Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Chu Điện 2

Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Chu Điện 2

I. Mục tiêu

 - Đọc đúng các tiếng từ khó dễ lẫn. Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơiđúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhận giọng ở các từ ngữ gợi cảm, gợi tả.

 - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng linh hoạt với diễn biến của truyện.

 - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: núc nác, thung lũng, núng thế, quy hàng.

 - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng tinh thàn đoàn kết, cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây. - Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết

II. Đồ dùng dạy học

- GV: tranh minh hoạ Sgk, bảng phụ HS: đọc bài

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

 

doc 22 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 836Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Chu Điện 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TiÕt3 : TËp ®äc
Bèn anh tµi
I. Mơc tiªu
 - §äc ®ĩng c¸c tiÕng tõ khã dƠ lÉn. §äc tr«i ch¶y ®­ỵc toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ, nhËn giäng ë c¸c tõ ng÷ gỵi c¶m, gỵi t¶.
 - §äc diƠn c¶m toµn bµi, giäng linh ho¹t víi diƠn biÕn cđa truyƯn.
 - HiĨu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: nĩc n¸c, thung lịng, nĩng thÕ, quy hµng.
 - HiĨu néi dung truyƯn: Ca ngỵi søc khoỴ, tµi n¨ng tinh thµn ®oµn kÕt, cøu d©n b¶n cđa 4 anh em CÈu Kh©y. - Gi¸o dơc cho HS tinh thÇn ®oµn kÕt
II. §å dïng d¹y häc
- GV: tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phơ HS: ®äc bµi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
a) LuyƯn ®äc
- Gäi 2 HS tiÕp nèi nhau ®äc bai, - Gäi HS ®äc chĩ gi¶i
- GV ®äc mÉu
b) T×m hiĨu bµi
- Yªu cÇu HS ®äc thÇm ®o¹n 1 
Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y gỈp ai vµ ®­ỵc giĩp ®ì?
+ ThÊy yªu tinh vỊ bµ cơ ®· lµm g×?
- GV ghi ý 1
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 2, trao ®ỉi vµ thuËt l¹i cuéc chiÕn ®Êu cđa 4 anh em CÈu Kh©y
+ Yªu tinh cã phÐp thuËt g× ®Ỉc biƯt?
- Yªu cÇu c¸c nhãm thuËt l¹i cuéc chiÕn ®Êu cđa 4 em CÈu Kh©y chèng yªu tinh
+ V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­ỵc yªu tinh?
+ NÕu ®Ĩ mét m×nh th× ai trong sè ®ã sÏ chiÕn th¾ng ®­ỵc yªu tinh?
+ §o¹n 2 cđa truyƯn cho ta biÕt ®iỊu g×?
- GV gi¶ng
- Yªu cÇu HS ®äc toµn bµi, c¶ líp ®äc thÇm
+ C©u chuyƯn ca ngỵi ®iỊu g×?
c) §äc diƠn c¶m
- Gäi 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®äc tõng ®o¹n cđa bµi, líp theo dâi, nªu c¸ch ®äc
- GV ®äc mÉu
- Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc .- VN kĨ l¹i chuyƯn cho gia ®×nh nghe.
2 HS ®äc bµi
1 HS ®äc
C¶ líp ®äc thÇm, trao ®ỉi theo cỈp, TLCH
1 HS nh¾c l¹i ý 1
1 HS ®äc to, líp ®äc thÇm, trao ®ỉi nhms bµn thuËt l¹i cuéc chiÕn cho nhau nghe
TL
2 HS nh¾c l¹i 
2 HS nèi nhau ®äc
HS ph¸t biĨu
Thi ®äc theo 2 nhãm
TuÇn 20:	Thø hai ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2009
 TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: To¸n
Ph©n sè
I. Mơc tiªu
 Giĩp HS: - B­íc ®Çu nhËn biÕt vỊ ph©n sè, vỊ tư sè vµ mÉu sè.
 - BiÕt ®äc, biÕt viÕt ph©n sè.
 - Gi¸o dơc ý thøc ch¨m chØ häc tËp
II. §å dïng d¹y häc
- GV: b¶ng phơ, c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS: b¶ng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- 
2. Giíi thiƯu ph©n sè
- GV treo b¶ng h×nh trßn nh­ Sgk
+ H×nh trßn ®­ỵc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau?
+ Cã mÊy phÇn ®­ỵc t« mµu?
- Gv yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt 5/6
- ta gäi 5/6 lµ ph©n sè, ph©n sè 5/6 cã tư sè lµ 5, mÉu sè lµ 6.
+ Khi viÕt ph©n sè 5/6 th× mÉu sè ®­ỵc viÕt ë trªn v¹ch ngang hay d­íi v¹ch ngang?
+ MÉu sè cđa ph©n sè 5/6 cho em biÕt ®iỊu g×?
+ Tư sã cho em biÕt ®iỊu g×?
- GV kÕt luËn l¹i cÊu t¹o cđa ph©n sè
3. LuyƯn tËp
Bµi 1.GV vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi HS ®äc viÕt vµ gi¶i thÝch vỊ ph©n sè ë tõng h×nh
Bµi 2. GV treo b¶ng phơ kỴ s½n nh­ BT2 Sgk
- Gäi HS lÇn l­ỵt lªn b¶ng lµm bµi
- Yªu cÇu líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng
+ MÉu sè cđa c¸c ph©n sè lµ nh÷ng sè tù nhiªn nh­ thÕ nµo?
Bµi3. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- GV ®äc ph©n sè, c¶ líp viªt b¶ng con
- Gäi HS lªn b¶ng viÕt
Bµi 4. GV yªu cÇu 2 HS ngåi c¹nh nhau chØ c¸c ph©n sè bÊt k× cho nhau ®äc
- GV viÕt b¶ng, gäi HS ®äc
4. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- BTVN: 4,5.
HS quan s¸t
HS nghe
HS viÕt b¶ng con vµ ®äc l¹i
Quan s¸t vµ TL
Gi¶i thÝch
2 HS lªn b¶ng
1 HS ®äc
C¶ líp viÕt b¶ng con, 5 HS lªn b¶ng
Ho¹t ®éng theo cỈp
TiÕt 3: §¹o ®øc
KÝnh träng, biÕt ¬n ng­êi lao ®éng
I. Mơc tiªu
 Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng:
 - NhËn thøc ®­ỵc vai trß cđa ng­êi lao ®éng
 - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng vµ biÕt ¬n ®èi víi nh÷ng ng­êi lao ®éng.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: Tranh minh ho¹ Sgk
- HS: §å dïng s¾m vai, CB theo yªu cÇu bµi tËp 5.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ho¹t ®éng khëi ®éng
TiÕt : KÜ thuËt
C¸c chi tiÕt vµ dơng cơ cđa bé l¾p ghÐp kÜ thuËt (tiÕt 2)
I. Mơc tiªu
 - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cđa c¸c chi tiÕt trong bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ 
thuËt.
 - Sư dơng ®uỵc cê-lª, tua-vÝt, ®Ĩ l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt.
 - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi nhau.
II. §å dïng d¹y häc
- GV, HS : Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. Néi dung bµi d¹y
* Ho¹t ®éng 1: HS thùc hµnh
- GV yªu cÇu c¸c nhãm gäi tªn, ®Õm sè l­ỵng c¸c chi tiÕt cÇn l¾p cđa tõng mèi ghÐp ë h×nh 4a, 4b, 4c, 4d, 4e. 
- GV chia nhãm giao nhiƯm vơ cho mçi nhãm l¾p 2-4 mèi ghÐp
- GV nh¾c nhë HS tr­íc khi thùc hµnh
+ Sư dơng cê-lª, tua-vÝt ®Ĩ th¸o l¾p c¸c chi tiÕt.
+ Chĩ ý an toµn khi sư dơng tua-vÝt
+ Dïng n¾p hép ®Ĩ ®ùng c¸c chi tiÕt tr¸nh r¬i 
v·i
+ Khi l¾p ghÐp, vÞ trÝ cđa vÝt ë mỈt ph¶i, èc ë mỈt tr¸i cđa m« h×nh.
* Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp
- GV tỉ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh
- GV nªu tiªu chÈn ®¸nh gi¸ s¶n phÈm: C¸c chi tiÕt l¾p ®ĩng kÜ thuËt ®ĩng quy tr×nh, c¸c chi tiÕt l¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xƯch.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc
- Nh¾c nhë HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép.
