Giáo án đủ môn Lớp 4 Tuần 28

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
TUẦN 28
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA KÌ II.
 (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- HS đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đã học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. Bảng phụ.
III/ Phương pháp dạy học: Luyện tập, hỏi đáp, thảo luận.
IV/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng.
- HS lắng nghe.
2. Ôn tập: 
HĐ1: Kiểm tra đọc:
- GV gọi HS lên bốc bài.
- Gọi HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu của phiếu. Yêu cầu HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đựoc đoạn văn, đoạn thơ.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi do GV nêu.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- HS lên bốc bài.
- HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời câu hỏi GV nêu.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2:
- Gọi HS đọc y/c bài tập.
- GV tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm 4. Các nhóm hoàn thành bài tập ở bảng phụ.
- GV yêu cầu các nhóm đi tham quan sản phẩm của các nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm. 
- HS thi làm bài theo nhóm 4. Các nhóm hoàn thành bài tập ở bảng phụ.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét.
HĐ3:Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Khoa học: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG. 
I/ Mục tiêu: 
- Giúp HS ôn tập về các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt, các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế, 
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, thảo luận, hỏi đáp...
IV/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra 2HS trả lời câu hỏi bài trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 2HS trả lời câu hỏi GV nêu. HS khác nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Trả lời các câu hỏi ôn tập: 
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi 1, 2, trang 110 SGK và 3, 4, 5, 6 trang 111 SGK. 
+ Y/c HS tìm hiểu về các nguồn nhiệt và vai trò của chúng. 
 - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét, kết luận. 
- Lắng nghe
- HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi SGK trang 110 và 111.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được 
- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4.
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho các nhóm tham gia chơi.
- GV yêu cầu các nhóm đưa ra câu đố ( Mỗi nhóm có trể đưa ra 5câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định. ) Mỗi câu có thể đưa ra nhiều dẫn chứng. Các nhóm kia lần lượt trả lời. Khi đến lượt, nếu quá một phút sẽ mất lượt. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Tổng kết lại, nhóm nào trả lời được nhiều điểm hơn là thắng. Nếu nhóm đưa ra sai câu đố thì bị trừ điểm.
Ví dụ về câu đố: Hãy chứng minh rằng:
+ Nước không có hình dạng xác định.
+ Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
+ Không khí có thể bị nén lại, giãn ra.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tốt.
- HS chơi theo nhóm 4.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm tham gia chơi.
- HS theo dõi.
HĐ3: Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau. 
- HS lắng nghe.
 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG.
I/ Mục tiêu: 
- HS nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi 
II/ Đồ dùng dạy học:
- SGK, bảng phụ.
III/ Phương pháp dạy học:
- Động não, thực hành, trò chơi học tập.
IV/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS.
- GV nhận xét. 
- HS chuẩn bị VBT ở nhà cho GV kiểm tra. 
2. Bài mới:
- GV giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bước 1: Học sinh làm bài tập:
- GV yêu cầu HS làm các bài tập 1, 2, 3 SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 4. 
- GV dạy cá nhân.
Bước 2: Chấm, chữa bài:
- GV chấm một số bài.
- GV nêu nhận xét chung.
- GV hướng dẫn HS chữa bài 3:
+ Gọi HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu HS nêu cách tính: Lần lượt tính diện tích của từng hình, so sánh số đo diện tích của từng hình rồi chọn số đo lớn nhất.
- Yêu cầu HS tự làm BT.
- HS làm bài tập theo yêu cầu của GV.
- HS đọc đề bài. Lớp đọc thầm.
- HS phát biểu ý kiến.
HĐ2: Củng cố, dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Điền đúng, điền nhanh.
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4. Các nhóm thi điền đúng, điền nhanh theo các BT GV đã chuẩn bị.
- GV nhận xét trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập luyện tập và chuẩn bị bài sau.
- HS chơi theo nhóm bốn. Các nhóm thi điền đúng, điền nhanh kết quả ở bảng phụ.
