Giáo án Kể chuyện 4 tiết 1: Sự tích hồ Ba Bể

Giáo án Kể chuyện 4 tiết 1: Sự tích hồ Ba Bể

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: KỂ CHUYỆN - TUẦN 1 - Tiết 1

Tên bài: Sự tích hồ Ba Bể

I.MỤC TIÊU:

- Nghe- kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể (do GV kể)

- Hiểu được ý nghãi câu chuyện: Gải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngơi con người giàu lòng nhân ái.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thương, biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn.

 II.CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: tranh hồ Ba Bể và nội dung câu chuyện.

- Học sinh: xem trước bài

 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

 

doc 3 trang Người đăng hoaithu33 Lượt xem 8094Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Kể chuyện 4 tiết 1: Sự tích hồ Ba Bể", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: KỂ CHUYỆN - TUẦN 1 - Tiết 1
Tên bài: Sự tích hồ Ba Bể
Ngày dạy: 18.8.2009
I.MỤC TIÊU:
- Nghe- kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể (do GV kể)
- Hiểu được ý nghãi câu chuyện: Gải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngơi con người giàu lòng nhân ái.
- Giáo dục học sinh lòng yêu thương, biết giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn. 
 II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: tranh hồ Ba Bể và nội dung câu chuyện.
- Học sinh: xem trước bài
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thầy
Trò
Hoạt động 1: Khởi động
 + Ổn định: hát
 +Giới thiệu sơ lược chương trình kể chuyện lớp 4.
 +Bài mới: Sự tích hồ Ba Bể
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
¬ Hình thức tổ chức: Cả lớp - nhóm - cá nhân
¬ Nội dung:
+ GV kể lần 1
+ GV kể lần 2 - Kết hợp tranh minh hoạ, giải nghĩa từ: cầu phúc, con giao long, bà goá.
-HS lắng nghe - Nêu nghĩa từ.
+Hướng dẫn tìm hiểu truyện dựa vào tranh.
- Tranh 1 bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào?
- Bà gớm ghiếc, người gầy còm, lở loét, xông mùi thúi. Bà luôn miệng kêu đói.
- Mọi người đối xử với bà ra sao?
- Xua đuổi bà.
- Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ?
- Mẹ con bà goá đưa về nhà, cho bà ăn và nghỉ ngơi.
- Chuyện gì xảy ra trong đêm?
- Bà cụ hoá thành con giao long, sáng rực trong đêm tối.
- Khi chia tay bà cụ dặn mẹ con bà goá điều gì?
- Sắp có lụt, đưa mẹ con bà goá gói tro và 2 mành vỏ trấu.
- Trong đêm lễ hội, việc gì đã xảy ra?
- Nước lụt dâng cao, mọi người chìm nghỉm.
- Mẹ con bà goá đã làm gì?
- Dùng 2 mảnh vỏ trấu đi khắp nơi cứu người bị nạn.
- Hồ Ba Bể đươc hình thành như thế nào?
- Chỗ đất sụt là hồ Ba Bể, nhà mẹ con thành một hòn đảo giữa hồ.
+Kể từng đoạn.
- Dựa vào tranh minh hoạ kể từng đoạn nối tiếp nhau trong nhóm.
- Thực hiện nhóm đôi.
+ Kể toàn câu chuyện
- Thi kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- 2, 3 HS thực hiện
- Bình chọn kể chuyện hay.
- Cả lớp thực hiện
- Câu chuyện cho ta biết điều gì?
- Sự hình thành của Hồ Ba Bể
- Theo em ngoài giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn mục đích nào khác không?
- giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái, biết giúp đỡ người khác sẽ gặp nhiều điều tốt lành.
- GV tổng kết câu chuyện: Bất cứ ở đâu con người cũng phải có lòng nhân ái, biết giúp đỡ những người có khó khăn hoạn nạn. Những người đó sẽ được đền đáp xứng đáng, gặp khó khăn trong cuộc sống.
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
+ Thi kể chuyện
+ Tổng kết đánh giá tiết học.
+ Dặn dò: 
- Về kể câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Nàng tiên ốc
@Nhận xét rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docT1_Sutichhobabe.doc