Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương đất nước

Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Lên thư viện
HS lên thư viện 
Đọc sách báo truyện 
GV thư viện HD
Hướng dẫn học
Hoàn thành bài buổi sáng
Làm luyện từ và câu bài buổi sáng 
Làm toán phần còn lại 
Cho HS luyện chữ 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu về những người con anh hùng
 của quê hương đất nước 
I Mục tiêu :
 - Học sinh biết một số tên những người anh hùng dân tộc
 -Giáo dục HS yêu thích quê hương và có ý thức học tập và phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương đất nước .
II Đồ dùng dạy học :
 Tranh ảnh sưu tầm 
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
A. KTBC :
Cho cả lớp hát một bài 
B :Dạy bài mới 
* Giới thiệu bài :
GV giới thiệu bài 
Hoạt động 1:
. Kể tên các anh hùng dân tộc .
Cho thảo luận nhóm đôi 
- Hãy kể tên một số anh hùng dân tộc mà em biết ?
+Võ Thị Sáu,Nguyễn Thị Minh Khai, Kim Đồng ,Anh hùng Núp ,
HS thảo luận nhóm và kể 
Hoạt động 2 :
Tìm hiểu một số truyền thống tốt đẹp .
Hoạt động 3 :
 Trách nhiệm của HS:
C.Củng cố dặn dò :
GV giới thiệu một số tranh ảnh hoặc tư liệu về một số anh hùng 
-Gv kể cho HS nghe 
-.Vậy chúng ta phải làm gì để góp phần gìn giữ truyền thống tốt đẹp đó ?
Hôm nay chúng ta học về chủ đề gì ?
Nhận xét dặn dò chuẩn bị bài sau.
HS nghe và quan sát tranh 
HS TL 
Học tập tốt để noi gương những người anh hùng ..
Hướng dẫn học
Hoàn thành bài buổi sáng
Làm bài buổi sáng
Làm toán phần còn lại
Giúp đỡ HS yếu 
Gv kiểm tra đánh giá 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu về truyền thống văn hoá dân tộc 
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thêm về truyền thống đánh giặc giữ nước của cha ông ta.
- GDHS lòng yêu nước, biết ơn các anh hùng đã dũng cảm chiến đấu chống giặc ngoại xâm giành lại nền độc lập.
- HS hiểu thêm về ngày 22 - 12 ngày thành lập QĐNDVN.
II. Các hoạt động dạy - học:
* HĐ1:	- GT cho hs biết về ý nghĩa ngày 22/12
- GT cho hs hiểu biết về truyền thống đánh giặc giữ nớc của ông cha ta.
*HĐ2: Thi tìm và kể tên các vị anh hùng chống giặc ngoại xâm.
- Cho hs kể những ngời con anh hùng của quê hương mình
 VD: Võ Thị Sáu, Nguyễn Bá Ngọc, Anh Kim Đồng
- Kể tên những vị anh hùng trong 2 cuộc k/c chống Mĩ và chống Pháp mà em biết
- Thi kể những mẩu chuyện hay ca ngợi các vị anh hùng DT.
- Thi hát những bài hát ca ngợi tấm gương các anh hùng.
- GD lòng yêu nước, biết ơn các vị anh hùng DT
* HĐ3: Tổng kết hoạt động
- Khen ngợi những cá nhân HĐ tốt.
- Tuyên dương tổ có nhiều câu chuyện hay
- VN tìm thêm những câu chuyện về chủ đề này.
Hướng dẫn học
Hoàn thành bài buổi sáng
Làm luyện từ và câu bài buổi sáng
 Làm toán phần còn lại
Giúp đỡ HS yếu 
Gv kiểm tra đánh giá 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước 
I Mục tiêu :
 - Học sinh biết một số tên những người anh hùng dân tộc
 -Giáo dục HS yêu thích quê hương và có ý thức học tập và phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương đất nước .
-Biết hát một số bài ca ngợi quê hương đất nước .
II Đồ dùng dạy học :
 Tranh ảnh sưu tầm 
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
A. KTBC :
Cho cả lớp hát một bài 
B :Dạy bài mới 
* Giới thiệu bài :
GV giới thiệu bài 
Hoạt động 1:
. Kể tên các anh hùng dân tộc .
Cho thảo luận nhóm đôi 
- Hãy kể tên một số anh hùng dân tộc mà em biết ?
+Võ Thị Sáu,Nguyễn Thị Minh Khai, Kim Đồng ,Anh hùng Núp ,
HS thảo luận nhóm và kể 
Hoạt động 2 :
Thi văn nghệ .
Hoạt động 3 :
 Trách nhiệm của HS:
C.Củng cố dặn dò :
-Kể tên các bài hát có chủ đề về quê hương đất nước 
Cho HS thi hát bài ca ngợi quê hương đất nước 
*.Vậy chúng ta phải làm gì để góp phần gìn giữ truyền thống tốt đẹp đó ?
Hôm nay chúng ta học về chủ đề gì ?
Nhận xét dặn dò chuẩn bị bài sau.
HS kể 
HS hát 
HS TL 
Học tập tốt để noi gương những người anh hùng ..
Hướng dẫn học
Hoàn thành bài buổi sáng
Làm bài buổi sáng
Làm toán phần còn lại
Giúp đỡ HS yếu 
Gv kiểm tra đánh giá 
 Đạo đức
Kính già, yêu trẻ ( tiết 2)
I. Mục tiêu: 
HS biết vận dụng những kiến thức về hành vi đạo đức “Kính già yêu trẻ” để xử lý đúng các tình huống thường gặp trong thực tế. Biết liên hệ với bản thân mình từ đó các em có thái độ đối xử tốt với người già và em nhỏ. HS nêu được một số việc làm của địa phương đối với người già, em nhỏ. 
HS nhớ được một số ngày lễ, một số tổ chức xã hội dành cho người cao tuổi và trẻ em.
II. Đồ dùng dạy học: 
SGK đạo đức 5.,phiếu học tập
Chuẩn bị một số tình huống (sắm vai).
III. Hoạt động chủ yếu:
Nội dung 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
A. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
*Hoạt động1:
Đóng vai (bài tập 2 -SGK.)
* Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong các tình huống để thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
* Hoạt động 2: HS làm bài tập 3, 4 SGK.
* Mục tiêu: HS biết được những tổ chức và những ngày dành cho
 Người già,em nhỏ.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của địa phương.
* Mục tiêu: HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người già, trẻ em.
C. Củng cố - dặn dò 
- Vì sao chúng ta phải kính trọng người già, yêu quý em nhỏ?
- Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng người già và yêu quý em nhỏ?
*GV nêu mục tiêu bài 
Cho HS thảo luận sử lý các tình huống 
+ Tình huống a: Trên đường đi học , thấy một em bé bị lạc , đang khóc tìm mẹ .
Em nên dừng lại, dỗ dành em bé, hỏi tên, địa chỉ. Sau đó, em có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhờ các chú công an tìm gia đình em bé. Nếu nhà em ở gần, em có thể dắt em bé về nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ.
+ Tình huống b: Thấy hai em nhỏ đang đánh nhau để tranh giành đồ chơi 
Hớng dẫn các em cùng chơi chung hoặc lần lợt thay phiên nhau chơi.
+ Tình huống c: Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi đờng 
Nếu biết đường, em hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ một cách lễ phép.
Bài 3 : Trong những ngày dưới đây , ngày nào dành riêng cho trẻ em ? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi ?
Ngày 1 tháng 6:Ngày dành cho trẻ em là ngày Quốc tế Thiếu nhi
Ngày 20 tháng 11 
Ngày 1 tháng 10 : Ngày dành cho người cao tuổi
Ngày 22 tháng 12
GV kết luận và chuyển ý .
Bài 4 :Trong những tổ chức
 dưới đây , tổ chức nào dành riêng cho trẻ em ? Tổ chức nào dành riêng cho người cao tuổi ?
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 
Hội người cao tuổi 
Sao Nhi đồng 
Hội cựu chiến binh 
GV tiểu kết liên hệ .
Chuyển ý :
a)Kể về các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ của địa phương.
b) Về các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ của dân tộc:
- Người già luôn được chào hỏi, đợc mời ngồi chỗ trang trọng.
- Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà cho ông bà, bố mẹ.
- Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố, mẹ.
- Trẻ em thường được mừng tuổi, đợc tặng quà mỗi dịp lễ, Tết.
-*Vì sao chúng ta phải kính già 
Liên hệ bản thân,NX dặn dò .
- 1 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
HS thảo luận nhóm
- GV chia HS thành lớp làm 3 nhóm và thảo luận, xử lý đóng vai một tình huống trong BT2.
- Đại diện các nhóm thể hiện, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
Gv nhậnn xét,chốt cách giải quyết đúng.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS làm BT 3, 4, SGK
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ sung.
- GV kết luận.
HS trình bày tìm hiểu các phong tục tập quán tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam.
 - Nhóm khác nhận xét,bổ sung.
Gv nhận xét,kết luận.
HS đọc ghi nhớ SGK
Hướng dẫn học
Hoàn thành bài buổi sáng
Làm luyện từ và câu bài buổi sáng
 Làm toán phần còn lại
Giúp đỡ HS yếu 
Gv kiểm tra đánh giá 
Kĩ thuật
Thêu dấu nhân ( tiết 3)
I. Mục tiêu : Học sinh cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân 
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật , đúng quy trình 
 - Yêu thích , tự hào với sản phẩm làm được.
 - Biết đánh giá bài làm của mình và của bạn.	
II. Đồ dùng : Mẫu thêu dấu nhân , một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân ( váy , áo , khăn tay ) , vải , chỉ , kim , phấn vạch , thước ,kéo
III. Hoạt động :
Nội dung 
Phương pháp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. ổn định
Nhắc báo cáo đồ dùng 
Tổ trưởng báo cáo 
 Bài cũ :“ Thêu dấu nhân (tiết 2)”
Nêu các bước thêu thêu dấu nhân?
2 học sinh trả lời , GV nhận xét 
B. Bài mới 
a- Giới thiệu bài :
“Thêu dấu nhân (tiết 3)”
b- Hoạt động1:Nhắc lại các bước thêu dấu nhân
- Hoạt động 2 : Học sinh thực hành thêu dấu nhân 
- Hoạt động 3: Trình bày,đánh giá sản phẩm
3.Củng cố,dặn dò:
Gv giới thệu , ghi bảng?
Nêu cách thêu dấu nhân ?
GV quan sát uốn nắn thao tác học sinh còn lúng túng .
GV nhận xét hệ thống
Các mũi thêu đợc luân phiên thực hiện trên 2 đờng kẻ cách đều.
Khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ nhất .
Sau khi lên kim cần rút chỉ từ từ , chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm .
Khi kết thúc đờng thêu ta xuống kim và luồn chỉ vào mũi thêu cuối rồi cắt chỉ 
* Trong thực tế , kích thước của các mũi thêu dấu nhân chỉ bằng ẵ hoặc 1/3 kích thước của mũi thêu các em đang học . Do vậy , sau khi học thêu dấu nhân ở lớp , nêu thêu trang trí trên váy áo , túi ... các em nên thêu có kích thớc nhỏ để đờng thêu đẹp 
* Khi thực hành cần đảm bảo các yêu cầu sau :
+ Thêu được các mũi thêu dấu nhân theo hai đờng vạch dấu .
Các mũi thêu dấu bằng nhau
Đường thêu không bị dúm.
GV quan sát học sinh thực hành thêu dấu nhân , và giúp đỡ những em còn lúng túng 
Gv nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau
 2 học sinh nêu 
2-3 học sinh lên bảng thực hiện các thao tác thêu dáu nhân ,các học sinh khác quan sát , nhận xét 
Học sinh trả lời 
Học sinh làm việc cá nhân hoặc theo nhóm 4
Hs trưng bày,nhận xét.
Hs lắng nghe.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt 
Tuần 13
I Mục đích 
 HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 13
 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm .
 Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt
II Hoạt động dạy học 
1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 
2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt 
 Từng tổ lên báo cáoc tổng kết tổ mình 
 Cá nhân phát biểu ý kiến
 Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 
3 Giáo viên nhận xét chung , 
 Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm
 Khen HS ngoan có ý thức tốt 
4 Phương hướng tuần sau
 -Duy trì nề nếp học tập 
 -Tham gia các hoạt động của trờng lớp 
 -Chăm sóc công trình măng non của lớp 
 -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 
5 Hoạt động văn nghệ