- HS theo dõi.
Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II.
 (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS nghe - viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.
II/ Đồ dùng dạy - học: 
- Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở BT1 
- Bảng phụ để cho ba HS làm BT2 (các ý a – b – c) trên giấy. 
III/ Phương pháp dạy học: Luyện tập, hỏi đáp...
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra 2HS đọc lại BT 2 ở tiết 1.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 2HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
2. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng. 
HĐ1: Nghe - viết chính tả “Hoa giấy”:
- Gọi HS đọc bài Hoa giấy.
- Y/c HS đọc thầm lại đoạn văn.
- Y/c HS tìm ra các từ khó, dễ lần khi viết chính tả. 
- Đọc chính tả cho HS viết. 
- GV chấm một số bài, nhận xét. 
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm.
- HS tự tìm các từ khó viết.
- HS viết bài.
HĐ2: Đặt câu:
- Gọi HS đọc y/c BT2.
- Hỏi:
+ BT2a y/c đặc các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? (Ai làm gì?)
+ BT2b y/c đặc các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? (Ai thế nào?)
+ BT2c y/c đặc các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào (Ai là gì?)
- Y/c HS tự làm bài. Mỗi HS thực hiện cả 3 y/c a, b, c. 3 HS viết vào bảng phụ, mỗi HS thục hiện 1 y/c. 
- Gọi 3 HS dán bài trên bảng, đọc bài.
- GV cùng HS nhận xét, sửa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho từng HS. 
- Cho điểm những HS viết tốt. 
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
- Trao đổi, thảo luận tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
- Làm bài vào VBT. 3HS làm vào bảng phụ. 
- 3 HS dán bài và đọc bài của mình. 
- Nhận xét chữa bài cho bạn.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc đã học. 
- HS lắng nghe.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Toán:	 GIỚI THIỆU TỈ SỐ. 
I/ Mục tiêu:
- HS biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con.
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, động não, hỏi đáp, thực hành.
IV/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra việc làm BT ở nhà của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài học.
HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5: 
- GV nêu VD: có 5 xe tải và 7 xe khách.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK. 
- GV giới thiệu:
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay .
Tỉ số cho biết: số xe tải bằng số xe khách
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 
(Đọc là: “Bảy chia năm” hay “Bảy phần năm”)
Tỉ số này cho biết: số xe khách bằng số xe tải.
- Gọi vài HS nhắc lại. 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe 
- HS lắng nghe.
- HS vẽ sơ đồ vào bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại.
HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0):
- GV cho HS lập tỉ số của 2 số: 5 và 7 ; 3 và 6 vào bảng con.
- Sau đó lập tỉ số của a và b (b khác 0) là a : b hoặc vào bảng con. 
- GV hướng dẫn HS cách viết tỉ số của 2 số: Không kèm theo đơn vị. 
- HS lập tỉ số vào bảng con.
- HS lắng nghe.
HĐ3: Thực hành:
- GV yêu cầu HS làm BT 1,3 SGK.Riêng hS khs, giỏi yêu cầu làm thêm bài 2.
- GV dạy cá nhân. Chấm một số bài, nhận xét.
- HS làm bài tập theo yêu cầu của GV. 
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS làm BT ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA KÌ II 
 ( TIẾT 3).
I/ Mục tiêu: 
- HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã hoc, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung, nghe - viết đúng bài chính tả.
II/ Đồ dùng dạy - học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III/ Phương pháp dạy học: Thảo luận, luyện tập, hỏi đáp.
IV/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài: 
- Nêu mục tiêu tiết học.
- HS lắng nghe.
2. Ôn tập: 
HĐ1: Kiểm tra đọc:
- GV gọi HS lên bốc bài.
- Gọi HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu của phiếu.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi do GV nêu.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- HS lên bốc bài.
- HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS trả lời câu hỏi GV nêu.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm 6 bài tập đọc theo yêu cầu.
- Gọi đại diện nhóm phát biểu.
- Gọi HS suy nghĩ, phát biểu miệng về nội dung chính của từng bài.
- GV nhận xét, kết luận. 
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. 
- HS thảo luận nhóm đôi tìm 6 bài tập đọc theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm phát biểu.
- HS tiếp nối nhau phát biểu.
HĐ3: Nghe - viết Cô Tấm của mẹ:
- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, chú ý cách viết thể thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, những từ dễ viết sai.
? Bài thơ nói điều gì?
- Yêu cầu HS gấp SGK, GV đọc cho HS viết bài.
- GV đọc lần cuối cho HS dò bài.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- HS theo dõi.
- HS đọc thầm bài thơ, chú ý cách viết thể thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, những từ dễ viết sai.
- HS phát biểu ý kiến.
- HS viết bài.
- HS lắng nghe.
HĐ4:Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA KÌ II.
 (Tiết 4)
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được một số tục ngữ, thành ngữ đã học trong ba chủ điểm, biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý.
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập. 
Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng. 
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập 1 , 2:
- Gọi HS đọc y/c của BT .
- Tổ chức cho HS hoạt động trong n ... ọc.
- HS theo dõi.
- Một số HS đọc kết quả bài làm .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT nâng cao:
- GV yêu cầu HS khá giỏi làm bài tập sau:
Với mỗi kiểu câu kể sau đây hãy đặt một câu: Ai là gì:, Ai thế nào?, Ai là gì?
- GV dạy cá nhân.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- Gọi một số HS đọc kết quả bài làm.
- HS theo dõi.
- HS khá giỏi làm bài tập vào vở.
- Một số HS đọc kết quả bài làm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Luyện Toán: LUYỆN TẬP .	
I/ Mục tiêu:
- HS biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
II/ Đồ dùng dạy học:
- VBT.
III/ Phương pháp dạy học:
- Luyện tập thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát.
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu tiết vừa học.
- GV nhận xét.
- HS hát.
- 2HS nêu .
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Hoàn thành bài tập ở VBT:
- GV yêu cầu HS làm hoàn thành bài tập ở VBT tiết vừa học.
- GV dạy cá nhân. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- Gọi một số HS đọc kết quả bài làm của mình.
- HS làm hoàn thành bài tập ở VBT tiết vừa học.
- HS theo dõi.
- Một số HS đọc kết quả bài làm .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT nâng cao:
- GV yêu cầu HS khá giỏi làm bài tập sau:
Cho hai số 53 và 13. Hỏi cùng phải bớt ở mỗi số cùng một số là bao nhiêu để được hai số mới có tỉ số là ?
- GV dạy cá nhân.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- Gọi một số HS đọc kết quả bài làm.
- HS theo dõi.
- HS khá giỏi làm bài tập vào vở.
- Một số HS đọc kết quả bài làm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Đạo đức:	 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG.	
I/ Mục tiêu:
- HS nêu được một số quy định khi tham gia giao thông, phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phậm luật giao thông, nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học:
- SGK đạo đức 4. Một số biển báo giao thông 
III/ Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
IV/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học.
HĐ1:Thảo luận nhóm 4 (thông tin trang 40 SGK):
- Cho HS thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc các thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn 
- Y/c các nhóm lên trình bày ý kiến trước lớp 
- GV nhận xét, chốt lại.
- Lắng nghe
- Nhóm 4 thảo luận 
- Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến. Dưới lớp nhận xét bổ sung 
HĐ2: Thảo luận nhóm (BT1 SGK):
- GV chia thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm 
- Y/c các nhóm HS tìm hiểu :
+ Nội dung bức tranh nói về điều gì?
+ Những việc làm đó đã theo đúng luật giao thông chưa?
+ Nên làm thế nào thì đúng luật giao thông?
- Y/c các nhóm lên trình bày .
