Giáo án dạy học Tuần 28 - Khối 4

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28
Ngày
Mơn
Tiết
Nội dung bài
Thứ Hai
22/3/2010
SHDC
Tập đọc
Thể dục
Tốn
Đạo đức
28
55
55
 136
28
Ơn tập giữa HKII
Mơn thể thao tự chọn 
Luyện tập chung 
Tơn trọng luật giao thơng
Thứ Ba
23/3/2010
Chính tả
Tốn
Khoa học
Luyện từ và câu
Lịch sử
28
137
55
55
 28
Ơn tập giữa HKII
Giới thiệu tỉ số 
Ơn tập: Vật chất và năng lượng 
Ơn tập giữa HKII
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (năm 1786)
Thứ Tư
24/3/2010
Tập đọc
Thể dục
 Tốn
Kể chuyện
Kĩ thuật
56
56
138
28
28
Ơn tập giữa HKII
Mơn thể thao tự chọn- TC : Dẫn bĩng 
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ
Ơn tập giữa HKII
Lắp cái đu 
Thứ Năm
25/3/2010
Tập làm văn
Mĩ thuật
Địa lí
Tốn
Khoa học
55
 28
28
139
56
Ơn tập giữa HKII
Vẽ trang trí lọ hoa
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hai miền Trung
 Luyện tập
Ơn tập: Vật chất và năng lượng (tiếp theo)
Thứ Sáu
26/3/2010
Tập làm văn
Âm nhạc
Tốn
Luyện từ và câu
SHL
56
28
140
56
28
Kiểm tra định kì (TV đọc)
Thiếu nhi thế giới liên hoan
Luyện tập 
Kiểm tra định kì (TV viết)
Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ - II
TIẾT 1
I/ Mục đích yêu cầu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ). Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài. Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài. Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. 
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1. Giới thiệu bài: 
+ GV nêu mục đích tiết học và hướng dẫn cách bốc thăm bài học.
2. Dạy bài mới: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng. 
+ GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
+ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
+ Yêu cầu HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
* GV cho điểm từng HS.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
+ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
+ Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
- Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đấtt (trang )
* GV phát phiếu cho từng nhóm. Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng, nhóm khác nhận xét bổ sung.
3. Củng cố 
4. Nhận xét-dặn dò 
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập 2 vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem lại 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? để chuẩn bị bài sau.
+ Lớp lắng nghe hướng dẫn của GV.
+ HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc sau đó về chỗ chuẩn bị.
+ HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp theo dõi, nhận xét.
+ 1 HS đọc.
+ HS trao đổi trong nhóm bàn. 
- Những bài tập đọc là truyện kể: Những bài có 1 chuỗi các sự việc liên quan đến 1 hay 1 số nhân vật, mỗi truyện đều có nội dung hoặc nói lên một điều gì đó. 
+ Các truyện kể: 
* Bốn anh tài/ trang 4 và 13.
* Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa/ trang 21.
+ HS hoạt động nhóm.
+ HS trình bày, nhận xét bạn
- HS nghe
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng : 
 -Nhận biết hình dạng và đặc điểm một số hình đã học .
 -Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành, hình thoi để tính tóan và giải tóan có liên quan 
II.Đồ dùng: 
 -Phiếu học tập .
III.Hoạt động trên lớp: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định
2.KTBC: 
 -GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm lại bài tập về tính diện tích hình thoi, đồng thời kiểm tra BT về nhà của một số HS khác.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới: Giới thiệu bài: 
Bài 1: Cho hs quan sát, đối chiếu hình vẽ SGK chọn câu trả lời theo yêu cầu bài tập .
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài -HS làm vào vở 
 -GV chữa bài – nhận xét 
Bài 2:
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở bài tập 
-HS nêu kết quả tìm được .
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
 -GV yêu cầu HS đọc
 -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm cách làm bài, nêu các đặc điểm của từng hình . 
-GV nhận xét và cho điểm.
 4.Củng cố
 5. Nhận xét - Dặn dò: 
-GV tổng kết giờ học
 HS về nhà làm các bài 4
- Hát
-2 HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét 
– Lớp nhận xét bổ sung 
-HS nghe GV giới thiệu bài.
-HS đọc bài 
- HS trả lời
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét 
-HS nghe GV hướng dẫn, sau đó 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu kết luận 
- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS thảo luận nhóm .
