Giáo án Khối 3 - Tuần 11 (Bản tổng hợp)

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 11
Thứ
Môn
Tên bài dạy 
Hai
25/10/2004
Chào cờ
Tập đọc - kể chuyện
Toán
Đạo đức
Đất quý , đất yêu
Bài toán giải bằng hai phép tính (TT)
Tích cực tham gia việc lớp 
Ba
26/10/2004
Toán
Tập đọc
Chính tả
TN- XH
Thể dục
Luyện tập
Vẽ quê hương 
(Nghe viết ) Tiếng hò trên sông
Thực hành : .vẽ sơ đồ 
Bài 21 
Tư
27/10/2004
Toán
Tập viết
Luyện từ và câu
Bảng nhân 8 
Ôn viết chữ G
Từ ngữ về quê hương – Ôn tập câu 
Năm
28/10/2004
Toán
Tập đọc
TN-XH
Thủ công
Thể dục
Luyện tập
Chõ bánh khúc của dì tôi 
Thực hành và vẽ sơ đồ 
Cắt dán I , T (T1)
Bài 22 
Sáu
29/10/2004
Toán
Chính tả 
Tập làm văn
Sinh hoạt lớp 
Nhân số có 3 chữ số 
Nhớ viết : Vẽ quê hương 
Nhớ kể : Tôi có đọc đâu 
Thứ 2 
TẬP ĐỌC
ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU
I . MỤC TIÊU :
 A/ Tâp đọc : 
 * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Chú ý các từ ngữ :Ê-ti-ô-pi-a .đường sá , chăn nuôi . thiêng liêng , tấm lòng ,chiêu đãi , hạt cát. 
Biêt đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật (hai vị khách , viên quan)
 * Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải sau bài (Ê-ti-ô-pi-a , cung điện , khâm phục)
Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện , phong tục đặc biệt cùa người Ê-ti-ô-pi-a .
Hiểu ý nghĩa truyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất .
 B . Kể chuyện :
 * Rèn kĩ năng nói :Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu 
 chuyện . Dựa vào tranh , kể lại trôi chảy , mạch lạc câu chuyện Đấtm quý , đất yêu ,
 * Rèn kĩ năng nghe.
 II . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1/ Kiểm tra bài cũ :
+ Trong thư , Đức kể những gì ? Qua bức thư , em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ? 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
2/ Bài mới : 
Giới thiệu : Các em đã được đọc những bài văn , bài thơ nói về tình cảm gắn bó của người Việt Nam với quê hương của mình . Hôm nay , qua bài tập đọc Đất quý , đất yêu , ta sẽ biết thêm tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti-ô-pi-a (một nước châu Phi ) qua một tập quán rất kì lạ.
- Ghi tựa
- GV đọc mẫu .
tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy được ý nghĩa câu chuyện đất đai của Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất . 
- GV treo tranh giúp các em quan sát : Bên bờ biển ,hai vị khách châu Âu [da trắng ,mặc áo khoác dài ] vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê-ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình ..
b)GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ 
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp 
- GV nêu một số từ HS thường đọc sai .
- Treo bảng ghi sẵn câu dài .
Ông sao lại cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ trở về nước .// 
Tại sao các ông phải làm như vậy ? (cao giọng ở từ dùng để hỏi)
Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha ,/ là mẹ,/ là anh em ruột thịt của chúng tôi .// (Giọng cảm động , nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm )
+ Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài .
- Bài có mấy đoạn ?
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài :
-Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ?
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ?
- Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? 
- Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? 
* Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoạn 2 
Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vị khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) 
- GV theo dõi nhận xét và sửa chữa những HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lơiø dẫn chuyện với nhân vật .
 B/ KỂ CHUYỆN : 
1. GV nêu nhiệm vụ : Quan sát tranh , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện Đất quý , đất yêu .Sau đó dựa vào tranh , kể lại toàn bộ câu chuyện 
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
a)Bài tập 1 
-GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK , sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện .
- GV nêu yêu cầu HS ghi kết quả vào giấy nháp rồi đọc lên cho cảo lớp nhận xét . 
(Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2)
-Gọi HS khá giỏi nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh ứng vói từng đoạn .
-Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a .
-Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Kai vị khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà .
-Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ.
Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vị khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a .
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-Gọi HS đặt tên khác cho câu chuyện 
- GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể 
 chuyện hay 
-Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau :(Vẽ quê hương ) 
- GV nhận xét tiết học 
- 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi :
- HS chú ý lắng nghe .
