Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 11 đến 12

Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 11 đến 12

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

Nêu được vai trị của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt:

+ Nước giúp cơ thể hấp thu được những chất dinh dưỡng hịa tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sự sống của sinh vật. Nước giuap thải các chất thừa, chất độc hại.

+ Nước được sử dụng trong đời sống hằng ngày, trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp

+ Có ý thức bảo vệ môi trường sống

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hình v 50-51 SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

 

doc 4 trang Người đăng huybui42 Ngày đăng 28/01/2022 Lượt xem 292Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 11 đến 12", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày:27/10/2009	Tuần: 11
Môn: Khoa học
BÀI: BA THỂ CỦA NƯỚC
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Nêu được nước tån t¹i ë 3 thĨ: láng, khÝ vµ r¾n
Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nước
Có ý thức bảo vệ môi trường sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
H×nh vÏ 44-45 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt Động 1 : T×m hiĨu hiƯn tượng nước tõ thĨ láng chuyĨn thµnh thĨ khÝ vµ ngưỵc l¹i
Ho¹t ®éng 2 : T×m hiĨu hiƯn tượng nước tõ thĨ láng chuyĨn thµnh thĨ r¾n vµ ngưỵc l¹i.
Hoat ®éng 3: VÏ s¬ ®å vỊ sù chuyĨn thĨ cđa nước
Khởi động
Bài cũ: Nªu nh÷ng tÝnh chÊt cđa nước?
GV nhận xét, chấm điểm 
Bài mới:
Giới thiệu bài
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái SGK: nước tån t¹i ë thĨ nµo?
- Tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo nhãm.
- Gäi ®¹i diƯn lªn b¶ng tr×nh bµy.
- GV kÕt luËn.
GV giao nhiƯm vơ cho HS: quan s¸t khay ®¸.
- C¸c nhãm tr×nh bµy vµ nªu nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt.
Củng cố – Dặn dò:
- GV cđng cè l¹i néi dung cđa bµi.
- VỊ nhµ häc thuéc bµivà chuẩn bị bài mới.
1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt.
HS thùc hiƯn thÝ nghiƯm.
C¸c nhãm th¶o luËn. 
HS tr×nh bµy.Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
HS thùc hiƯn thÝ nghiƯm vµ rĩt ra nhËn xÐt.
C¸c nhãm th¶o luËn. 
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.
HS ®äc kÕt luËn trong SGK.
Các ghi nhận, lưu ý: 
Ngày:29/10/2009	Tuần: 11
Môn: Khoa học
BÀI: MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?
MƯA TỪ ĐÂU RA ?
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Biết mây, mưa là sự chuyển thể cđa nước trong tù nhiªn.
Có ý thức bảo vệ môi trường sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
H×nh vÏ 46-47 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu sù chuyĨn thĨ cđa nước trong tù nhiªn. 
Ho¹t ®éng 2 :Trß ch¬i ®ãng vai T«i lµ giät n­íc. 
Khởi động
Bài cũ: Nªu nước tån t¹i ë nh÷ng thĨ nµo?
GV nhận xét, chấm điểm 
Bài mới:
Giới thiệu bài
- Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®«i vµ ND c©u chuyƯn Cuéc phiªu lưu cđa 3 giät nước.
- Tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo nhãm.
- Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy.
- GV kÕt luËn.
GV giao nhiƯm vơ cho HS: ph©n vai
- C¸c nhãm tr×nh bµy vµ nªu nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt.
Củng cố – Dặn dò:
- GV cđng cè l¹i néi dung cđa bµi.
- VỊ nhµ häc thuéc bµi và chuẩn bị bài mới.
1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt.
HS thấ luËn nhãm.
HS tr×nh bµy.Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
