Giáo án Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 8 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I-Mục tiêu
 -Kể được câu chuyện bằng lời của mình về những ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí mà đã nghe, đã đọc.
 -Lời kể sinh động hấp dẫn, phối hợp với cử chỉ điệu bộ.
 -Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện).
 -Nhận xét, đánh giá câu chuyện, lời bạn kể.
II-đồ dùng dạy học 
1-GV: viết sẳn đề bài trên bảng lớp. Tranh minh hoạ truyện Lời ước dưới trăngđể GV kiểm tra bài cũ.
2-HS: Sưu tầm các truyện có nội dung viết về ước mơ.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
A-Kiểm tra bài cũ
 - Gọi 4 HS kể tiếp nối nhau kể từng đoạn theo tranh truyện Lời ước dưới trăng
 -4 HS kể, HS cả lớp nghe và nhận xét. GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
B-Dạy học bài mới
HĐ1-Giới thiệu bài
HĐ2-Hướng dẫn HS kể chuyện
a-Tìm hiểu đề bài
 -Gọi 1 HS đọc đề bài
 -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: được nghe, được đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lý.
 -Yêu HS giới thiệu những truyện, tên truyện mà mình sưu tầm được có nội dung trên.
 -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý
 -Hỏi: + Những câu chuyện kể về ước mơ có những loại nào? Lấy ví dụ.
 +Khi kể chuyện em cần lưu ý đến những phần nào?
 +Câu chuyện mà các em định kể có tên là gì? Em muốn kể về ước mơ như thế nào?
b-Kể trong nhóm
 Yêu cầu HS kể theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. GV quan sát giúp đỡ các cặp gặp khó khăn
c-Kể trước lớp
 -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp,mỗi HS kể xong nêu ý nghĩa truyện.
- HS cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể câu chuyện hay, hấp dẫn nhất, GV nhận xét cho điểm HS.
c-Củng cố, dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Dặn về nhà kể lại chuyện cho mọi người trong nhà nghe.