Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 9 - Phòng tránh tai nạn đuối nước

Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 9 - Phòng tránh tai nạn đuối nước

I . MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước.

- Biết được một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi.

-Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh tai nạn đuối nước.

II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV: hình 36, 37 SGK

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 4938Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 9 - Phòng tránh tai nạn đuối nước", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Khoa học
Phòng tránh tai nạn đuối nước
I . Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước.
- Biết được một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi.
-Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh tai nạn đuối nước.
II -đồ dùng dạy học
GV: hình 36, 37 SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A,Kiểm tra bài cũ: 
-Khi bị bệnh cần ăn uống như thế nào? 
-HS trả lời , GV nhận xét ghi điểm
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp.
2. Hoạt động1: Hướng dẫn HS thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước.
*Cách tiến hành:
- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi: Kể tên một số việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước?
- Học sinh thảo luận và trình bày trước lớp
- Giáo viên và học sinh nhận xét bổ sung ,kết luận:
+ Không chơi đùa gần ao, hồ,sông, suối. Giếng nước phải xây thành cao, có nắp đậy. Chum, vại, bể nước phải có nắp đậy.
+ Chấp hành tốt các qui định về an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông đường thuỷ
Hoạt động2: Một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.
*Cách tiến hành:
- Giáo viên nêu: Nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?
- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi, nói cho nhau nghe và trình bày trước lớp nội dung trên.
- Giáo viên và học sinh nhận xét bổ sung và kết luận:
+Chỉ tập bơi hoặc bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ.
+ Đi bơi ở các bể bơi phải tuân theo nội qui của bể bơi.
Hoạt động3: Thảo luận theo các tình huống:
*Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành 3 nhóm, nêu tình huống như SGV trang 79.
- Các nhóm lên bốc thăm và thảo luận theo từng tình huống của nhóm mình bốc thăm được.
- Học sinh cùng thảo luận đưa ra cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống.
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
c. Củng cố -dặn dò:
 Nhận xét tiết học,dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docKhoa hoc1.doc