Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 24: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Tuần 24: Tiết 24: KỂ CHUYỆN :
 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU :
- Kể được một câu chuyện về một hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.
- Biết sắp xếp các sự việc, tình tiết, hoạt động thành một câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa truyện các bạn kể.
- Lời kể tự nhiên, chân thực, sáng tạo, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Tranh ảnh về các phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng kể một câu chuyện em được nghe hoặc được đọc ca ngợi cái đẹp phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
- HS thực hiện yêu cầu.
B. BÀI MỚI 
1. Giới thiệu bài : 
2. Hướng dẫn kể chuyện
a) Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài SGK/58.
- GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ : em đã làm gì, xanh-sạch-đẹp.
- 2 em đọc.
- HS lắng nghe.
- Gọi HS đọc phần gợi ý.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc.
- Yêu cầu HS giới thiệu về câu chuyện mình định kể trước lớp.
- 3-5 HS tiếp nối nhau giới thiệu.
+ Tôi muốn kể cho các bạn nghe về phong trào quét dọn đường xá, hót rác ở đoạn đường khu nhà mình.
+ Ở làng tôi, cứ mỗi chiều 29 hoặc 30 Tết, các anh chị thanh niên, các em thiếu nhi lại cùng nhau đi dọn vệ sinh đường làng để đón năm mới. Tôi đã tham gia cùng mọi người để góp phần làm sạch đường làng.
- Yêu cầu HS đọc gợi ý 2 trên bảng.
- 2 HS đọc.
b) Kể trong nhóm
- Kể chuyện theo nhóm 4
- Kể chuyện, trao đổi và nhận xét.
- Gợi ý cho HS các câu hỏi.
+ Bạn cảm thấy ntn khi tham gia dọn vệ sinh cùng mọi người ?
+ Theo bạn việc làm của mọi người có ý nghĩa ntn ?
+ Theo bạn, mọi người có nên thường xuyên làm việc này không ? Vì sao ?
+ Bạn thấy không khí của những buổi dọn vệ sinh ntn ?
+ Bạn sẽ làm gì để phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp ở địa phương luôn diễn ra thường xuyên ? 
c) Kể trước lớp
- HS thi kể, lớp theo dõi hỏi lại bạn và trả lời câu hỏi của bạn.
- Gọi HS nhận xét từng bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.
- Nhận xét bạn kể và trả lời câu hỏi.
- HS bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
- HS cả lớp tham gia bình chọn.
- Tuyên dương 
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà có ý thức giữ gìn môi trường xung quanh mình luôn sạch, đẹp.
Bài sau : Những chú bé không chết.