Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 13 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS dựa vào SGK, chọn được một câu chuyện (được chứng kiến hoặc tham gia) thể hiện đúng tinh thần kiên trì vượt khó.
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn
II. Các hoạt dạy học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về người có nghị lực
- GV nhận xét cho điểm
B. Dạy học bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
HĐ2. Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
- Một HS đọc đề bài
-GV viết đề bài lên bảng: Kể một câu chuyện mà em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.
- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng: chứng kiến, tham gia, kiên trì vượt khó, giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề bài.
- Ba HS đọc tiếp nối các gợi ý 1, 2, 3. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- HS nối tiếp nhau nói lên tên câu chuyện mình định kể
- GV lưu ý HS :
 + Lập nhanh dàn ý câu chuyện trước.
 + Dùng từ xưng hô “ tôi”(kể cho bạn ngồi bên, kể trước lớp)
HĐ3.Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình
- Thi kể trước lớp
 + HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện
 + HS trung bình kể một đoạn câu chuyện
- Mỗi em kể xong có thể cùng bạn đối thoại về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
 -GV hướng dẫn cả lớp nhận xét bạn kể câu chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.