Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tiết 17: Các nguồn nhiệt - Phạm Thị Thanh

Khoa học
Các nguồn nhiệt
I. Mục tiêu:
- Kể được các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống và nêu được vai trò của chúng.
- Biết thực hiện những qui tắc đơn giản để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi sử dụng cá nguồn nhiệt.
- Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống.
II. đồ dùng dạy – học: Hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động khởi động
Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng lần lượt thực hiện yêu cầu 
Hoạt động 1
Các nguồn nhiệt và vai trò của chúng
Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi
2 HS ngồi cùng bàn quan sát, trao đổi, thảo luận để trả lời câu hỏi.
Em biết những vật nào là nguồn tỏa nhiệt cho các vật xung quanh?
Em biết gì về vai trò của từng nguồn nhiệt ấy?
Các nguồn nhiệt thường dùng để làm gì?
các nguồn nhiệt dùng vào việc đun nấu, sấy khô, sưởi ấm...
Khi ga hay củi, than bị cháy hết thì còn có nguồn nhiệt nữa không?
... thì không còn nguồn nhiệt nữa.
Kết luận nêu các nguồn nhiệt
lắng nghe.
Hoạt động 2:
Cách phòng tránh những rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng nguồn nhiệt
Nhà em sử dụng những nguồn nhiệt nào?
Em còn biết những nguồn nhiệt nào khác?
Các nguồn nhiệt: lò nung gạch, lò nung đồ gốm...
Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 4 
HS trao đổi, thảo luận nhóm
Gọi HS báo cáo kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. 
Đại diện của 2 nhóm lên nêu kết quả thảo luận của nhóm mình. 
GV nhận xét - kết luận
Hoạt động 3
Thực hành tiết kiệm khi sử dụng nguồn nhiệt
Gọi HS trình bày.
HS tiếp nối nhau phát biểu về các biện pháp tiết kiệm nguồn nhiệt.
Hoạt động kết thúc
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học bài, luôn có ý thức tiết kiệm nguồn nhiệt, tuyên truyền, vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện và chuẩn bị bài sau.