–Nêu kết quả ; Lớp nhận xét, bổ sung
- 2 HS lên bảng tính kết quả 
- HS nghe
Đạo đức
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I/ Mục tiêu:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( những quy định có liên quan tới học sinh).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông . - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật giao thông. Biết đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II/ Đồ dùng dạy học:
 + Một số biển báo giao thông cơ bản.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định
2. KTBC
- GV gọi HS trả lời ghi nhớ bài Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, nêu ví dụ
- GV nhận xét
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
3.2 Các hoạt động
* Hoạt động 1: Trao đổi thông tin 
+ GV yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần qua.
+ Yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
- Từ những con số thu thập được, em có nhận xét gì về tình hình ATGT của nước ta trong thời gian gần đây?
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi 
+ Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK.
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi.
1.Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?
2.Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?
3. Cần làm gì khi tham gia giao thông?
* GV kết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự ATGT, mọi nơi mọi lúc.
* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi 
+ Yêu cầu HS quan sát tranh SGK sau đó thảo luận cặp đôi.
H: Hãy quan sát các tranh, nêu nhận xét về việc thực hiện ATGT, giải thích vì sao?
* GV kết luận: Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ giao thông. Thực hiện luật giao thông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo ATGT.
4. Củng cố
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
5. Nhận xét- dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học, dặn HS học bài và chuẩn bị tiết sau.
- Hát
- HS trả lời
+ Đại diện 4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà.
+ 2 HS đọc.
+ Trong những năm gần đây nhiều vủ tai nạn giao thông xảy ra gây nhiều thiệt hại nghiêm trọng.
+ Sự vi phạm giao thông xảy ra ở nhiều nơi.
+ Đại diện các nhóm trả lời.
- Để lại nhiều hậu quả như: chấn thương sọ não, tàn tật, liệt.
- Do không chấp hành các luật lệ về ATGT, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm.
- HS trả lời theo ý hiểu.
+ Lớp lắng nghe.
+ HS quan sát từng tranh, thảo luận cặp đôi và hoàn thành câu trả lời.
+ HS lần lượt trả lời và giải thích từng tranh. 
+ HS lắng nghe.
- 2 HS đọc.
-HS lắng nghe 
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2006
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 
I. Mục đích yêu cầu:
-Nghe- Viết đúng chính tả bài, trình bày đẹp đoạn văn miêu tả “Hoa giấy “( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để tả, kể hay giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ,hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2.Kiểm tra: 
- Gọi 2 HS kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về lòng dũng cảm.
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét cho điểm HS
3 .Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài
HĐ1 : Nghe – viết chính tả (hoa giấy).
- GV đọc đoạn văn.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn.
- Đoạn văn nói lên điều gì?
- Yêu cầu Hs tìm những từ ngữ mà mình hay viết sai và nêu.
- Yêu cầu HS nêu cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc cho HS viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi bài viết.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét, sửa chữa lỗi.
Hoạt động 2: Đặt câu
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Câu a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?
- Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?
- Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- HS đọc kết quả bài làm, GV nhận xét, 3 em làm giấy khổ to dán phiếu lên bảng. GV chấm điểm bài, chốt lời giải đúng.
4. Củng cố 
- GV cho HS viết các từ HS đã sai
5.Nhận xét– dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà làm lại bài vào vở.
- Dặn Hs về nhà tiếp tục luyện tập chuẩn bị thi giữa học kì 2.
- Hát
- 2 em lên bảng, lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS đọc thầm đoạn văn, gạch chân từ khó.
- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy.
- Nêu những từ mình hay viết sai và luyện viết vào bảng con
- Nêu cách trình bày.
- V ... V tổng kết giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp thực hiện nháp, sau đó nhận xét bài làm trên bảng của các bạn.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- 2HS đọc, lớp theo dõi
- Tìm hai số , biết tổng của chúng bằng 198 và tỉ số của hai số đó là 
- HS làm bài ở bảng ,các em khác làm vào vở 
- HS làm bài ở bảng ,các em khác làm vào vở 
- HS làm bài ở bảng ,các em khác làm vào vở 
- HS lắng nghe
KHOA HỌC
ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG 
I. Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
- Củng cố các kĩ năng : quan sát , làm thí nghiệm.
- Củng cố các kĩ năng về bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng.
- Biết yêu thiên nhiên, có thai độ trân trong với các thành tựu khoa học kĩ thuật, lòng hăng say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm.
II. Đồ dùng dạy – học:
tất cả các đồ dùng đã chuẩn bị từ những tiết trước để làm thí nghiệm về : Nước , không khí , âm thanh , ánh sáng , nhiệt như: cốc , túi nilông, miếng xốp , xi lanh , đèn , nhiệt kế,
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định
2. Bài cũ:
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS về tranh ảnh đã dặn ỏ tiết trước.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: 
3.1GV giới thiệu bài
3.2 Hoạt động 1 : triển lãm 
-GV phát giấy A0 cho nhóm 6 HS .
- Yêu cầu các nhóm dán tranh, ảnh nhóm mình sưu tầm được , sau đó tập thuyết minh, giới thiệu về các nội dung tranh, ảnh.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
 3.3 Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh được 
 -GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm trả lời trên phiếu ghi sẵn – bốc thăm và các nhóm chuẩn bị để trả lời .
 -Gọi 2 đến 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - Kết luận: gọi hs đọc Mục bạn cần biết 
4. Củngcố,
5. Nhận xét-.dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học
-Hướng dẫn về nhà -chuẩn bị bài sau
-Hát
- HS hoạt động theo nhóm 6, đại diễn nhóm trình bày.
-HS nhận xét, đánh giá.
-HS lắng nghe .
 -HS bốc thăm thảo luận- đại diện nhóm trình bày kết quả .
-HS cả lớp bổ sung .
-HS đọc kết luận SGK 
- HS lắng nghe
Thứ sáu, ngày 26 tháng 3 năm 2010
TIẾNG VIỆT :
ÔN TẬP TIẾT 7 BÀI LUYỆN TẬP
 Đọc – hiểu , Luyện từ và câu
Mục đích yêu cầu
- Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 19 -27
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ). Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài. Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài. Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. 
II. Đồ dùng: 
-Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1) ; 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 . Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2 .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định
2. Kiểm tra tập đọc và HTL 
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. (xem lại khoảng1-2 phút )
-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
-Cho điểm trực tiếp từng HS 
- Hát
-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
3. Đọc hiểu 
- GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài , cách làm bài 
- GV cho HS thực hiện trong vở bài tập 
- HS làm bài trong 30 phút
- GV thu bài chấm 
- HS lắng nghe
- HS đọc kĩ bài văn trong khoảng 15 phút 
- HS khoanh tròn chữ cái trước ý đúng / đúng nhất 
ÂM NHẠC
Học bài hát :Thiếu nhi thế giới liên hoan
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước
I/ MỤC TIÊU :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Thiếu nhi thế giới liên hoanï, thể hiện đúng những chỗ luyến trong bài , hát và gõ đệm chính xác theo phách và theo nhịp .
Qua bài hát giáo dục các em tình yêu bạn bè thân thiện giữa mọi người .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Băng nhạc , máy nghe, các nhạc cụ gõ đơn giản .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HS
1/ Ổn định lớp : 
2/ kiểm tra bài cũ :
-GV cho HS hát lại một bài hát kết hợp gõ đệm .
-GV nhận xét chung.
3/ bài mới :
Học hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan .
-GV giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi về bức tranh , liên hệ với bài Thiếu nhi thế giới liên hoan .
-GV giới thiệu nội dung bài hát .
-GV giới thiệu tác giả Lưu Hữu Phước .
-GV cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy hoặc gv hát mẫu .
-GV treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần .
-GV đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs hát từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu củng cố đến đó .
-GV dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu của bài một lần .
-GV cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân ..
- GV mời hs biểu diễn và nhận xét .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
-GV hát và làm mẫu cho hs quan sát .
-GV hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách .
- GV hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa theo nhạc 
- GV nhận xét chung .
4/ CỦNG CỐ 
- GV cho HS hát lại bài hát 
5. NHẬN XÉT- DẶN DÒ :
-GV nhận xét tiết 
- Về nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau tốt hơn .
- HS hát 
-HS hát ôn 
-HS theo dõi 
HS nghe mẫu 
HS đọc lời ca 
HS học hát 
HS nghe toàn bài 
HS hát : nhóm , tổ , dãy lớp , cá nhân .
-HS quan sát 
- HS hát theo dãy 
- HS hát và vận động 
- HS lắng nghe
- GV cho HS hát lại bài hát 
- HS lắng nghe
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu: Giúp HS
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 
II- Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị các sơ đồ bài toán giải 
III- Hoạt động dạy và hoc
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- ổn định: 
2- Bài cũ : 
- Gọi 2 em lên bảng , yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm ở vở BT 
- GV nhận xét và cho điểm HS
3- Bài mới : GTB - Ghi đề
HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP 
Bài 1 : 
- GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài 
 - GV tổ chức sửa bài 
Bài 2: 
 -GV yêu cầu HS đọc đề
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài , nhận xét, cho điểm
Bài 3 : 
-Gọi Hs đọc đề toán 
- GV hỏi :
+ Tổng của hai số là bao nhiêu ?
+ Tỉ của hai số là bao nhiêu ?
+ GV yêu cầu HS làm bài
- GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài , nhận xét, cho điểm
 Bài 4 : 
- GV hỏi : bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? 
+ Đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì ?
+ Tổng của hai số là bao nhiêu ?
+ Tỉ của hai số là bao nhiêu ?
+ Dựa vào sơ đồ đọc đề toán
-GV nhận xét các đề toán của HS đã thực hành 
-Yêu cầu HS đọc lời giải trước lớp
-Lớp nhận xét , sữa bài 
4 – CỦNG CỐ 
5. NHẬN XÉT- DẶN DÒ :
- Nhận xét tiết học , dặn dò vể nhà làm BT trong vở BT
- hát
-2 em lên bảng 
- Cả lớp theo dõi 
-HS đọc đề và tự làm bài 
- HS sửa bài
- HS đọc đề trong SGK
-HS làm bài vào vở, sau đó đổi vở để sửa 
- HS lên bảng sửa bài 
+ 1 em đọc đề trước lớp
+ Tổng của hai số là 72
+ Số lớn gấp 5 lần số nhỏ ( số nhỏ bằng số lớn
--HS làm bài vào vở, sau đó đổi vở để sửa 
- HS lên bảng sửa bài 
+Giải theo sơ đồ 
+ Thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
+ Tổng hai số là 180 lít
+Số lít thùng 1 bằng số lít thùng 2
+ Hai thùng đựng 180 lít dầu . Biết số lít dầu ở thùng thứ nhất bằng số lít dầu ở thùng thứ hai . Tính số lít dầu có trong mỗi thùng ?
- Hs làm vào vở bài tập 
-Theo dõi bại làm của bạn để tự kiểm tra bài của mình
- HS lắng nghe
TIẾNG VIỆT
ÔN TIẾT 8
BÀI LUYỆN TẬP
CHÍNH TẢ _ TẬP LÀM VĂN
I. Mục đích yêu cầu: Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức và kĩ năng giữa HKII:
 - Nghe- viết đúng chính tả, khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đ1ung hình thức bài thơ.
- Viết đ1ung bài văn miêu tả đồ vật hoặc cây cối đủ 3 phần, rõ nội dung, diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả
II. Đồ dùng: 
-Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1) ; 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 . Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2 .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định
2. Chính tả : ( nhớ – viết ): 
 - GV yêu cầu HS nhớ và viết được 3 khổ thơ đầu trong bài Đoàn thuyền đánh cá 
 - GV thu bài chấm 
- Hát
- HS nhớ và viết được 3 khổ thơ đầu trong bài Đoàn thuyền đánh cá 
- HS nộp bài
3. Tập làm văn
- Cho 2 đề bài sau :
 1 – Tả một đồ vật mà em thích .
 2 - Tả một cây bóng mát , cây hoa hoặc cây ăn quả .
- Em hãy chọn một đề bài và : 
a)Viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp 
b)Viết một đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật hoặc của cây 
 - GV thu bài chấm
- HS chọn đề
- HS làm bài 
- HS nộp bài
SINH HOẠT LỚP TUẦN 28
I. Mơc tiªu :
- §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua. 
- TriĨn khai kÕ ho¹ch tuÇn ®Õn .
II. néi dung:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
H§1: §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua
- Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn sinh ho¹t. 
- GV nhËn xÐt chung .
- NhËn xÐt, bÇu chän tỉ, c¸ nh©n xuÊt s¾c
H§3: Sinh ho¹t
-Sinh ho¹t kØ niƯm ngµy 26/3
- GV cho HS thi múa. Hát bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”
H§2: NhiƯm vơ tuÇn ®Õn
-Giúp đỡ nhau trong học tập
- Vệ sinh trường lớp
- Ơn tập chuẩn bị cuối HKII.
- C¸c tỉ tr­ëng lÇn l­ỵt nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua cđa tỉ 
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
-L¾ng nghe
- HS tham gia
-L¾ng nghe