Giáo án Giáo dục kĩ năng sống Khối 4 (Bản đẹp)

LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TRONG CÁC MÔN HỌC
TUẦN
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
LỒNG GHÉP
PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT - TÍCH HỢP
1
Đạo đức
Trung thực trong học tập
-Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập.
-Bình luận, phê phán những hành vi không trung thực trong học tập.
-Làm chủ trong học tập.
-Thảo luận.
-Giải quyết vấn đề.
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân
-Hỏi đáp
-Thảo luận nhóm
- Đóng vai (đọc theo vai)
Tập đọc
Mẹ ốm
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
2
Đạo đức
Trung thực trong học tập (tt)
(như bài trước)
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tự nhận thức về bản thân.
-Xử lí tình huống.
- Đóng vai (đọc theo vai)
Tập làm văn
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Tư duy sáng tạo
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin.
-Trình bày một phút
-Đóng vai.
3
Đạo đức
Vượt khó trong học tập
-Lập kế hoạch vượt khó trong học tập
-Tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập
-Giải quyết vấn đề
-Dự án
Tập đọc
Thư thăm bạn
-Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Tư duy sáng tạo
-Trải nghiệm.
-Thảo luận cặp đôi.
Tập làm văn
Viết thư
-Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Tư duy sáng tạo
-Động não
-Thảo luận nhóm
- Đóng vai (đọc theo vai)
Tập đọc
Người ăn xin
-Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Thể hiện sự thông cảm.
-Xác định giá trị.
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin.
-Trình bày một phút
-Đóng vai.
4
Đạo đức
Vượt khó trong học tập (tt)
 (như bài trước)
Khoa học
Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn
-Tự nhận thức về sự cần thiết phối hợp các loại thức ăn
-Bước đầu tự phục vụ khi lựa chọn các loại thực phẩm phù hợp cho bản thân và có lợi cho sức khỏe
-Thảo luận
-Trò chơi
Tập đọc
Một người chính trực
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Tư duy phê phán
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai (đọc theo vai)
5
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến
-Trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học
-Lắng nghe người khác trình bày
-Kiềm chế cảm xúc
-Biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin
-Trình bày 1 phút
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai
-Nói cách khác
Khoa học
Ăn nhiều rau và quả chín.Sử dụng thực phẩm sạch và an toàn
-Tự nhận thức về lợi ích của các loại rau, quả chín
-Nhận diện và lựa chọn thực phẩm sạch và an toàn 
-Thảo luận nhóm
-Chuyên gia
-Trò chơi
Tập đọc
Những hạt thóc giống
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Tư duy phê phán
-Trải nghiệm
-Xử lí tình huống
-Thảo luận nhóm
6
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến (tt)
 (như bài trước)
Tập đọc
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
-Ứng xử lịch sự trong giao tiếp
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai (đọc theo vai)
Tập đọc
Chị em tôi
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
-Lắng nghe tích cực
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai (đọc theo vai)
7
Đạo đức
Tiết kiệm tiền của
-Bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của
-Lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân
-Tự nhủ; Thảo luận nhóm
-Đóng vai; Dự án
Khoa học
Phòng bệnh béo phì
-Nói với mọi người trong gia đình hoặc người khác nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng; ứng xử đúng với bạn hoặc người khác bị béo phì
-Ra quyết định: thay đổi thói quen ăn uống để phòng tránh bệnh béo phì
-Kiên định: thực hiện chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuổi
-Vẽ tranh
-Làm việc theo cặp
-Đóng vai
Khoa học
Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa
-Tự nhận tức về sự nguy hiểm của bệnh lây qua đường tiêu hóa (nhận thức về trách nhiệm giữ vệ sinh phòng bệnh của bản thân)
-Trao đổi ý kiến với các thành viên của nhóm, với gia đình và cộng đồng về các biện pháp phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa
-Động não
-Làm việc theo cặp
-Thảo luận nhóm
Tập đọc
Trung thu độc lập
-Xác định giá trị
-Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân)
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai (đọc theo vai)
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
-Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán
-Thể hiện sự tư tin
-Hợp tác
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
8
Đạo đức
Tiết kiệm tiền của (tt)
 (như bài trước)
Khoa học
Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
-Tự nhận thức bản thân để nhận biết một số dấu hiệu không bình thường của cơ thể
-Tìm kiếm sự giúp đỡ khi có những dấu hiệu khi bị bệnh
-Quan sát tranh
-Kể chuyện
-Trò chơi
Ăn uống khi bị bệnh
Tự nhận thức về chế độ ăn, uống khi bị bệnh thông thường
-Ứng xử phù hợp khi bị bệnh
-Thảo luận nhóm
-Thực hành
-Đóng vai
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
-Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán
-Thể hiện sự tư tin
-Xác định giá trị
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
9
Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ
-Xác định giá trị của thời gian là vô giá
-Lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu quả
-Quản lí thời gian trong sinh hoạt học tập hằng ngày
-Bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian
-Tự nhủ
-Thảo luận
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
-Xử lí tình huống
Khoa học
Phòng tránh tai nạn đuối nước
-Phân tích và phán đoán những tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn đuối nước
-Cam kết thực hiện các nguyên tắc an toàn khi bơi hoặc tập bơi
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
-Lắng nghe tích cực
-Giao tiếp
-Thương lượng 
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Đặt mục tiêu
-Kiên định 
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Thương lượng
-Đặt mục tiêu, kiên định 
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
10
Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ (tt)
 (như bài trên)
Tập đọc
Có chí thì nên
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe tích cực
-Trải nghiệm
- Thảo luận nhóm
- trình bày ý kiến cá nhân
Tập làm văn
Luyện tập trau đổi ý kiến với người thân
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực
-Giao tiếp
-Thể hiện sự cảm thông
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
12
Đạo đức
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
-Xác định giá trị tình cảm của ông bà, cha mẹ dành cho con cháu
-Lắng nghe lời dạy của ông bà cha mẹ
-Thể hiện tình cảm yêu thương của mình với ông bà, cha mẹ
-Nói cách khác
-Thảo luận
-Tự nhủ
-Dự án
Tập đọc
Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai (đọc theo vai)
13
Đạo đức
Hiếu thảo với ông bà cha mẹ (tt)
(như bài trên)
Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
-Tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
-Trình bày thông tin về nguyên nhân làm nguồn nước bị ô nhiễm
-Bình luận, đánh giá về các hành động gây ô nhiễm môi trường
-Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ
-Điều tra
Tập đọc
Người tìm đường lên các vì sao
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
-Quản lí thời gian
-Động não
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
Tập đọc
Văn hay chữ tốt
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt mục tiêu
-Kiên định
-Trải nghiệm
-Thảo luận nhóm
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Thể hiện sự tự tin
-Tư duy sáng tạo
-Lắng nghe tích cực
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút phút
-Đóng vai
14
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo cũ
-Lắng nghe lời dạy của thầy cô
-Thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai; dự án
Bảo vệ nguồn nước 
-Bình luận, đánh giá về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước
-Trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước
-Điều tra
-Vẽ tranh cổ động
Tập đọc
Chú đất nung
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự tự tin
-Động não
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
Tập đọc
Chú đất nung (tt)
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự tự tin
-Động não
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
Luyện từ & câu
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
-Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp
-Lắng nghe tích cực
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
15
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo cũ (tt)
 (như bài trên)
Khoa học
Tiết kiệm nước 
Xác định giá trị bản thân trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước
-Đảm nhận trách nhiệm trong việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước
-Bình luận về việc sử dụng nước,(quan điểm khác nhau về tiết kiệm nước)
-Thảo luận theo nhóm nhỏ
-Vẽ tranh cổ động
Luyện từ & câu
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
-Thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp
-La ... anh tài
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác
-Đảm nhận trách nhiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai và xử lí thông tin
20
Đạo đức
Kính trọng, biết ơn người lao động (tt)
 (như bài trên)
Tập đọc
Bốn anh tài (tt)
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Hợp tác
-Đảm nhận trách nhiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trải nghiệm
-Đóng vai
Khoa học
Không khí bị ô nhiễm
-Tìm kiếm và xử lí thông tin về các hành động gây ô nhiễm môi trường
-Xác định giá trị bản thân qua đánh giá các hành động liên quan tới ô nhiễm không khí
-Trình bày, tuyên truyền về việc bảo vệ bầu không khí trong sạch
-Lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí
-Động não (theo nhóm)
-Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ
-Kĩ thuật hỏi - trả lời
-Chúng em biết 3
-Điều tra
Bảo vệ bầu không khí trong sạch 
-Tìm kiếm và xử lí thông tin về các hành động gây ô nhiễm môi trường
-Xác định giá trị bản thân qua đánh giá các hành động liên quan tới ô nhiễm không phí
-Trình bày, tuyên truyền về việc bảo vệ bầu không khí trong sạch
-Lựa chon giải pháp bảo vệ môi trường không khí
-Động não (theo nhóm)
-Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ
-Kĩ thuật hỏi - trả lời
-Chúng em biết 3
-Điều tra
Tập làm văn
Luyện tập giới thiệu địa phương
-Thu lập, xử lí thông tin (về địa phương cần giới thiệu)
-Thể hiện sự tự tin
-Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về bài giới thiệu) 
-Làm việc nhóm - chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
21
Đạo đức
Lịch với mọi người
Thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác
-Ứng xử lịch sự với mọi người
-Ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp trong một số tình huống
-Kiểm soát khi cần thiết
-Đóng vai
-Nói cách khác
-Thảo luận nhóm
-Xử lí tình huống
Tập đọc
Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
-Tư duy sáng tạo
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trình bày 1 phút
-Thảo luận nhóm
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Giao tiếp
-Thể hiện sự tự tin
-Ra quyết định
-Tư duy sáng tạo
-Trình bày 1 phút
-Hỏi và trả lời
22
Đạo đức
Lịch sự với mọi người (tt)
(như bài trên)
Khoa học
Âm thanh trong cuộc sống
-Tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống tiếng ồn
-Thảo luận nhóm nhỏ
23
Đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng 
-Xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng
-Thu thập và xử lí thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương 
-Đóng vai
-Trò chơi phỏng vấn
-Dự án
Tập đọc
Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ
-Giao tiếp
-Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi
-Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Trình bày 1 phút
-Thảo luận nhóm
24
Đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng (tt)
 (như bài trên)
Tập đọc
Vẽ về cuộc sống an toàn
-Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân
-Tuy duy sáng tạo
-Đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Giao tiếp
-Thể hiện sự tự tin
-Ra quyết định
-Tư duy sáng tạo
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
Tập làm văn
Tóm tắt tin tức
-Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Đảm nhận trách nhiệm
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
25
Đạo đức
Ôn tập kĩ năng thực hành
Khoa học
Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
-Trình bày về các việc nên, không nên làm để bảo vệ đôi mắt
-Bình luận về các quan điểm khác nhau liên quan tới việc sử dụng ánh sáng
-Chuyên gia
Tập đọc
Khuất phục tên cướp biển
-Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân
-Ra quyết định
-Ứng phó, thương lượng
-Tư duy sáng tạo: bình luận, phân tích
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
Tập làm văn
Luyện tập tóm tắt tin tức
-Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Đảm nhận trách nhiệm
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
26
Đạo đức
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
-Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo
-Đóng vai
-Thảo luận
Khoa học
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt
-Lựa chọn giải pháp cho các tình huống cần dẫn nhiệt/cách nhiệt tốt
-Giải quyết vấn đề liên quan tới dẫn nhiệt, cách nhiệt
-Thí nghiệm theo nhóm nhỏ
Tập đọc
Thắng biển
-Giao tiếp: thể hiện sự cảm thông
-Ra quyết định, ứng phó
-Đảm nhận trách nhiệm
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá nhân
27
Đạo đức
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tt)
(như bài trên)
Khoa học
Các nguồn nhiệt 
-Xác định giá trị bản thân qua việc đánh giá việc sử dụng các nguồn nhiệt
-Nêu vấn đề liên quan tới sử dụng năng lượng chất đốt và ô nhiễm môi trường
-Xác định các lựa chọn về các nguồn nhiệt được sử dụng (trong các tình huống đặt ra)
-Tìm kiếm và xử lí thông tin về việc sử dụng các nguồn nhiệt
-Thảo luận nhóm về sử dụng an toàn, tiết kiệm các nguồn nhiệt
-Điều tra tìm hiểu về vấn đề sử dụng các nguồn nhiệt ở gia đình và xung quanh
Tập đọc
Ga-vrốt ngoài chiến lũy
-Tự nhận thức: xác định giá trị các nhân
-Đảm nhận trách nhiệm
-Ra quyết định
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận nhóm
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng
-Tự nhận thức, đánh giá
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
-Đóng vai
28
Đạo đức
Tôn trọng luật lao động
-Tham gia giao thông đúng luật
-Phê phán những hành vi vi phạm giao thông
-Đóng vai; Trò chơi
-Thảo luận; Trình bày 1 phút
29
Đạo đức
Tôn trọng luật lao động (tt)
 (như bài trên)
Khoa học
Thực vật cần gì để sống 
-Làm việc nhóm
-Quan sát, so sánh có đối chứng để thấy sự phát triển khác nhau của cây trong những điều kiện khác nhau.
-Làm việc nhóm
-Làm thí nghiệm
-Quan sát, nhận xét
Nhu cầu nước của thực vật 
-Hợp tác trong nhóm nhỏ
-Trình bày sản phẩm thu nhập được và các thông tin về chúng
-Làm việc nhóm
-Sưu tầm, trình bày các sản phẩm
Tập làm văn
Luyện tập tóm tát tin tức
-Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Đảm nhận trách nhiệm
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Luyện từ & câu
Giữ phép lịch sự khi yêu cầu đề nghị 
-Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự cảm thông
-Thương lượng
-Đặt mục tiêu
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
-Đóng vai
30
Đạo đức
Bảo vệ môi trường 
-Trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường
-Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường
-Bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường.
-Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường
-Đóng vai
-Thảo luận
-Dự án
-Trình bày 1 phút
Tập đọc
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
-Tự nhận tức, xác định giá trị bản thân
-Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
-Trình bày ý kiến cá nhân
Tập làm văn
Điền vào giấy tờ in sẳn
-Thu thập, xử lí thông tin
-Đảm nhận trách nhiệm công dân
-Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin
-Trình bày 1 phút
31
Đạo đức
Bảo vệ môi trường (tt)
(như bài trên)
Động vật cần gì để sống 
-Làm việc nhóm
-Quan sát, so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được nuôi trong những điều kiện khác nhau. 
-Làm việc nhóm
-Làm thí nghiệm
-Quan sát, nhận xét
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng
-Tự nhận thức, đánh giá
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Thảo luận cặp đôi – chia sẻ
Kể chuyện
Khát vọng sống
-Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân
-Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét
-Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm
-Trải nghiệm
-Trình bày 1 phút
-Đóng vai
33
Khoa học
Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
-Khai quát, tổng hợp thông tin về sự trao đổi chất ở thực vật
-Phân tích, so sánh, phán đoán về thức ăn của các sinh vật trong tự nhiên
-Giao tiếp và hợp tác giữa các thành viên trong nhóm
-Trình bày 1 phút
-Làm việc theo cặp
-Làm việc nhóm
Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
-Bình luận, khái quát, tổng hợp các thông tin để biết mối quan hệ thức ăn trong tự nhiên rất đa dạng
-Phân tích, phán đoán và hoàn thành 1 sơ đồ chuỗi thức ăn trong tự nhiên
-Đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực hiện kế hoạch cho bản thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên
-Làm việc nhóm
-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi
-Chia sẻ
34
Tập đọc
Tiếng cười là liều thuốc bổ
-Kiểm soát
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
-Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận
-Làm việc theo nhóm – chia sẻ thông tin
-Trình bày ý kiến cá nhân