I. MỤC TIÊU
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2).
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt được tên khác cho truyện phù hợp với nội dung.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa truyện trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tiết 4. Kể chuyện (tiết 25) NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I. MỤC TIÊU - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2). - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt được tên khác cho truyện phù hợp với nội dung. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa truyện trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra 3. Giới thiệu bài mới B. Phát triển bài a/. Hướng dẫn hs kể chuyện * Hoạt động 1:GV kể chuyện - Kể lần 1:Sau khi kể lần 1, GV giải nghĩa một số từ khó chú thích sau truyện. - Kể lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng. - Kể lần 3(nếu cần) * Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu hs đọc nhiệm vụ của bài kể chuyện trong SGK. - Cho hs kể trong nhóm 2 hoặc 4 em và trao đổi về nội dung câu chuyện. - Cho hs thi kể trước lớp: + Các nhóm thi kể nối tiếp từng đoạn của truyện theo tranh. + Hs kể cá nhân toàn bộ câu chuyện. - Cho hs bình chọn bạn kể tốt. HỌC SINH - Lắng nghe. - Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK. - Đọc . - Kể trong nhóm theo tranh và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Thi kể. - Lắng nghe bạn kể và đặt câu hỏi cho bạn. - Bình chọn bạn kể tốt. C .Phần kết luận - Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác. - Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.
Tài liệu đính kèm: