Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tuần 6 - Tây Nguyên

Địa lí
Tây Nguyên
I-Mục tiêu
 Học xong bài này HS biết:
 -Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ địa lí tự nhiênViệt Nam.
 -Trình bày được một số đặc điểm của Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu )
 -Dựa vào lược ( bản đồ ), bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức.
II-Đồ dùng dạy học
 GV: bản đồ Địa lí tự nhiên VN, tranh ảnh và tư liệu về các cao nguyên
III- Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
-1 HS mô tả sơ lược vùng trung du Bắc Bộ
-GV nhận xét , ghi điểm
2.Dạy bài mới
*Giới thiệu bài
HĐ1:Tây Nguyên – xứ sở của các cao nguyên xếp tầng
-GV chỉ vị trí của khu vực Tây Nguyên trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN và nói: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau
-GV yêu cầu HS chỉ vị trí của các cao nguyên trên lược đồ hình 1 trong SGK
- HS đọc tên các cao nguyên theo hướng từ Bắc xuống Nam
- 1 HS lên bảng chỉ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN và đọc tên các cao nguyên
- HS dựa vào bảng số liệu ở mục 1 SGK xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao
- GV giới thiệu nội dung về 4 cao nguyên Đắc Lắc, Kon Tum, Di Linh, Lâm Viên cho HS biết một số đặc điểm tiêu biểu của các cao nguyên
HĐ2: Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô
-HS đọc mục 2 và quan sát bảng số liệu trong SGK, trả lời các câu hỏi:
+ ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào những tháng nào? Mùa khô vào những tháng nào?
+ Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa? Là những mùa nào?
+ Mô tả cảnh mùa mưa và mùa khô ở Tây Nguyên.(HS khá, giỏi)
-HS trả lời, GV nhận xét
GV tổng kết:Tây Nguyên có các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau. Khí hậu có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô.
3. Củng cố, dặn dò
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau