
Ôn tập cuối học kỳ I (Tiết 6)
- Kiểm tra tập đọc lấy điểm (Như tiết 1).
- Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết MB kiểu gián tiếp và KB kiểu mở rộng cho bài văn.
- Phiếu của tiết 1. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Làm miệng bài tập 1
-GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, HTL
8phút
2
-GV: HD học sinh làm bài tập 2 vào vở, HS đổi vở kiểm tra kết quả
-HS: đọc yêu cầu bài tập 2, xác định yêu cầu của đề bài
7phút
3
-HS: Làm bài tập 3, chữa bài
-GV: HD học sinh làm bài tập2
8phút
4
-GV: HD học sinh làm bài tập 4, chữa bài
-HS: Quan sát đồ vật, đồ dùng học tập, ghi kết quả quan sát sau đó chuyển thành dàn ý, viết bài.
7phút
5
-HS: Làm bài tập 5, chữa bài
-GV: Yêu cầu HS đọc bài viết của mình, nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục : 
Sơ kết học kỳ I
- Sơ kết học kỳ I, yêu cầu HS sinh hệ thống được các kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng học tập tốt hơn nữa.
- Chơi trò chơi "Đua ngựa" hoặc trò chơi HS ưa thích, yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Còi, vạch trò chơi.
Thể dục : 
Sơ kết học kỳ I.
Trò chơi : Chạy theo hình tam giác
- Sơ kết học kì I.Yêu cầu hs hệ thống những kiến thức kĩ năng đã học, ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng học tập tốt hơn nữa.
 - Học trò chơi: Chạy theo hình tam giác. Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động.
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập.
- Khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi : Kết bạn
9phút
2
- GV: Cùng HS hệ thống lại những kiến, kỹ năng đã học trong học kỳ I
-HS: Ôn tập lại các kỹ năng đã học
9phút
3
-HS: Ôn luyện các kỹ năng đã học
-GV: Kiểm tra phần ôn tập và hệ thống lại kiến thức kỹ năng đã học.
7phút
4
-GV: Cho HS chơi trò chơi ưa thích
-HS: Chơi trò chơi : Chạy theo hình tam giác
7Phút
5
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Gv cùng HS hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi biểu dương những HS thực hiện chính xác
- GV giao bài tập về nhà. 
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Cắt dán chữ vui vẻ (tiếp)
- HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ vui vẻ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẻ đúng quy trình kỹ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.
- Mẫu chữ vui vẻ, giấy TC, thước ..
Luyện từ và câu :
Kiểm tra đọc
(Đề nhà trường ra)
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ, gv nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ.
8phút
2
-HS: Thực hành cắt, dán chữ
7phút
3
-GV: Quan sát uốn nắn HS
8phút
4
-HS: Trưng bày SP nhận xét
7phút
5
-GV: đánh giá SP của HS 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
Chính tả :
Kiểm tra đọc
(Đề nhà trường ra)
Địa lý :
Kiểm tra định kỳ học kỳ I
(Đề nhà trường ra)
 Ngày soạn : 31/12/08
 Ngày giảng : T6/2/1/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
Tập làm văn :
Kiểm tra viết
(Đề nhà trường ra)
Toán :
Kiểm tra học kỳ I
(Đề nhà trường ra)
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Kiểm tra học kỳ I
(Đề nhà trường ra)
Khoa học :
Không khí cần cho sự sống
Sau bài học, HS biết:
- Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở.
- Xác định vai trò của không khí đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống.
- Sưu tầm các tranh ảnh về người bệnh được thở bằng ô-xi.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Làm theo mục HD thực hành trang 72 SGK
8phút
2
-GV: Yêu cầu HS nêu nhận xét hiện tượng xảy ra, nêu vai trò của không khí đối với con người và ứng dụng của kiến thức này trong y học.
7phút
3
- HS: Quan sát hình 3, 4 trả lời câu hỏi trang 72, SGK.
8phút
4
-GV: Kể cho HS một số thí nghiệm và nêu kết luận.
7phút
5
-HS: Quan sát hình 5,6 trả lời câu hỏi theo cặp.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và vẻ đẹp của chúng.
- HS biết cách vẽ lọ hoa.
- Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích.
- Sưu tầm tranh ảnh 1 số lọ hoa.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Tập làm văn :
Kiểm tra viết
(Đề nhà trường ra)
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát nhận xét mẫu, tranh ảnh về lọ hoa
8phút
2
-GV: HD học sinh cách vẽ lọ hoa
7phút
3
-HS: Thực hành vẽ lọ hoa
8phút
4
-GV: Quan sát gợi ý HS vẽ
7phút
5
-HS: Trưng bày SP nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
Vệ sinh môi trường
Sau bài học, HS biết:
- Nêu được tác hại của rác rải đối với sức khoẻ con người.
- Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải đối với môi trường sống.
- Các hình trong SGK
Mỹ thuật :
Vẽ theo mẫu
Tĩnh vật lọ hoa và quả
- HS nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm.
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống với mẫu; vẽ được màu theo ý thích. 
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
- Mẫu lọ, quả; Hình gợi ý cách vẽ 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Chia nhóm yêu cầu HS quan sát các hình1,2 trong SGK và thảo luận
-HS: Quan sát nhận xét mẫu và tranh ảnh.
8phút
2
-HS: Đại diện các nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung
-GV: HD cách vẽ lọ hoa và quả
7phút
3
-GV: HD học sinh quan sát các hình trong SGK trang 69 chỉ và nói việc nào làm đúng việc nào làm sai
-HS: Thực hành vẽ vào giấy
8phút
4
-HS: 1 số nhóm trình bày
-GV: Quan sát HD học sinh vẽ
7phút
5
-GV: Nhận xét giới thiệu những cách sử lý rác hợp vệ sinh, kết luận
-HS: Trưng bày SP, đánh giá SP
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 18
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Đa số các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè.
2. Học tập:
 - Đi học đều, đúng giờ, đã có ý thức trong học tập, song vẫn còn một số bạn ý thức học tập chưa cao chưa tự giác học bài, làm bài ở lớp cũng như ở nhà : Nu, Cang, Sáy... 
3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
 - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ.
 - Lao động : Các em tham gia lao động làm cỏ vườn hoa đầy đủ. 
II- Phương hướng tuần tới :
 - Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần.
 - Thực hiện tốt các nề nếp học tập
 - Tham gia các hoạt động của trường, lớp đầy đủ.
 - Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Sơ kết học kì I
Tiết 5: Hát nhạc : Soạn chung
Tập biểu diễn
A. Mục tiêu: 
 - Kiểm tra từng nhóm học sinh hát 1 trong những bài hát đã học trong học kì 1.
- Thể hiện đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
B. Chuẩn bị :
 - Một số động tác phụ hoạ
C. Hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Biểu diễn :
- Lớp hát toàn bài : Em yêu Suối Giàng trường em.
- Yêu cầu: Hát toàn bài, khuyến khích hát kết hợp biểu diễn phụ hoạ.
- Từng học sinh thể hiện.
- Gv quan sát, nhận xét.
IV. Kết thúc.
- Gv nhận xét, đánh giá chung.
 _______________________________