- 3 HS nhắc tựa 
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp .
- HS luyện đọc từ khó và những câu dài .
 ( 3 đoạn )
- HS đọc từng đoạn trong nhóm . 
+ Một HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng , tình cảm )
+ Bốn nhóm HS đọc nối tiếp nhau đọc thầm 4 đoạn của bài (tạm chia đôi đoạn 2) 
- 1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm .
 Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . 
- 1HS luyện đọc phần đầu đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm.
 Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước .
- 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm .
 Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất . 
- 1 HS đọc đoạn 3 . Cả lớp đọc thầm 
Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . 
- HS đọc thi đọc đoạn 2 .
- Một HS đọc toàn bài 
- HS chú ý lắng nghe . 
- Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . 
- HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể.
-Lớp lắng nghe nhận xét 
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
Bài tập 2 
- Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyện
+ Mảnh đất thieng liêng 
 + Một phong tục lạ lùng 
 + Tấm lòng yêu quý đất đai 
 + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quốc 
TOÁN
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH
I / MỤC TIÊU :
Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính 
Bước đầu biết giải vả trình bày lời giải 
II /CHUẨN BỊ: 
 - Các tranh vẻ tương tự như trong SGK .
III/ LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ:
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3 . Bài mới 
- GV Giới thiệu bài - ghi tựa 
- Yêu cầu HS đọc bài toán 
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi điều gì ? 
GV : Muốn biết ngày chủ nhật bán bao nhiêu xe đạp ta làm như thế nào ?
Đề cho ta biết ngày thứ bảy bán được 6 xe đạp và ta đã tìm được số xe đạp của ngày chủ nhật . Vậy muốn biết số xe đạp của cả hai ngáy ta làm như thế nào ?
Ngỳ thứ bảy : 6xe
? xe
Nagỳ chủ nhật:
 ? xe
GV nhận xét 
2 . Thực hành 
Bài 1 : 
+ Bài cho biết gì ?
+Bài yêu cầuta tìm gì ?
 5km chợ huyện Bưu điện huyện
 ? km 
Bài 2:Tương tự bài 1 
 24lít
 lấy ra ? lít
GV nhận xét sửa chữa 
Bài 3 : 
-GV nhận xét kết quả từng tổ 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học 
1 HS lảm bảng lớp bài 3 
HS mở vở đối chiếu bài của bạn 
1 nhóm nộp vở 
- 3 HS nhắc lại 
- 2 HS đọc bài toán 
 Ngày thứ bảy bán sáu xe đạp , ngày chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ bảy . 
 Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu chiếc xe đạp ?
 làm phép tính nhân : 6 x 2 = 12 
-Lớp đọc yêu cầu bài 1
 ta lấy 6 + 12 = 18 
- HS làm vào giấy nháp – 1 HS làm bảng phụ 
Giải 
Số xe bán được ngày chủ nhật là : 
 6 x 2 =12(xe)
Số xe bán được cả hai ngày là : 
 6 + 12 = 18 (xe)
Đáp số : 18 xe 
- 2 HS đọc bài 1 
 quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km , quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ huyện .
 quãng đường từ nhà đến bưu diện tỉnh dài bao nhiêu km ? 
- 1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở Giải
Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là :
5 x 3 = 15(km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là:
5 + 15 = 20 (km)
Đáp số : 20 km
- HS nhận xét bài làm (đổi chéo vở)
-Lớp đọc thầm bài toán , làm vào vở theo sơ đồ trên bảng 
Giải
Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là :
24 : 3 = 8 (lít)
Số lít mật ong còn lại trong thùng là :
24 – 8 = 18(lít)
Đáp số : 18 lít 
Dãy 1 : 
 5 x 3 + 3 = 15 + 3 ; 7 x 6 – 6 = 42 –6
 = 18 = 36
Dãy 2 : 
6 x 2 – 2 = 12 – 2 ; 56 : 7 + 7 = 8 + 7 
 = 10 = 15
 - HS nhận xét kết quả hai nhóm .
ĐẠO ĐỨC
Bài 9 : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG 
MỤC TIÊU : 
 1 .HS hiểu:
Thế nào là tích cực tham gia việc lớp việc trường và ví sao cần phải tích cực tham gia việc lớp , việc trường 
Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em .
 2. HS tích cực tham gia các công tác của lớp , của trường . 
 3 . HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường . 
.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1 . 
Tranh tình huống của hoạt động 1 yiết 1 
Các bài hát chủ đề nhà trường .
 ... ớp vai theo nhịp hô 2x8n
2)Phần cơ bản Ôn 5 động tác vươn thở,tay,chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung 
-GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển . GV đi từng tổ để uốn ắn , sửa chữa những động tác sai của HS 
-Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp )
+ Ôn động tác chân 2 =>3 lần (2 x 8nhịp)
+ Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x 8 nhịp) 
+ Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) 
- Tập 5 động tác thể dục đã học 2=> 3 lần 
* Học động tác toàn thân 
Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo . Sau đó GV nhận xét rồi để cho các em tự tập 
Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
-HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần các động tác đã học 1lần (nhịp 2 x8 ) 
* 3)Phần kết thúc :
-Đi thường theo nhịp và hát .
-GV hệ thống bài 
Dăn dò :về nhà ôn4 dộng tác thể dục phát triển chung 
-G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ 
 t
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
Lớp trưởng điều khiển lớp tập 
3lần ( nhịp 2x8) 
TOÁN
Tiết 55 , Bài : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I . MỤC TIÊU 
 Giúp HS : 
Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định 
2. Bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
GTB “Nhận số có ba chữ số với số có 1 chữ số ”
Ghi tựa
* Hướng dẫn tìm hiểu 
Giới thiệu phép nhân 123 x 2 
Cách thực hiện 
 123 . 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 
 x2 . 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 
 246 . 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 
- Kết luận : 123 x 2 = 246 
Giới thiệu phép nhân 326 x 3 
 326 . 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1.
 x3 . 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 , viết 7 
 978 . 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 
* Thực hành 
Bài 1 : 
Bài 2 : Đạt tính rồi tính 
Bài 1 và bài 2 củng cố cho ta kiến thức gì ? 
Bài 3 : 
Bài cho biết gì ?
Bài yêu cầu tìm gì ?
Bài 4 : 
Bài 4 củng cố cho ta kiến thức gì ?
4. Củng cố – Dặn dò 
Hỏi lại bài 
Về làm bài 3 SGK 
3 HS làm bài tập về nhà
1 tổ nộp vở bài tập 
 - 3 HS nhắc lại 
- 2 HS tính miệng 
 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6
2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 
2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2
 HS nếu cách tính 
 . 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1.
 . 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 , viết 
 . 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 
- 3 HS nếu lại cách thực hiện .
- 5 HS lên bảng . Cả lớp bảng con .
Dãy A : 437 x 2 ; 205 x 4 
Dãy B : 319 x 3 ; 171 x 5 
 củng cố cho ta cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số . 
2 HS đọc bài toán .
 Mỗi chuyến máy bay chở được 116 người .
 ba chuyến thì chở bao nhiêu người ?
Giải 
Số người trong ba chuyến máy bay có là : 
116 x 3 = 348 (người )
Đáp số : 348 người 
Dãy A : X : 7 = 101 
 X = 101 x 7 
 X = 707
Dãy B : X : 6 = 107 
 X = 107 x 6 
 X = 642 
 củng cố cho ta cách tìm số bị chia chưa biết , phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số . 
CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT
Bài : TIẾNG RU 
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1.Rèn kĩ năng viết chính tả : 
Nhớ -Viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Vẽ quê hương .
Luyện đọc , viết các chữ có chứa âm đầu dễ lẫn : s/x (hoặc ươn/ ương) 
ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
 Ba băng giấy viết khổ thơ ( hoặc câu thơ , câu tục ngữ ) của bài tập 2a hay bài 2b 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A. Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :Hôm nay các em nhớ – viết16 dòng thơ đầu trong bài Vẽ quê hương , luyện đọc ,viết các từ có các âm vần khó. 
- Ghi tựa
* Hướng dẫn tập chép chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV đọc thong thả , rõ ràng 16 dòng thơ đầu của bài Vẽ quê hương . 
Hướng dẫn HS nhận xét chính tả :
+Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp ?
+ Những chi tiết nào trong bài chính tả phải viết hoa ? 
+ Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào ? 
* Hướng dẫn HS viết bài 
+ GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách trình bày .
GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở , viết hoa các chữ đầu dòng , đầu khổ thơ , đánh dấu câu , tư thế ngồi viết , cách cầm bút.
c)Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai ,sạch /bẩn ,
đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đềà ,HD HS làm .
