Giáo án Giáo dục Thể chất Lớp 4 - Tuần 13 - Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hòa với vòng (Tiết 4) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
 TUẦN 13
 Thời gian thực hiện từ 29/11/2023 đến 01/12/2023.
 Môn: Giáo dục thể chất Lớp 4
 .
 BÀI 3: ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA VỚI VÒNG.
 TIẾT 4: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI VÒNG 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức, kỹ năng:
 - Biết và thực hiện được động tác của bài thể dục với vòng.
 - Nghiêm túc, tích cực, tự giác tập luyện và chủ động khi tham gia các trò chơi.
 - Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.
 2. Về năng lực:
 2.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác của Bài thể dục phát triển chung 
 vố vòng Lớp 4 trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Biết cách hô nhịp và thực hiện được động tác của bài tập.
 - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác 
 làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
 thể: 
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 
 - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất. 
 - Phương tiện: 
 + Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV. Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bài 
 học. Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ luyện tập.
 + Đối với học sinh chuẩn bị: SGK, giày thể thao, trang phục thể thao, đảm bảo 
 vệ sinh và an toàn trong tập luyện.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 6-8'
1. Nhận lớp Đội hình tập trung lớp
- Hoạt động của cán 
sự lớp. -Gv nhận lớp, thăm hỏi sức 
- Hoạt động của GV khỏe học sinh, kiểm tra sĩ số, 
 Trần Thị Thu Hằng - 1 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
2. Khởi động trang phục tập luyện. GV
a. Khởi động chung. - GV phổ biến nội dung, yêu Đội hình khởi động:
- Xoay các khớp cổ cầu bài học. 
tay, cổ chân, khuỷu 
tay, vai, hông, gối... 
 - Gv di chuyển và quan sát, 
(theo nhạc).  
 chỉ dẫn cho hs thực hiện.
b. Khởi động chuyên 
môn. 
  
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, 
 báo cáo sĩ số, tình hình lớp học 
 cho GV.
 - Cán sự điều khiển lớp khởi 
 động. 
 + HS tích cực, chủ động thực 
 hiện khởi động.
 - GV tổ chức cho hs chơi: -HS nhắc lại cách chơi và luật 
3. Trò chơi bổ trợ chơi.
khởi động: " Quân GV nêu tên trò chơi, cách 
 - HS tích cực, chủ động tham 
xanh quân đỏ” chơi, luật chơi, sau đó GV tổ 
 chức cho cả lớp chơi. gia chơi trò chơi.
II. Phần cơ bản: 22-24'
1. Kiến thức: -GV gọi 2-3 HS lên thực - 2-3 HS lên thực hiện các 
Ôn 6 động tác: vươn hiện 2 trong các động tác động tác đã học.
thở, tay, chân, lườn, vươn thở, tay, chân, lườn, - GV và HS nhận xét đánh giá 
lưng bụng, toàn thân lưng bụng, toàn thân với tuyên dương.
với vòng. vòng.
 -Gọi HS nhận xét.
 -GV nhận xét, đánh giá.
 Trần Thị Thu Hằng - 2 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
2. HĐ Luyện tập - GV điều khiển lớp tập - Đội hình tập luyện đồng loạt. 
 luyện 
 -Tập đồng loạt 2-3 
 lần - Gv quan sát, sửa sai đt 
 cho HS. 
  GV
 - Cán sự điều khiển lớp tập 
 luyện
 2-3 
- Tập theo tổ, nhóm lần -Các tổ ra các vị trí được -ĐH tập luyện theo tổ 
 phân công để tập luyện, tổ 
 trưởng điều khiển. 
  
 - Gv quan sát, sửa sai, uốn 
 nắn cho HS. 
 -Tổ trưởng điều khiển lớp tập 
 luyện
 2-3 
- Tập theo cặp đôi lần - GV cho 2 HS quay mặt vào + Yêu cầu:1 HS tập, 1 HS hô 
 nhau tạo thành từng cặp để và quan sát, nhận xét bạn tập 
 tập luyện. Sau đó 2 HS đổi vị trí cho 
 - Gv quan sát, sửa sai đt nhau.
 cho HS. - HS vừa tập vừa giúp đỡ 
 nhau sửa động tác sai 
 -ĐH tập luyện theo cặp
 Trần Thị Thu Hằng - 3 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
 -Thi đua giữa các tổ 1 lần - Từng tổ lên thi đua, trình 
 - GV tổ chức cho HS thi 
 diễn.
 đua giữa các tổ.
 - HS quan sát bạn trình diễn, 
 - GV và HS nhận xét đánh đưa ra nhận xét 
 giá tuyên dương. 
 
3. Trò chơi vận - GV nêu tên trò chơi, hướng HS Chơi theo hướng dẫn 
động: dẫn cách chơi, luật chơi. của GV
Trò chơi “Chạy đổi - Tổ chức cho HS chơi thử 
vòng” sau đó chơi chính thức, có 
 thi đua. 
 Chú ý: GV nhắc HS đảm bảo 
 an toàn trong khi chơi.
4. Bài tập PT thể lực: - GV cho HS luyện tập bài - HS tập luyện
- Bật cao tại chỗ, hai tập
tay chống hông 25-30 
lần.
III. Phần kết thúc 4-6'
1. Hồi tĩnh
- Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS thực - HS thực hiện thả lỏng
thân. hiện thả lỏng
 - Cả lớp thực hiện các động tác 
2. Nhận xét, đánh giá 
 thả lỏng theo nhạc
chung của buổi học.
- Ưu điểm, hạn chế 
 - Nhận xét kết quả, ý thức, 
cần khắc phục.
- Hướng dẫn HS Tự thái độ học của hs. Đội hình kết thúc
ôn ở nhà - VN ôn các động tác đã học 
3. Vận dụng: Qua bài và chuẩn bị bài sau. 
học, HS vận dụng bài 
tập thể dục vào buổi 
sáng, để rèn luyện 
sức khỏe, và chơi trò 
chơi cùng các bạn 
trong giờ ra chơi.
4. Xuống lớp
 - GV hô “Giải tán!”. - HS hô “khỏe!”. 
 IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
 Trần Thị Thu Hằng - 4 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
 Môn: Giáo dục thể chất Lớp 4
 BÀI 3: ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA VỚI VÒNG.
 TIẾT 4: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI VÒNG
 TRÒ CHƠI 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Biết và thực hiện được động tác của bài thể dục với vòng.
 - Nghiêm túc, tích cực, tự giác tập luyện và chủ động khi tham gia các trò chơi.
 - Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.
 2. Về năng lực:
 2.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác của Bài thể dục phát triển chung 
 vố vòng Lớp 4 trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Biết cách hô nhịp và thực hiện được động tác của bài tập.
 - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác 
 làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ 
 thể: 
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 
 - Địa điểm: Sân trường hoặc nhà thể chất. 
 - Phương tiện: 
 + Đối với giáo viên: Giáo án, SGK, SGV. Kẻ vẽ sân tập theo nội dung của bài 
 học. Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, dụng cụ luyện tập.
 + Đối với học sinh chuẩn bị: SGK, giày thể thao, trang phục thể thao, đảm bảo 
 vệ sinh và an toàn trong tập luyện.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 6-8'
1. Nhận lớp Đội hình tập trung lớp
- Hoạt động của cán 
sự lớp. -Gv nhận lớp, thăm hỏi sức 
- Hoạt động của GV khỏe học sinh, kiểm tra sĩ số, 
2. Khởi động trang phục tập luyện. GV
 Trần Thị Thu Hằng - 5 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
a. Khởi động chung. - GV phổ biến nội dung, yêu Đội hình khởi động:
- Xoay các khớp cổ cầu bài học. 
tay, cổ chân, khuỷu 
tay, vai, hông, gối... - Gv di chuyển và quan sát, 
  
(theo nhạc). chỉ dẫn cho hs thực hiện.
b. Khởi động chuyên 
môn. 
  
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, 
 báo cáo sĩ số, tình hình lớp học 
 cho GV.
 - Cán sự điều khiển lớp khởi 
 động. 
 + HS tích cực, chủ động thực 
 hiện khởi động.
 - GV tổ chức cho hs chơi: -HS nhắc lại cách chơi và luật 
3. Trò chơi bổ trợ 
 GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
khởi động: " Quân 
 chơi, luật chơi, sau đó GV tổ - HS tích cực, chủ động tham 
xanh quân đỏ”
 chức cho cả lớp chơi. gia chơi trò chơi.
II. Phần cơ bản: 22-24'
1. Kiến thức: -GV gọi 2-3 HS lên thực - 2-3 HS lên thực hiện các 
Ôn 6 động tác: vươn hiện 2 trong các động tác động tác đã học.
thở, tay, chân, lườn, vươn thở, tay, chân, lườn, - GV và HS nhận xét đánh giá 
lưng bụng, toàn thân lưng bụng, toàn thân với tuyên dương.
với vòng. vòng.
 -Gọi HS nhận xét.
 -GV nhận xét, đánh giá.
 Trần Thị Thu Hằng - 6 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
2. HĐ Luyện tập - GV điều khiển lớp tập - Đội hình tập luyện đồng loạt. 
 luyện 
 -Tập đồng loạt 2-3 
 lần - Gv quan sát, sửa sai đt 
 cho HS. 
  GV
 - Cán sự điều khiển lớp tập 
 luyện
 2-3 
- Tập theo tổ, nhóm lần -Các tổ ra các vị trí được -ĐH tập luyện theo tổ 
 phân công để tập luyện, tổ 
 trưởng điều khiển. 
  
 - Gv quan sát, sửa sai, uốn 
 nắn cho HS. 
 -Tổ trưởng điều khiển lớp tập 
 luyện
 2-3 
- Tập theo cặp đôi lần - GV cho 2 HS quay mặt vào + Yêu cầu:1 HS tập, 1 HS hô 
 nhau tạo thành từng cặp để và quan sát, nhận xét bạn tập 
 tập luyện. Sau đó 2 HS đổi vị trí cho 
 - Gv quan sát, sửa sai đt nhau.
 cho HS. - HS vừa tập vừa giúp đỡ 
 nhau sửa động tác sai 
 -ĐH tập luyện theo cặp
 Trần Thị Thu Hằng - 7 - Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 4
 -Thi đua giữa các tổ 1 lần - Từng tổ lên thi đua, trình 
 - GV tổ chức cho HS thi 
 diễn.
 đua giữa các tổ.
 - HS quan sát bạn trình diễn, 
 - GV và HS nhận xét đánh đưa ra nhận xét 
 giá tuyên dương. 
 
3. Trò chơi vận - GV nêu tên trò chơi, hướng HS Chơi theo hướng dẫn 
động: dẫn cách chơi, luật chơi. của GV
Trò chơi “Chạy đổi - Tổ chức cho HS chơi thử 
vòng” sau đó chơi chính thức, có 
 thi đua. 
 Chú ý: GV nhắc HS đảm bảo 
 an toàn trong khi chơi.
4. Bài tập PT thể lực: - GV cho HS luyện tập bài - HS tập luyện
- Bật cao tại chỗ, hai tập
tay chống hông 25-30 
lần.
III. Phần kết thúc 4-6'
1. Hồi tĩnh
- Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS thực - HS thực hiện thả lỏng
thân. hiện thả lỏng
 - Cả lớp thực hiện các động tác 
2. Nhận xét, đánh giá 
 thả lỏng theo nhạc
chung của buổi học.
- Ưu điểm, hạn chế 
 - Nhận xét kết quả, ý thức, 
cần khắc phục.
- Hướng dẫn HS Tự thái độ học của hs. Đội hình kết thúc
ôn ở nhà - VN ôn các động tác đã học 
3. Vận dụng: Qua bài và chuẩn bị bài sau. 
học, HS vận dụng bài 
tập thể dục vào buổi 
sáng, để rèn luyện 
sức khỏe, và chơi trò 
chơi cùng các bạn 
trong giờ ra chơi.
4. Xuống lớp
 - GV hô “Giải tán!”. - HS hô “khỏe!”. 
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU GIẢNG DẠY: 
 Trần Thị Thu Hằng - 8 - Năm học 2023 - 2024