Giáo án Kể chuyện 4 tiết 11: Bàn chân kì diệu

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MƠN KỂ CHUYỆN - TUẦN 11 - TIẾT 11
Tên bài dạy: Bàn chân kì diệu 
à Ngày soạn: 26.10..2009
 à Ngày dạy: 28.10.2009 – 43 (tiết 4)
I. MỤC TIÊU
- Nghe. quan sát tranh để kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Bàn chân kì diệu (do GV kể)
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu lòng nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.
- GDHS tính kiên trì, vượt khó vươn lên trong học tập 
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: tranh minh họa nội dung truyện 
- Học sinh: tìm hiểu nội dung câu chuyện 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động.
+ Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
- Kể tóm tắt câu chuyện em chứng kiến hoặc tham gia
- HS kể 
- Nhận xét
+ Bài mới: Bàn chân kì diệu 
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân – nhóm
­Nội dung: 
a. Kể chuyện
- GV kể lần 1 
- GV kể lần 2 – vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa phóng to trên bảng.
-HS nghe
-HS nghe - kết hợp nhìn tranh minh họa
b. Hướng dẫn tìm hiểu truyện
- Hai cánh tay Ký có gì khác thường?
- bị liệt từ nhỏ 
- Ký thập thò ngoài cửa lớp để làm gì?
- xin cô giáo cho vào học 
- Khi cô giáo nhìn thấy cánh tay mềm nhũn bất động không nhận Ký vào lớp việc gì đã xảy ra?
- đôi mắt hòe ướt, chạy ngay về nhà 
-Khi cô giáo đến nhà, Ký đang làm gì?
- Ký đang ngồi giữa sân hí hoáy viết bằng bàn chân 
- Trong học tập Kí đã gặp khó khăn như thế nào?
- cặp viết vào ngón chân để viết , cây bút không theo ý muốn bị chuột rút co quắp lại không duỗi ra được  
- Nhờ đâu Ký đã đạt được những thành công? 
- nhờ sự luyện tập kiên trì, động viên của thầy cô giáo và bạn bè
c.Hướng dẫn HS kể chuyện,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.`
+ Kể chuyện trong nhóm.
- HS kể theo cặp (mỗi em tiếp nối nhau kể theo 2 tranh), sau đó mỗi em kể tòan chuyện, trao đổi về các điều mà em đã học được từ Nguyễn Ngọc Kí
+ Thi kể chuyện trước lớp.
- HS thi kể từng đọan của câu chuyện.
- HS thi kể toàn bộ câu chuyện
- Mỗi nhóm HS kể xong phải nói về điều các em học được của anh Nguyễn Ngọc Kí
- câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
- Câu chuyện khuyên chúng ta hãy kiên trì, nhẫn nại, vượt lên mọi khó khăn thì sã đạt được mong ước của mình 
- Qua câu chuyện này, em học được điều gì ở anh Nguyễn Ngọc Ký.
- Anh Ký bị tàn tật nhưng vẫn khát khao được học hành, trở thành người có ích.
- Anh Ký rất có ý chí vươn lên, không chán nản vì bị tàn tật.
- Anh Ký là người giàu nghị lực, biết vượt khó để đạt được điều mình mong ước.
 Hoạt động 3: 
- HS kề lại toàn bộ câu chuyện 
- Nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Tổng kết đánh giá tiết học.
- Dặn dò: về nhà tập kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe
 - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc