I. MỤC TIÊU:
HS có khả năng:
- Kể ra đợc những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo
- Nêu vai trò của chất đạm và chất béo đối với cơ thể
- Xác định đợc nguồn gốc của những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Phiếu học tập
- Vở BT Khoa học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. Bài cũ: 1 HS kể tên những loại thức ăn chứa nhiều chất bột đường .
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của chất đạm và chất béo
-YC học sinh quan sát hình 1trang12, 13 SGK và làm việc theo nhóm 4 .
- Các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
+ Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo mà em được ăn hằng ngày?
+ Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có trong hình?
+Tại sao hằng ngày chúng ta phải ăn nhiều chất đạm và chất béo?
- Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả.
+ HS nhóm khác và GV nhận xét, kết luận như SGV trang 40.
Khoa học Vai trò của chất đạm và chất béo. I. Mục tiêu: HS có khả năng: - Kể ra đợc những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo - Nêu vai trò của chất đạm và chất béo đối với cơ thể - Xác định đợc nguồn gốc của những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo II. Đồ dùng dạy- học - Phiếu học tập - Vở BT Khoa học III. Các hoạt động dạy học chủ yếu A. Bài cũ: 1 HS kể tên những loại thức ăn chứa nhiều chất bột đường . B. Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của chất đạm và chất béo -YC học sinh quan sát hình 1trang12, 13 SGK và làm việc theo nhóm 4 . - Các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo mà em được ăn hằng ngày? + Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có trong hình? +Tại sao hằng ngày chúng ta phải ăn nhiều chất đạm và chất béo? - Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả. + HS nhóm khác và GV nhận xét, kết luận như SGV trang 40. Hoạt động2: Xác định nguồn gốc của thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo - Giáo viên cho HS làm việc theo nhóm đôi , nội dung theo mẫu trong VBT. + Hoàn thành bảng xác định nguồn gốc thức ăn chứa chất đạm và chất béo - Học sinh làm việc theo cặp vào VBT - Đại diện các nhóm trình bày về kết quả làm việc của nhóm mình. - Các nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, bổ sung như SGV trang 42. - Các nhóm tự chữa bài của nhóm mình nếu sai - HS đọc phần những điều bạn cần biết SGK IV. Củng cố – Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau(Vai trò của Vi - ta - min...)
Tài liệu đính kèm: