Giáo án Địa lí 4 tuần 10: Thành phố Đà Lạt

Giáo án Địa lí 4 tuần 10: Thành phố Đà Lạt

Địa lí: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT.

I/ Mục tiêu:

- HS nắm được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt; chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt.

II/ Đồ dung dạy học:

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Phiếu học tập.

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV y/c 3 HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi của bài 8.

- GV nhận xét, ghi điểm,

2.Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Vị trí địa lí và khí hậu của Đà Lạt:

- GV treo tranh lượt đồ lên bảng, lần lượt đặt câu hỏi về vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt:

+ Thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ?

+ Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét ?

+ Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hâu ntn?

- GV nhận xét, chốt lại.

 

doc 1 trang Người đăng hoaithu33 Lượt xem 1491Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí 4 tuần 10: Thành phố Đà Lạt", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Địa lí: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT.	
I/ Mục tiêu: 
- HS nắm được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt; chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt.
II/ Đồ dung dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ 
- GV y/c 3 HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi của bài 8.
- GV nhận xét, ghi điểm, 
- 3 HS thực hiện y/c, HS cả lớp nhận xét câu trả lời của bạn.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: 
HĐ1: Vị trí địa lí và khí hậu của Đà Lạt: 
- GV treo tranh lượt đồ lên bảng, lần lượt đặt câu hỏi về vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt:
+ Thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ?
+ Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét ?
+ Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hâu ntn?
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS quan sát bản đồ, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- 4 đến 5 HS lên bảng chỉ lược đồ và bản đồ.
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến.
HĐ2: Đà Lạt – Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước: 
- GV y/c HS thảo luận nhóm đôi: quan sát 2 bức ảnh về hồ Xuân Hương và thác Cam Li.
+ Hãy tìm vị trí của hồ xuân Hương và thác Cam li
+ GV gọi HS trình bày ý kiến. 
- GV nhận xét, chốt lại. 
- HS làm việc theo cặp, cùng chỉ và thuyết minh cho nhau nghe theo về các bức tranh ở SGK.
- Các nhóm chất vấn nhau trước lớp.
HĐ3: Đà Lạt – thành phố du lịch và nghỉ mát: 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm4, y/c HS thảo luận để hoàn thành nội dung phiếu. 
- GV gọi HS trình bày ý kiến trước lớp 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
- HS thảo luận nhóm 4 theo nội dung phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ4: Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt:
- GV y/c HS đọc phần 3 trong SGK, sau đó nêu câu hỏi cho HS cả lớp trả lời: 
+ Vì sao Đà Lạt lại thích hợp trồng các loại rau và hoa xứ lạnh?
+ Kể tên một số các loài hoa, quả, rau của Đà Lạt 
+ Hoa, quả, rau Đà Lạt có giá trị ntn?
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS đọc thầm SGK, suy nghĩ trả lời các câu hỏi.
- HS khác nhận xét.
HĐ5:Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc phần kết luận.
- GV nhận xét, dặn dò HS học bài,chuẩn bị bài .
- 3HS đọc kết luận, lớp đọc thầm.

Tài liệu đính kèm:

  • docDIA LI.doc