HS thùc hiƯn ®ãng vai vµ rĩt ra nhËn xÐt.
C¸c nhãm th¶o luËn. 
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.
Các ghi nhận, lưu ý: 
Ngày:03/11/2009	Tuần: 12
Môn: Khoa học
BÀI: SƠ ĐỒ VỊNG TUẦN HỒN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Hồn thành s¬ ®å vßng tuÇn hoµn cđa nước trong tự nhiên
Mây
Mây
Nước
Mưa
Hơi nước
Mơ tả vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nĩi về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên
Có ý thức bảo vệ môi trường sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình vÏ 48-49 SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ho¹t ®éng 1: HƯ thèng ho¸ kiÕn thøc vỊ vßng tuÇn hoµn cđa nước trong TN. 
Ho¹t ®éng 2 :Thùc hµnh vÏ s¬ ®å cđa nước trong TN.
Khởi động
Bài cũ: M©y ®ưỵc h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? Mưa tõ ®©u ra?
GV nhận xét, chấm điểm 
Bài mới:
Giới thiệu bài
- Yªu cÇu HS quan s¸t c¶ líp s¬ ®å vßng tuÇn hoµn cđa nước: Quan s¸t tõ trªn xuèng dưíi,tõ tr¸i sang ph¶i. 
- Tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo nhãm.
- Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy.
- GV kÕt luËn: M©y àMưa à Nước
 à bèc h¬i- ngưng tơ à M©y.
- HS lµm viƯc c¶ líp.GV giao nhiƯm vơ cho HS: Như mơc vÏ trang 49.
- HS lµm viƯc c¸ nh©n: Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa BT.
- Tr×nh bµy trªn b¶ng líp.
- GV kÕt luËn.
Củng cố – Dặn dò:
- GV cđng cè l¹i néi dung cđa bµi.
- Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt.
HS thấ luËn nhãm.
HS tr×nh bµy.Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
HS nhËn biÕt yªu cÇu cđa bµi.
HS lµm viƯc c¸ nh©n. 
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Ngày:05/11/2009	Tuần: 12
Môn: Khoa học
BÀI: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Nêu được vai trị của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt:
Nước giúp cơ thể hấp thu được những chất dinh dưỡng hịa tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sự sống của sinh vật. Nước giuap thải các chất thừa, chất độc hại.
Nước được sử dụng trong đời sống hằng ngày, trong sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp
Có ý thức bảo vệ môi trường sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình vÏ 50-51 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu vai trß cđa nước ®èi víi sù sèng cđa con ng­êi ®éng vËt vµ thùc vËt
Ho¹t ®éng 2 :Vai trß cđa nước trong SX n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp vµ vui ch¬i
Khởi động
Bài cũ: VÏ vµ nªu vßng tuÇn hoµn cđa nước.
GV nhận xét, chấm điểm 
Bài mới:
Giới thiệu bài
B­íc 1: Tỉ chøc hưíng dÉn.
Yªu cÇu HS nép tư liƯu ®· sưu tÇm.
C¸c nhãm th¶o luËn vỊ vai trß cđa nước ®èi víi sù sèng con ngưêi, ®éng vËt, thùc vËt.
B­íc 2: Lµm viƯc vµ ghi ra giÊy. Tr×nh bµy trªn b¶ng líp.
B­íc 3: Tr×nh bµy vµ ®¸nh gi¸.
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. 
GV kÕt luËn. 
§éng n·o.
Hái: con ngưêi cßn sư dơng nước vµo nh÷ng viƯc g× kh¸c?
HS lµm viƯc c¶ líp: Tr×nh bµy c¸c ý kiÕn cđa m×nh. 
KÕt luËn.
Củng cố – Dặn dò:
- GV cđng cè l¹i néi dung cđa bµi.
- VỊ nhµ häc thuéc bµi và chuẩn bị bài mới.
1HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt.
HS thấ luËn nhãm.
HS thực hiện
Nhãm tr×nh bµy.Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
HS nhËn biÕt yªu cÇu cđa bµi.
HS lµm viƯc c¸ nh©n. 
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Các ghi nhận, lưu ý: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_khoa_hoc_lop_4_tuan_11_den_12.doc