Giáo án Địa lý Lớp 4 - Tiết 16: Thủ đô Hà Nội - Phạm Thị Thanh

 Địa lí
Thủ đô Hà Nội
I. Mục tiêu:
- Nêu và chỉ ra được vị trí của Thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam. Nêu được những dẫn chứng cho thấy: Hà nội là đầu mối giao thông của cả nước. Hà Nội là thành phố đang phát triển. Hà nội là trung tâm chính trị, kinh tế, khoa học hàng dầu nước ta.
- Rèn kĩ năng quan sát bản đồ, tranh ảnh.
- Thêm yêu quí và tự hào về Thủ đô, có ý thức giữ gìn.
II. đồ dùng dạy – học:
Bảng phụ. Tranh ảnh Hà Nội, bản đồ Hà Nội, Việt nam.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Hãy kể tên một số làng nghề thủ công nổi tiếng ở nước ta ?
Học sinh trả lời 
Học sinh nhận xét - bổ sung.
2. Bài mới
a) Vị trí của Thủ đô Hà Nội - đầu mối giao thông quan trọng.
Giáo viên treo bản đồ VN, Hà Nội.
Yêu cầu học sinh quan sát hình SGK - thảo luận và trả lời câu hỏi
Học sinh quan sát.
Học sinh thảo luận rồi trả lời câu hỏi.
Học sinh khác bổ sung.
Giáo viên chốt:
Học sinh lắng nghe.
b) Hà nội - thành phố cổ đang phát triển.
GV treo tranh H3, H4. Yêu cầu học sinh quan sát tranh, bằng hiểu biết của mình em hãy điền thông tin vào bảng sau:
Học sinh thảo luận nhóm 4.
đại diện các nhóm trình bày.
học sinh nhóm khác nhận xét - bổ sung.
Phố cổ Hà Nội
Phố mới Hà Nội
Tên 1 vài con phố
.....
Hàng bông, Hàng gai
Nguyễn chí Thanh
Hoàng Quốc Việt
Giáo viên treo bản đồ Hà Nội
Học sinh chỉ phố cổ, phố mới.
c) Hà nội - trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của cả nước
Treo hình 5, 6, 7, 8 và 1 số địa danh của Hà Nội mà đã sưu tầm được.
 Hãy tìm dẫn chứng thể hiện Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của cả nước.
Học sinh quan sát tranh
đọc thầm SGK 
Thảo luận nhóm đôi
Trả lời 
Học sinh nhóm khác bổ sung
d) Giới thiệu về Thủ đô Hà Nội
GV yêu cầu HS chọn 1 trong các chủ đề 
1. 	Kể lại câu truyện truyền thuyết về Hồ Hoàn Kiếm.
2.	Vẽ tranh về Hà Nội.
3. 	Hát bài hát về Hà Nội.
4.	Sắp xếp các hình ảnh về Hà Nội theo ý hiểu của em.
học sinh chọn chủ đề.
1 số học sinh thực hiện
học sinh lớp theo dõi, nhận xét, cổ vũ.
3. Củng cố - dặn dò
Học sinh đọc ghi nhớ SGK 
Nhận xét giờ học
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị giờ sau học bài: Thành phố Hải Phòng.