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- CB ®å dïng cho giê sau.
5 HS gäi tªn, ®Õm sè l­ỵng cđa mçi h×nh
Ho¹t ®éng nhãm bµn
L¾ng nghe
HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm
L¾ng nghe
HS dùa vµo tiªu chuÈn trªn ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa m×nh vµ cđa b¹n.
HS th¸o chi tiÕt
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008
TiÕt 1: LuyƯn tõ vµ c©u
LuyƯn tËp vỊ c©u kĨ Ai lµm g×?
I. Mơc tiªu
 - Cđng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sư dơng c©u kĨ Ai lµm g×?T×m ®­ỵc c©u kĨ Ai lµm g×? trong ®o¹n v¨n. x¸c ®iÞnh ®ĩng CN, VN trong c©u kĨ Ai lµm g×?
 - ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n trong ®ã cã sư dơng c©u kĨ Ai lµm g×?
 - Gi¸o dơc ý thøc ch¨m chØ häc tËp
II. §å dïng d¹y häc
- GV: b¶ng phơ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1. Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ ®o¹n v¨n cđa bµi
- Yªu cÇu HS t×m c¸c c©u kĨ
- Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cđa b¹n trªn b¶ng
Bµi 2. Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa BT
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi. g¹ch chÐo (/) ng¨n c¸ch gi÷a CN, VN, g¹ch mét g¹ch (-) d­íi CN vµ g¹ch (=) g¹ch d­íi VN
- Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi cđa b¹n trªn b¶ng
- GV kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng
Bµi 3. Gäi HS ®äc yªu cÇu BT
- GV h­íng dÉn HS tr­íc khi viÕt ,
+ C«ng viƯc trùc nhËt cđa líp c¸c em th­êng lµm lµ nh÷ng viƯc g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi. GV ph¸t b¶ng phơ cho 2 HS
- Gäi HS treo b¶ng phơ lªn b¶ng. Gäi HS nhËn xÐt, bỉ sung
- Gv nhËn xÐt cho ®iĨm
- Gäi mét sè HS d­íi líp ®äc ®o¹n v¨n cđa m×nh. GV chÊm ®iĨm mét sè bµi
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VN viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµo vë.
2 HS ®äc thµnh tiÕng
2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c c©u kĨ, c¶ líp ®¸nh dÊu vµo c©u kĨ Ai lµm g×
NhËn xÐt, ch÷a bµi
1 HS ®äc thµnh tiÕng
2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS g¹ch vµo Sgk
NhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n
2 HS ®äc thµnh tiÕng
L¾ng nghe
HSTL
HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n
NhËn xÐt, ch÷a bµi
4 HS ®äc ®o¹n v¨n
TiÕt : To¸n
Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn
I. Mơc tiªu
 Giĩp HS:
 - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c 0 kh«ng ph¶I bao giê cịng cã th­¬ng lµ mét sè tù nhiªn.
 - Th­¬ng cđa phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c 0 cã thĨ viÕt thµnh mét ph©n sè , tư sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia.
 - BiÕt mét sè tù nhiªn ®Ịu cã thĨ viÕt thµnh mét ph©n sè cã tư sè lµ sè tù nhiªn ®ã vµ mÉu sè lµ 1.
 - Gi¸o dơc ý thøc ch¨m chØ häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc
- GV : c¸c h×nh minh ho¹ nh­ bµi häc Sgk
- HS: b¶ng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2 
TiÕt : TËp ®äc
Trèng ®ång §«ng S¬n
I. Mơc tiªu
 - §äc ®ĩng c¸c tiÕng, tõ khã, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ ca ngỵi trèng ®ång §«ng S¬n, ca ngỵi nh÷ng hoa v¨n trang trÝ trªn mỈt trèng ®ång thĨ hiƯn vỴ ®Đp , tÝnh nh©n b¶n cđa nỊn v¨n ho¸ ViƯt cỉ x­a.
 - HiĨu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi : chÝnh ®¸ng, v¨n ho¸ §«ng S¬n, hoa v¨n ,vị c«ng, nh©n b¶n, chim l¹c, chim hång.
 - HiĨu ND bµi: Bé s­u tËp trèng ®ång §«ng S¬n rÊt phong phĩ, ®a d¹ng víi hoa v¨n rÊt ®Ỉc s¾c lµ niỊm tù hµo chÝnh ®¸ng cđa ng­êi VN.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: ¶nh trèng ®ång §ång S¬n Sgk, b¶ng phơ - HS: ®äc bµi tr­íc ë nhµ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. LuyƯn däc vµ t×m hiĨu bµi
a) LuyƯn ®äc
- Yªu cÇu HS më Sgk gäi 2 HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi
- GV ®äc mÉu
b) T×m hiĨu bµi
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 1,:
+ Trèng ®ång §«ng S¬n ®a d¹ng nh­ thÕ nµo?
+ Trªn mỈt trèng ®ång c¸c hoa v¨n thÕ nµo?
+ §o¹n 1 nãi lªn ®iỊu g×?
- GV ghi ý 1
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 2:
+ Nỉi bËt trªn hoa v¨n trèng ®ång lµ g×?
+ Nh÷ng ho¹t ®éng nµo cđa con ng­êi ®­ỵc thĨ hiƯn trªn mỈt trèng ®ång?
+ V× sao cã thĨ nãi h×nh ¶nh con ng­êi chiÕm vÞ trÝ nỉi bËt trªn hoa v¨n trèng ®ång?
- GV gi¶ng
- GV ghi ý 2
+ V× sao cã thĨ nãi trèng ®ång lµ niỊm tù hµo chÝnh ®¸ng cđa ng­êi VN?
- GV kÕt luËn néi dung bµi
- Ghi néi dung chÝnh cđa bµi lªn b¶ng
c) §äc diƠn c¶m
- Yªu cÇu 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n cđa bµi
- Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- §äc vµ CB cho giê sau.
2 HS ®äc thµnh tiÕng
1 HS ®äc
1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm
2 HS nh¾c l¹i ý 1
1 HS ®äc to ®o¹n 2, c¶ líp ®äc thÇm
HSTL
L¾ng nghe
HS nh¾c l¹i ý 2
2 HS ®äc 
L¾ng nghe, nªu c¸ch ®äc
Thi ®äc theo 2 nhãm
TiÕt 3 : ChÝnh t¶ ( Nghe- ®äc )
Cha ®Ỵ cđa chiÕc lèp xe ®¹p
I. Mơc tiªu
 - Nghe- viÕt chÝnh x¸c vµ ®Đp bµi Cha ®Ỵ cđa chiÕc lèp xe ®¹p.
 - Lµm ®ĩng bµi tËp ph©n biƯt chÝnh t¶ ch/tr.
 - Gi¸o dơc ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: ViÕt s½n c¸c bµi tËp vµo b¶ng phơ
- HS: vë, bĩt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶
- GV ®äc ®o¹n v¨n Cha ®Ỵxe ®¹p.
+ Tr­íc ®©y b¸nh xe ®¹p ®­ỵc lµm b»ng g×?
+ Sù kiƯn nµo lµm §©n-líp n¶y sinh ý nghÜ lµm lèp xe ®¹p?
+ Ph¸t minh cđa §©n-líp ®­ỵc ®¨ng kÝ chÝnh thøc vµo n¨m nµo?
+ Em h·y nªu néi dung chÝnh cđa ®o¹n v¨n?
- Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dƠ lÉn chÝnh t¶ 
- GV ®äc cho HS viÕt c¸c tõ khã
- GV ®äc chÝnh t¶ lÇn 2
- GV ®äc chÝnh t¶ lÇn 3
3. H­íng dÉn lµm BT chÝnh t¶
Bµi2a. Gäi HS ®äc yªu cÇu BT
- GV treo b¶ng phơ, Yªu cÇu HS tù lµm
- Gäi HS nhËn xÐt bµ ... S ®äc l¹i c¸c c©u thµnh ng÷ vµ viÕt vµo vë.
+ Em hiĨu c©u “khoỴ nh­ voi”, “nhanh nh­ c¾t” ntn?
- GV gi¶inghÜa tõng c©u thµnh ng÷
- Gäi HS ®Ỉt c©u víi mét thµnh ng÷ mµ em thÝch
Bµi 4. Gäi HS ®äc ®Ị bµi
+ Khi nµo th× ng­êi ta “kh«ng ¨n kh«ng ngđ ®­ỵc”?
+ Kh«ng ¨n kh«ng ngđ ®­ỵc th× khỉ nh­ thÕ nµo?