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS thảo luận nhóm đôi
- Nhóm cử đại diện lên trình bày, cả lớp trao đổi tranh luận
- Nhóm cử đại diện lên trình bày ý kiến trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung 
HĐ3: Thảo luận nhóm (BT2 SGK):
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận 1 tình huống
- Y/c các nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, chốt lại.
* Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
- HS thảo luận nhóm 5.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- 3 - 4 HS đọc 
HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chấp hành tốt luật lệ giao thông.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau
- HS lắng nghe.
Luyện Toán: LUYỆN TẬP .	
I/ Mục tiêu:
- HS giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
II/ Đồ dùng dạy học:
- VBT.
III/ Phương pháp dạy học:
- Luyện tập thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát.
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu tiết vừa học.
- GV nhận xét.
- HS hát.
- 2HS nêu .
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Hoàn thành bài tập ở VBT:
- GV yêu cầu HS làm hoàn thành bài tập ở VBT tiết vừa học.
- GV dạy cá nhân. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- Gọi một số HS đọc kết quả bài làm của mình.
- HS làm hoàn thành bài tập ở VBT tiết vừa học.
- HS theo dõi.
- Một số HS đọc kết quả bài làm .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT nâng cao:
- GV yêu cầu HS khá giỏi làm bài tập sau:
Năm nay tuổi cha gấp 5 lần tuổi con. Hai năm trước, tuổi cha gấp 6 lần tuổi con. Tính tuổi hiện nay của mỗi người.
- GV dạy cá nhân.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
- Gọi một số HS đọc kết quả bài làm.
- GV chữa bài.
- HS theo dõi.
- HS khá giỏi làm bài tập vào vở.
- Một số HS đọc kết quả bài làm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
Luyện mĩ thuật: TẬP NẶN: TẠO DÁNG NGƯỜI .	
I/ Mục tiêu:
 - HS biết tạo được dáng người đơn giản..
II/ Đồ dùng dạy học:
- Đất nặn.
III/ Phương pháp dạy học:
- Luyện tập thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát.
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu tiết vừa học.
- GV nhận xét.
- HS hát.
- 2HS nêu .
2. Bài mới: 
- GV giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn HS tập nặn:
- GV yêu cầu HS tập nặn các dáng người đơn giản như dáng người đứng, ngồi, uống nước....
- GV hướng dẫn cách nặn.
- GV làm mẫu một số chi tiết.
- HS theo dõi.
HĐ2: HS thực hành:
- GV yêu cầu HS tự nặn tạo dáng người theo ý thích.
- GV dạy cá nhân.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV cho HS nhận xét sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, tuyên dương những sản phẩm đẹp.
- HS tự nặn tạo dáng người theo ý thích.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét sản phẩm của bạn.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần vừa qua. 
- Giúp HS giải đáp những điều các em muốn nói.
- Phổ biến nhiệm vụ tuần tới.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức lớp:
- Cho lớp hát.
- HS hát.
2. Sinh hoạt lớp:
 HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua:
- Cán sự lớp đánh giá hoạt động của lớp trong tuần vừa qua.
- GV đánh giá hoạt động của lớp tuần qua về các mặt học tập, nề nếp, vệ sinh.
- GV tuyên dương những HS có thành tích cao trong tuần qua.
- GV phê bình những HS vi phạm về nề nếp, học tập trong tuần vừa qua.
- Lớp trưởng, tổ trưởng đánh giá hoạt động của lớp tuần qua.
- HS lắng nghe.
HĐ2: Giải đáp những điều HS muốn nói:
- GV tập hợp những điều các em ghi ở Điều em muốn nói, giải đáp, giải quyết những điều các em bày tỏ.
- HS lắng nghe, nêu ý kiến phản hồi.
HĐ2: Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
- GV nêu nhiệm vụ tuần tới:
+ Ổn định tốt nề nếp lớp học.
+ HS có ý thức cao trong học tập.
+ Yêu cầu HS thực hiện tốt nội quy lớp học.
+ Tiếp tục phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp trong lớp.
+ Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
+ Thực hiện tốt vệ sinh trường .
+ HS đi học hai buổi đầy đủ , có chất lượng.
+ HS chăm sóc các bồn hoa, cây cảnh.
- HS lắng nghe.
Luyện mĩ thuật: XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM.	
I/ Mục tiêu:
 - Giúp HS xem một số tranh dân gian Việt Nam, hiểu được nét đẹp của tranh dân gian.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tập tranh dân gian Việt Nam..
III/ Phương pháp dạy học:
- Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát.
- HS hát.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: GV giới thiệu tranh dân gian Việt Nam:
- GV giới thiệu cho HS tập tranh dân gian Việt Nam.
- Yêu cầu HS quan sát.
- HS theo dõi.
HĐ2: HS thảo luận về nội dung một số tranh:
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4. Yêu cầu mỗi nhóm quan sát một số tranh, nêu nội dung từng bức tranh, nết độc đáo của từng bức tranh đó.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
- GV nhận xét, kết luận.
 - HS làm việc nhóm bốn.
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
SINH HOẠT ĐỘI.
I/ Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động của đội trong thời gian vừa qua. 
- Giúp HS giải đáp những điều các em muốn nói.
- Phổ biến nhiệm vụ tuần tới.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức lớp:
- Cho lớp hát.
- HS hát.
2. Sinh hoạt lớp:
HĐ1: Các phân đội trưởng nhận xét các mặt hoạt động của đội trong tuần qua: 
- Chi đội phó VTM nhận xét 
- Chi đội phó phụ trách lao động nhận xét 
- Chi đội trưởng nhận xét các hoạt động của từng phân đội, tuyên dương phân đội nào nổi bật, tuyên dương cá nhân xuất sắc.
- Ban cán sự chi đội đánh giá hoạt động của chi đội tuần qua.
- HS lắng nghe.
HĐ2: Giải đáp những điều HS muốn nói:
- GV tập hợp những điều các em ghi ở Điều em muốn nói, giải đáp, giải quyết những điều các em bày tỏ.
- HS lắng nghe, nêu ý kiến phản hồi.
HĐ3: Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
- GV nêu nhiệm vụ tuần tới:
+ Ổn định tốt nề nếp lớp học.
+ HS có ý thức cao trong học tập.
+ Phát động HS cùng xây dựng đôi bạn cùng tiến.
+ Học sinh vừa học vừa ôn tập chuẩn bị thi giưũa kì II.
+ Yêu cầu HS thực hiện tốt nội quy lớp học.
+ Tiếp tục phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp trong lớp.
+ Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
+ Thực hiện tốt vệ sinh trường .
+ HS đi học hai buổi đầy dủ , có chất lượng.
+ Tiến hành nộp các khoản theo yêu cầu của nhà trường.
- HS lắng nghe.
Luyện mĩ thuật: VẼ NGOÀI TRỜI: ĐỀ TÀI QUÊ HƯƠNG.	
I/ Mục tiêu:
 - HS biết vẽ được một bức tranh đẹp về đề tài quê hương..
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bút màu, giấy vẽ.
III/ Phương pháp dạy học:
- Luyện tập thực hành.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
- GV cho lớp hát.
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu tiết vừa học.
- GV nhận xét.
- HS hát.
- 2HS nêu .
2. Bài mới: 
- GV giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn HS chọn đề tài để vẽ:
- GV yêu cầu HS vẽ đề tài về quê hương .
- Cho HS phát biểu về đề tài quê hương.
- GV hướng dẫn cách vẽ.
- HS phát biểu.
- HS theo dõi.
HĐ2: HS thực hành:
- GV yêu cầu HS thực hành vẽ ngoài trời đề tài về mùa hè.
- GV dạy cá nhân.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV cho HS nhận xét sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, tuyên dương những sản phẩm đẹp.
- HS tự vẽ.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét sản phẩm của bạn.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.