Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tiết 24: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Năm học 2010-2011 - Hà Thị Thủy

 KỂ CHUYỆN (24)4A
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I/ Mục tiêu: 
 - Chọn được câu chuyện nĩi về một hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) gĩp phần giữ gìn xĩm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.
 - Biết sắp xếp các sự việc cho hợp lý để kể lại cho rõ ràng; biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Tranh, ảnh thiếu nhi tham gia giữ môi trường xanh, sạch đẹp.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hç trỵ cđa thÇy
Hoạt động học
A/ KTBC: 
- Gọi hs lên bảng kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. Nêu ý nghĩa của câu chuyện mình vừa kể. 
- Nhận xét, cho điểm. 
B/ Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
2) HD hs hiểu yêu cầu của đề bài .
- Gọi hs đọc đề bài .
- Dùng phấn màu gạch chân các từ: em đã làm gì, xanh, sạch, đẹp.
- Gọi hs đọc gợi ý trong SGK .
- Gợi ý: Câu hỏi em làm gì? tức là việc làm của chính bản thân em, em trực tiếp tham gia để góp phần làm xanh, sạch, đẹp xóm làng (đường phố, trường học). Ngoài những công việc như SGK gợi ý, các em có thể kể về những việc nhỏ mà mình đã làm như: làm trực nhật, vệ sinh lớp học, tham gia trang trí lớp học, cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí nhà cửa để đón năm mới hay cùng các cô chú công nhân vệ sinh thu gom rác, quét đường phố. 
- Các em hãy giới thiệu câu chuyện mình định kể trước lớp. 
3) Thực hành kể chuyện
- Các em hãy kể nhau nghe trong nhóm đôi, nhớ kể chuyện có mở đầu-diễn biến-kết thúc. 
- Thi KC trước lớp. 
- Cùng hs bình chọn bạn có câu chuyện có ý nghĩa nhất, bạn kể hay nhất.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Giáo dục: Luôn có ý thức giữ gìn cho môi trường xung quanh mình luôn sạch, đẹp.
- Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện Những chú bé không chết (xem trước tranh minh họa, đọc gợi ý dưới tranh. 
- 1 hs lên bảng kể và nêu ý nghĩa câu chuyện. 
- Lắng nghe 
- 1 hs đọc yêu cầu .
- Theo dõi .
- 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 gợi y.ù 
- Lắng nghe .
+ Tôi muốn kể cho các bạn nghe về phong trào quét dọn đường phố vào mỗi sáng thứ 7 hàng tuần ở khu phố nhà tôi. Cứ mỗi sáng thứ 7, tôi lại cùng với các cô, chú. bác trong khu phố quét dọn, hốt rác ở đoạn đường khu phố nhà mình. 
+ Ở làng tôi, cứ chiều 29, 30 tết, các anh chị thanh niên, các em thiếu nhi lại cùng nhau đi dọn vệ sinh đường làng để đón năm mới. Tôi đã tham gia cùng mọi người để góp phần làm sạch đường làng. 
- Thực hành kể chuyện trong nhóm đôi 
- Một vài hs nối tiếp nhau thi kể, kể xong đối thoại cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
+ Bạn cảm thấy thế nào khi tham gia dọn vệ sinh cùng mọi người.
+ Theo bạn việc làm của mọi người có ý nghĩa như thế nào?
+ Bạn cảm thấy không khí của những buổi dọn vệ sinh như thế nào?
+ Bạn sẽ làm gì để phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp ở địa phương luôn diễn ra thường xuyên.
- Lắng nghe, thực hiện.