+ Tiªn sèng nh­ thÕ nµo?
+ Ng­êi ¨n mgđ ®­ỵc lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
+ ¡n ®­ỵc ngđ ®­ỵc lµ tiªn nghÜa lµ g×?
+ C©u tơc ng÷ nµy nãi lªn ®iỊu g×?
- GV kÕt luËn
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VN häc thuuéc lßng c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷.
2 HS ®äc thµmh tiÕng
Trao ®ỉi nhãm bµn, t×m tõ viÕt vµo giÊy
§¹i diƯn 2 nhãm treo b¶ng phơ, ®äc c¸c tõ t×m ®­ỵc
Bỉ sung
1 HS ®äc
1 HS ®äc
C¸c HS cïng ®éi nèi nhau lªn b¶ng 
4 HS ®¹i diƯn 4 nhãm ®äc c¸c m«n TT t×m ®­ỵc
2 HS ®äc
Trao ®ái nhãm ®«i
TiÕp nèi nhau ®äc
2 HS ®äc l¹i
HS gi¶i thÝch theo ý hiĨu cđa m×nh
TiÕp nèi nhau ®Ỉt c©u
2 HS ®äc
Nèi tiÕp nhau TL
TiÕt 2 : Khoa häc
B¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch
I. Mơc tiªu
 Giĩp HS:
 - BiÕt vµ lu«n lu«n lµm nh÷ng viƯc ®Ĩ b¶o vƯ bÇu kh«ng kgÝ trong s¹ch.
 - Cã ý thøc b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch vµ tuyªn truyỊn, nh¾c nhë mäi ng­êi cïng lµm viƯc ®Ĩ b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong lµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: tranh minh ho¹ Sgk, s­u tÇm tranh ¶nh vỊ ho¹t ®éng b¶o vƯ m«I tr­êng, c¸c t×nh huèng ghi s½n vµo phiÕu
- HS: giÊy vÏ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. Ho¹t ®éng khëi ®éng
2. Néi dung bµi
* Ho¹t ®éng 1: Nh÷ng biƯn ph¸p ®Ĩ b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch
- Tỉ chøc cho HS ho¹t ®éng theo cỈp: quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ Sgk trang 80, 81 sgkvµ TLCH:
+ Nªu nh÷ng viƯc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong lµnh?
- Gäi HS tr×nh bµy
+ Gia ®×nh vµ ®Þa ph­¬ng n¬i em ë ®· lµm g× ®Ơ b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch?
- GV kÕt luËn c¸c biƯn ph¸p phßng ngõa « nhiƠm kh«ng khÝ.
* Ho¹t ®éng 2: VÏ tranh cỉ ®éng b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch
- Tỉ chøc cho HS ho¹t ®éng nhãm 4. Yªu cÇu HS th¶o luËn ®Ĩ t×m ý cho néi dung tranh tuyªn truyỊn cỉ ®éng mäi ng­êi cïng tÝch cùc tham gia b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch
- Tỉ chøc cho HS tr­ng bµy vµ ®¸nh gi¸ tranh vÏ cđa c¸c nhãm
- Yªu cÇu c¸c nhãm ®­ỵc b×nh chän cư ®¹i diƯn tr×nh bµy ý t­ëng cđa nhãm m×nh, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng tÊt c¶ c¸c nhãm
3. Ho¹t ®éng kÕt thĩc
+ Chĩng ta nªn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- CB ®å dïng cho tiÕt häc sau.
Trao ®ỉi theo nhãm ®«i, thèng nhÊt TLCH
HS nèi nhau tr×nh bµy
TiÕp nèi nhau ph¸t biĨu
L¾ng nghe
Ho¹t ®éng nhãm theo yªu cÇu
Tr­ng bµy, quan s¸t, nhËn xÐt, b×nh chän
2 nhãm tr×nh bµy
L¾ng nghe
Liªn hƯ
TiÕt 3: TËp lµm v¨n
LuyƯn tËp giíi thiƯu ®Þa ph­¬ng
I. Mơc tiªu
 - HiĨu ®­ỵc c¸ch giíi thiƯu nh÷ng ho¹t ®éng cđa ®Þa ph­¬ng qua bµi v¨n mÉu Nh÷ng nÐt míi ë VÜnh S¬n.
 - BiÕt c¸ch quan s¸t vµ tr×nh bµy ®­ỵc nh÷ng ®ỉi míi ë ®Þa ph­¬ng cđa m×nh.
 - LuyƯn c¸ch viÕt ®o¹n v¨n sinh ®éng, ch©n thùc, giÇu h×nh ¶nh.
 - Cã ý thøc ®èi víi c«ng viƯc x©y dùng quª h­¬ng
II. §å dïng d¹y häc
- GV: b¶ng phơ viÕt s½n dµn ý
- HS: CB bµi ë nhµ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. H­íng dÉn lµm BT
Bµi 1. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy theo cỈp
- Gäi HS tr×nh bµy tr­íc líp
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng
Bµi 2. Gäi HS ®äc yªu cÇu
- GV h­íng dÉn cho HS c¸ch giíi thiƯu hay, hÊp dÉn: Ph¸t hiƯn ra ®­ỵc sù ®ỉi míi cđa ®Þa ph­¬ng m×nh ®ang sinh sèng, chän ho¹t ®éng em thÝch nhÊt, cã Ên t­ỵng nhÊt ®Ĩ giíi thiƯu.
+ Em chän giíi thiƯu nÐt ®ỉi míi nµo cđa ®Þa ph­¬ng m×nh?
- GV h­íng dÉn tiÕp: nh÷ng ®ỉi míi cđa ®Þa ph­¬ng nh­: phong trµo trång c©y g©y rõng, phđ xanh ®Êt trèng, ®åi nĩi träc, ph¸t hiƯn ch¨n nu«i, ph¸t hiƯn nghỊ phơ, gi÷ g×n xãm lµng, x©y dùng thªm nhiỊu tr­êng häc míi, líp häc míi. Chèng c¸c tƯ n¹n ma tuý, cê b¹c,
+ Mét bµi giíi thiƯu cÇn cã nh÷ng phÇn nµo?
 + Mçi phÇn cÇn ®¶m b¶o nh÷ng néi dung g×?
- GV treo b¶ng phơ ghi dµn ý cđa bµi giíi thiƯu vµ gäi HS ®äc.
- GV gi¶ng
- Tỉ chøc cho HS giíi thiƯu trong nhãm
- Tỉ chøc cho HS tr×nh bµy tr­íc líp. GV gäi HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, sưa lçi dïng tõ diƠn ®¹t cho HS
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VN viÕt l¹i bµi giíi thiƯu vµo vë.
2 HS ®äc thµnh tiÕng
Trao ®ỉi theo nhãm ®«i
2 HS ®äc thµnh tiÕng
L¾ng nghe
Nèi tiÕp nhau tr×nh bµy néi dung chän
L¾ng nghe
HSTL
2 HS ®äc
L¾ng nghe
Trao ®ỉi, giøo thiƯu nhãm 4
2 HS tr×nh bµy
TiÕt : ThĨ dơc
§i chuyĨn h­íng tr¸i, ph¶i- Trß ch¬i: L¨n bãng
I. Mơc tiªu
 ¤n ®i chuyĨn h­íng ph¶i, tr¸i. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
 - Trß ch¬i; L¨n bãng. Yªu cÇu biÕt ®­ỵc c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng
 - Gi¸o dơc ý thøc t¨ng c­êng luyƯn tËp TDTT.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: cßi, kỴ s½n v¹ch 
- HS: giµy
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu. 
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Thêi gian
Ho¹t ®éng cđa trß
1. PhÇn më ®Çu
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- Ch¹y chËm trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- TËp bµi TD ph¸t triĨn chung
- Trß ch¬i : Ch½n lỴ
2. PhÇn c¬ b¶n
a) §H§N vµ bµi tËp RLTTCB
- ¤n tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®i ®Ịu theo 2 hµng däc
- ¤n ®i chuyĨn h­íng tr¸i, ph¶i
-Thi ®ua tËp theo hµng ngang, dãng hµnh, ®i ®Ịu theo 2 hµng däc vµ ®i chuyĨn h­íng tr¸i, ph¶i.
b) Trß ch¬i : L¨n bãng
- GV cho HS khëi ®éng l¹i c¸c khíp, nh¾c nhë HS c¸ch ch¬i, c¸c tỉ tiÕp tơc ch¬i thi ®ua víi nhau
3. PhÇn kÕt thĩc
- §i th­êng theo nhÞp vµ h¸t
- §øng t¹i chç thùc hiƯn th¶ láng, hÝt thë s©u.
- GV hƯ thèng bµi
- GV giao BTVN
5 phĩt
1 phĩt
1 phĩt
2 phĩt
1 phĩt
25 phĩt
15 phĩt
10 phĩt
5 phĩt
x x x x
x x x x *
TiÕt : To¸n
Ph©n sè b»ng nhau
I. Mơc tiªu
 Giĩp HS:
 - NhËn biÕt ®­ỵc tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè.
 - NhËn biÕt ®­ỵc sù b»ng nhau cđa ph©n sè .
 - Gi¸o dơc cho HS ý thøc ch¨m chØ häc to¸n.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: B¶ng phơ, hai b¨ng giÊy nh­ bµi häc Sgk
- HS: b¶ng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
Buỉi chiỊu:	TiÕt1: §Þa lÝ
Ng­êi d©n ë ®ång b»ng Nam Bé
I. Mơc tiªu
 Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng:
 - KĨ tªn ®­ỵc c¸c d©n téc chđ yÕu vµ mét sè lƠ héi cđ yÕu ë §BNB.
 - Tr×nh bµy ®­ỵc c¸c ®¹c ®iĨm vỊ nhµ ë vµ c¸c ph­¬ng tiƯn ®I l¹i phỉ biÐn cđa ng­êi d©n §BNB.
 - t«n träng truyỊn thèng v¨n ho¸ cđa ng­êi d©n §BNB.
II. §å dïng d¹y häc
- GV: tranh ¶nh vỊ nhµ ë, trang phơc, lƠ héi cđa ng­êi d©n §BNB, phiÕu th¶o luËn nhãm, 5 thỴ giÊy
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. Néi dung bµi 
* Ho¹t ®éng 1:Nhµ ë cđa ng­êi d©n
- Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm bµn, TLCH:
+ Tõ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm vỊ ®Êt ®ai, s«ng ngßi ë bµi tr­íc, h·y rĩt ra nh÷ng hƯ qu¶ vỊ cuéc sèng cđa ng­êi d©n §BNB?
+ Theo em ë §BNB cã nh÷ng d©n téc nµo sinh sèng?
- NhËn xÐt, bỉ sung c©u TL cđa HS
- GV tỉng hỵp kiÕn thøc d­íi d¹ng s¬ ®å.
- GV gi¶ng
* Ho¹t ®éng 2: Trang phơc vµ lƠ héi
- GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vỊ trang phơc vµ lƠ héi theo nhãm bµn, th¶o luËn vµ TLCH:
+ Tõ nh÷ng bøc tranh, em rĩt ra ®­ỵc nh÷ng ®Ỉc ®iĨm g× vỊ trang phơc cđa ng­êi d©n ë §BNB?
+ H·y nªu tªn c¸c lƠ héi lín cđa §BNB?
- GV tỉng kÕt c¸c c©u TL cđa HS vµ tãm t¾t theo s¬ ®å
* Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Xem ai nhí nhÊt
- GV phỉ biÕn luËt ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i
- GV tỉ chøc cho HS ch¬i thư, ch¬i thËt.
- GV, HS nhËn xÐt c¸ch ch¬i
- GV yªu cÇu HS thĨ hiƯn l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc d­íi d¹ng s¬ ®å.
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc
- CB cho giê sau.
TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm
§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn
C¸c nhãm nhËn xÐt, bỉ sung
HS quan s¸t, tỉng hỵp ®iỊn th«ng tin vµo s¬ ®å
L¾ng nghe
TiÕn hµnh th¶o luËn, TLCH
C¸c nhãm lÇn l­ỵt tr×nh bµy kÐt qu¶ 
HS quan s¸t, hoµn thiƯn c¸c th«ng tin chÝnh ®iỊn vµo s¬ ®å
L¾ng nghe
HS ch¬i theo 2 d·y
HS dùa vµo s¬ ®å tr×nh bµy néi dung chÝnh cđa bµi
TiÕt : LÞch sư
ChiÕn th¾ng Chi L¨ng
I. Mơc tiªu
 Sau bµi häc HS cã thĨ nªu ®­ỵc:
 - DiƠn biÕn cđa trËn Chi L¨ng
 - ý nghÜa quyÕt ®Þng c¶u trËn Chi L¨ng ®èi víi th¾ng lỵi cđa cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m l­ỵc cđa nghÜa qu©n Lam S¬n.
 - Tù hµo vỊ nh÷ng trang sư vỴ vang cđa d©n téc
II. §å dïng d¹y häc
- GV: Trang minh ho¹ Sgk, b¶ng phơ viÕt s½n c©u hái gỵi ý cho ho¹t ®éng 2
- HS: s­u tÇm nh÷ng mÈu truyƯn vỊ anh hïng Lª Lỵi
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
 Ho¹t ®éng cđa thµy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị- Giíi thiƯu bµi míi
2. Néi dung bµi d¹y
* Ho¹t ®éng 1: ¶i Chi L¨ng vµ bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng
- GV tr×nh bµy hoµn c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng
- GV treo l­ỵc ®å trËn Chi L¨ng yªu cÇu HS quan s¸t, TLCH:
+ Thung lịng Chi L¨ng ë tØnh nµo cđa n­íc ta?
+ Thung lịng cã h×nh nh­ thÕ nµo?
+ Hai bªn thung lịng lµ g×?
+ Lßng thung lịng cã g× ®Ỉc biƯt?
+ Theo em, víi ®Þa h×nh nh­ thÕ Chi L¨ng cã lỵi g× cho qu©n ta vµ cã h¹i g× cho qu©n ®Þch?
- GV tỉng kÕt ý chÝnh vỊ ®Þa thÕ ¶i Chi L¨ng vµ giíi thiƯu ho¹t ®éng 2
* Ho¹t ®éng 2: TrËn Chi L¨ng
- GV yªu cÇu HS lµm viƯc theo nhãm bµn, quan s¸t l­ỵc ®å, ®äc l¹i Sgk vµ nªu diƠn biÕn chÝnh cđa trËn Chi L¨ng theo c¸c c©u hái gỵi ý sau:
+ Lª Lỵi ®· bè trÝ qu©n ta ë Chi L¨ng nh­ thÕ nµo?
+ KÞ binh cđa ta ®· lµm g× khi qu©n Minh ®Õn tr­íc ¶I Chi L¨ng?
+ Tr­íc hµnh ®éng cđa qu©n ta, kÞ binh cđa giỈc ®· lµm g×?
+ KÞ binh cđa giỈc thua nh­ thÕ nµo?
+ Bé binh cđa giỈc thua nh­ thÕ nµo?
- GV tỉ chøc cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ ho¹t ®éng
- Gäi HS kh¸ tr×nh bµy l¹i diƠn biÕn cđa trËn Chi L¨ng
* Ho¹t ®éng 3: Nguyªn nh©n th¾ng lỵi vµ ý nghÜa cđa chiÕn th¾ng Chi L¨ng
+ H·y nªu l¹i kÕt qu¶ cđa trËn Chi L¨ng?
+ Theo em, v× sao qu©n ta giµnh ®­ỵc th¾ng lỵi ë ¶i Chi L¨ng?( Qu©n t­íng ta ®· thĨ hiƯn ®iỊu g× trong trËn ®¸nh nµy? §Þa thÕ Chi L¨ng nh­ thÕ nµo? )
- GV gi¶ng
+ Theo em, chiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ®èi víi lÞch sư d©n téc ta?
3. Tỉng kÕt dỈn dß
- GV tỉ chøc cho HS giíi thiƯu vỊ nh÷ng tµi liƯu s­u tÇm ®­ỵc vỊ anh hïng Lª Lỵi.
- NhËn xÐt giê häc
- CB cho giê sau.
HS l¾ng nghe
HS quan s¸t l­ỵc ®å,
TLCH
TiÕn hµnh ho¹t ®éng, tr×nh bµy diƠn biÕn cđa trËn Chi L¨ng
Nèi nhau TL trong nhãm
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
2 HS kh¸ tr×nh bµy
1HS nh¾c l¹i
Nèi nhau nª ý kiÕn
L¾ng nghe
1 HS nh¾c l¹i
HS giíi thiƯu theo tỉ

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an lop 4 tuan 20 Vien.doc