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
-GV chốt lại lời giải đúng 
nhà sàn , đơn sơ , suối chảy , sáng lưng đồi .
vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường 
Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học , nhắc nhở.
2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con các từ có tiếng bắt đầu bằng s/x 
- 3HS nhắc tựa 
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ , cả lớp xem SGK và nhớ lại bài HTLòng . 
 vì bạn rất yêu quê hương . 
Các chữ đầu bài , đầu mỗi dòng thơ.
 Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2-3 ô 
- HS tự đọc lại đoạn thơ , tự viết các chữ các em dễ mắc lỗi ghi nhớ chính tả 
+ HS đọc lại 1 lần đọc thơ trong SGK để ghi nhớ .
+ HS gấp SGK , tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở .
- Lớp chép bài vào vở 
HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở 
2 HS lên bảng viết bảng quay 
lớp làm vở nháp
Thi đua chơi TC : 
1 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đó .
-Cả lớp viết vào vở .
TẬP LÀM VĂN.
Nghe kể : TỐI CÓ ĐỌC ĐÂU 
NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . 
 1. Rèn kĩ năng nói 
Nghe – nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui Tôi có đọc đâu ! . Lời kể rõ , vui , tác phong mạnh dạn , tự nhiên . 
Biết nói về quê hương (hoặc nơi mình đang ở ) theo gợi ý SGK . Bài nói đủ ý (quê em ở đâu ? Nêu cảnh vật ở quê em yêu nhất , cảnh vật đó có gì đáng nhớ ? Tình cảm của em đối với quê hương như thế nào ? ) ; dùng từ , đặt câu đúng . Bước đầu biết dùng một số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảam với quê hương .
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện bài tập 1 (SGK) 
Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 .Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
B .Dạy bài mới 
1 . Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
- Ghi tựa
2 .Hướng dẫn làm bài tập 
a.Bài 1 : 
GV treo câu hỏi gợi ý 
 GV kể chuyện 9 giọng vui , dí dỏm . Hai câu người viết them vào thư kể với giọng bực dọc . Lỡi người trộm thư ; ngờ nghệch thật thà ) Hỏi 
+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ?
+ Người viết thư thêm vào điều gì ? 
+ Người bên cạnh kêu lên thế nào ?
- GV kể lần 2 
+Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ? 
Bài tập 2 : 
GV giúp các em đúng yêu cầu của bài : Quê hương là nơi em sinh ra , lớn lên , nơi ơng bà , cha mẹ ,họ hàng của em sinh sống  Quê em có thể ở nông thôn , làng quê  TP . Nếu em biết ít về quê hương em có thểkể nơi em đang sinh sống . 
GV hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng , tập nói trước lớp để lớp nhận xét , rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt 
GV giúp các em HS yếu , kém tập nói mạnh dạn trong nhóm , trong tổ . 
Củng cố dặn dò : .NX tiết học 
- Chốt lại nội dung kiến thức đã học.
- Nêu yêu cầu về nhà các em viết lại những điều vừa kể về quê hương 
 -3HS đọc là thư dđ· viết nêu nhận xét và cách trình bày một bức thư .
-3HS nhắc lại 
1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý trên bảng phụ , quan sát tranh minh hoạ 
 Ghé mắt đọc trộm thư của mình .
 Xin lỗi . Mình không viết tiếp được nữa , vì hiện có người đang đọc trộm thư .
 Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu ! 
- 1 HS giỏi kể kể lại chuyện .
Từng cặp kể cho nhau nghe . 
4-5 HS thi kể trước lớp . 
 phải xem trộm thư mới biết người ta viết thêm vào thư . Vì vậy , người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối một cách tức cười . 
- Cả lớp bình chon người hiểu câu chuyện kể hay nhất . 
- HS tập nói theo cặp (nhóm) Sau đó xung phong trình bày trước lớp . 
- HS bình chọn những bạn nói về quê hương hay nhất . 
SINH HOẠT LỚP : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
a.Học tập : 2.Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác :
b.Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt .
c. Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực hiện chưa tốt .
2 . Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :
Thực hiện LBG tuần 12 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 Thi đua nói lời hay làm việc tốt . Phân công trực nhật . Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.
Những em chưa học tốt trong tuần : Tuý , Hoà , Thanh , Chiều , Nghĩa , Thương , Thảo  Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn .